人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题含答案【基础题】

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（  ）平方米。A.100     B.400     C.80     D.602.既是3的倍数，又是5的倍数的最小三位数是（ ）。 A.100    B.105    C.1203.下面物体中，（  ）大约重1吨。  A.100瓶5L的色拉油   B.1000枚1元硬币   C.50瓶矿泉水   D.25名六年级学生4.下面不是旋转现象的是（  ）。  A.     B.     C. 5.下面物体的运动是旋转的是（  ）。       A.把电视机搬到桌子上    B.推箱子    C.拧螺丝    D.升降国旗6.如图：用4个同样大小正方体搭成的，下面图形（  ）是从正面看到的。   A.      B.      C. 二.判断题(共6题，共12分)\n1.二个不同的质数没有公因数。（  ）2.一个自然数不是质数就是合数。（  ）3.小华骑自行车的速度是250米/分,求2小时行了多少米,列式为250×2。（  ）4.茶杯的容积就是茶杯的体积。（  ） 5.一个数的倍数一定比原数大。（  ）6.把体积为1立方米的正方体放在地上，它的占地面积就是1平方米。（  ）三.填空题(共9题，共34分)1.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。2.一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（   ）；如果吃了千克，还剩下（   ）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（   ）。3.在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。6500毫升（  ）6升   1001毫升（  ）999升  200毫升（  ）2升15升（  ）1500毫升   6000毫升（  ）5升   85000毫升（  ）85升3000毫升（  ）7升   500毫升（  ）2升   9升（  ）9200毫升4.旋转不改变图形的（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。图形的平移不改变（  ）和（  ），只改变图形的（  ）。5.9角=（  ）元（填分数）=（  ）元。\n6.把一个棱长2分米的正方体，切成两个相等的长方体，表面积增加了（  ）平方分米。7.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（  ）个小正方体搭成的。8.比较大小。1650000（  ）165万    53万（  ）53002025   5万米（  ）50000米92万（  ）2509000   6309607（  ）6309608   20升（  ）200毫升9.图形一通过________的变换可以得到图二。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）\n五.作图题(共3题，共40分)1. 画一画，填一填。（1）先把图1中的三角形向右平移4格，再绕点A逆时针旋转90°，画出旋转后的图形。（2）用数对表示图2中点A、B、D的位置。A（（   ），（   ））；B（（   ），（   ））；D（（   ），（   ））（3）在图2中标出点C（3，1）、E（8，4）的位置，顺次连接A、B、C、D、E、A，并画出这个图形的对称轴。2.手脑并用画一画\n（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。3. 按要求画一画，填一填。\n（1）分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。（2）图形②先绕点C（   ）时针旋转（   ）°，再向（   ）平移（   ）格可以得到图形③。六.解答题(共5题，共24分)1.一个长方体木块，长20厘米，宽15厘米，高10厘米.现在把木块锯成4块.这4块小长方体的表面积之和是多少平方厘米？2.3个棱长都是10cm的正方体堆放在墙角处（ 如下图），露在外面的面积是多少？3.有一个长方体，长和宽都是2厘米，高是12厘米，把它截成6个棱长是2厘米的小正方体。这些小正方体的总表面积比长方体的表面积增加了多少平方厘米？4.分组游戏\n一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？5.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.C6.B二.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。2.；；3.＞；＜；＜；＞；＞；＝；＜；＜；＜4.大小；形状；位置；大小；形状；位置5.；0.96.87.48.=；＜；=；＜；＜；＞9.旋转四.计算题\n1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）（2）5；6；2；4；7；1（3）\n2.（1）（2）\n（3）3.（1）（2）逆；90；下；2六.解答题1.解：如果沿长的方向锯开时，为2200平方厘米，如果沿宽的方向锯开时，为2500平方厘米，如果沿高的方向锯开时，为3100平方厘米。2.10×10×（3＋1＋3）=700（ 平方厘米）答：露在外面的面积是700平方厘米。3.2×2×10=40（平方厘米）.答：小正方体的总面积比长方体的表面积增加了40平方厘米.4.\n解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。5.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.