人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题【含答案】

人教版数学五年级（下册）期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.有一个数，它既是30的倍数又是30的因数，这个数是（  ）。  A.15     B.30     C.602.被3除没有余数的是（ ）。 A.529     B.726     C.9023.下面（  ）的运动是平移。    A.旋转的呼啦圈    B.电风扇扇叶    C.拨算珠4.添一个同样大的正方体，使下图的物体从上面看形状不变，有（  ）种不同的摆法。  A.3      B.4      C.55.下面各说法正确的是（ ）。 A.分子和分母的公因数只有1的分数是最简分数。 B.一个数的因数一定比它的倍数小。C.两个奇数的和可能是奇数。    D.1个数的因数的个数是无限的。6.下图中有（  ）个正方体。 \nA.3    B.4    C.5    D.6二.判断题(共6题，共12分)1.连续三个自然数的和一定是3的倍数。（  ）2.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（  ）3.最小的质数和最小的合数之和为5。（  ）4.如果是假分数，那么a大于6。（ ）5.个位上是3、6、9的数，是3的倍数。（  ）6.两个质数的和一定是偶数。（  ）三.填空题(共9题，共26分)1.一个图形从正面看是，从左面看是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个小正方体，最多要用（ ）个小正方体。2.一个三位数，同时是2、3、5的倍数，这样的三位数中，最小的是（ ）。3.0.28平方米=（  ）平方分米 7080毫升=（  ）升（  ）豪升178厘米=（  ）米 0.2时=（  ）分4.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。\n（1）从图①位置旋转到图②位置，△ABC绕点（   ）按（   ）方向旋转（   ）度。（2）从图①位置旋转到图⑤位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。5.把一个最简分数的分子缩小6倍，分母扩大7倍后是，原来这个分数是（ ）；的分母加上63，要使分数的大小不变，分子应加上（  ）；一个分数分子与分母的和是90，将分数约分后是，原来这个分数是（  ）。6.一个分母是最小质数的真分数，如果这个分数的分子增加4，分母乘以4得到一个新的分数，那么这两个分数的和是（   ），这两个分数相差（   ）。7.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。8.看图填一填。\n（1）从“2”到“3”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （2）从“3”到“5”，指针绕点O按顺时针方向旋转了（  ）°。   （3）从“3”到“6”，指针绕点O按（  ）时针方向旋转了（  ）°。 9.钟面上时针的转动属于（  ）运动；拨算珠属于（  ）运动。四.计算题(共2题，共9分)1.计算下面图形的表面积。（1）（2）2.算一算。五.作图题(共3题，共18分)\n1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。2.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。3.看清题意，动手操作。（1）将图②先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格，就能与图形①组合成一个正方形。\n（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。六.解答题(共5题，共35分)1.五（1）班有40人，其中男、女生人数都是质数，且男、女生人数的乘积是391。五（1）班男、女生各有多少人？（男生人数比女生人数少）2.找每块积木的面数及形状，填入相对的格子里.3.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.\n（1）明明和妈妈在超市购物停留了（  ）分钟。（2）明明家离文具店有（  ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？4.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.5.某商场去年上半年空调机销售情况如下表：（1）完成下图的折线统计图。\n（2）上半年销售空调机的平均台数是（   ）台。（保留整数）（3）由折线统计图可得每月的销售台数先（   ），再（   ）。（填“增加”或“减少”）参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.A6.D二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.5；72.1203.28；7；80；1.78；124.（1）C；顺时针；120（2）解：\n5.；49；6.；7.正；左；上8.（1）30（2）60（3）顺；50  9.旋转；平移四.计算题1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）2.；0；五.作图题1.解：如图所示： \n2. 解： 3.（1）上；4；左；5（2）六.解答题1.解：17+23=40，17×23=391，17＜23答：男生：17人，女生：23人.2.3.（1）30\n（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。4.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15﹣5＝10分钟。（2）解：作图如下：5.（1）\n（2）12（3）减少；增加