人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题（典优）

人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个正方体，如果把它的棱长缩小4倍，它的表面积就缩小(  )。  A.4倍     B.8倍     C.16倍     2.下列图形中，从上面看到的不同的是（  ）。  A.     B.     C.3.由数字0、1、2、3可以组成（ ）个没有重复数字的偶数。 A.18     B.36     C.27     D.484.两个相邻自然数的积是（ ）。 A.素数  B.合数  C.可能是素数，也可能是合数  D.既不是素数，也不是合数5.李老师骑车外出办事，离学校不久便接到学校要他返校的紧急电话，李老师急忙赶回学校，下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（ ）。 A.   B. C.   D. \n6.以（ ）的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。 A.折线      B.曲线      C.直线二.判断题(共6题，共12分)1.连续的两个自然数相乘一定是偶数。（  ）2.÷2表示把 分成2份，求每份是多少。（  ）3.两个质数相乘，积一定是合数。（  ）4.自然数中，除了质数，其余的数就一定是合数。（  ）5.两个质数的乘积一定是合数。（  ）6.三位数乘两位数的积一定是五位数。（  ）三.填空题(共9题，共29分)1.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（  ）点，逆时针旋转了90°到（  ）点；要从A旋转到C，可以按（  ）时针方向旋转（  ）°，也可以按（  ）时针方向旋转（  ）°。2.在平面内，将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为（  ），这个定点称为（  ），转动的角为（  ）。3.填上适当的分数。25分=（  ）小时  1吨250千克=（  ）吨36分米=（  ）米  15平方厘米=（  ）平方分米4.下图钟面上的指针绕点O按顺时针方向旋转60°后指向（  ），然后指针再绕点O按顺时针方向旋转90°后指向（  ）。\n5.至少要用________个棱长1cm的正方体才能拼成一个大正方体。 6.8100毫升=（  ）升   9立方分米=（  ）立方厘米7.升用字母（  ）表示，毫升用字母（  ）表示。8.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米9.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（  ）个小正方体搭成的。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共15分)\n1.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.2.⑴把①号图形先向下平移5格，再向右平移7格.⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°.⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形.3.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n六.解答题(共5题，共25分)1.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？2.五（1）班的学生人数在40-50人之间，按照每组4人或6人来分，都正好多1人，问这个班有多少人?3.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？4.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？5.操作实践，动手动脑。\n（1）画出三角形AOB关于直线MN对称的图形。（2）若B点的位置可以用（x，y）表示，则A点的位置为（   ）。（3）画出三角形AOB绕点A逆时针旋转90°后的图形。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.C6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×\n三.填空题1.D；B；顺；180；逆；1802.旋转；旋转中心；旋转角3.4.3；65.86.8.1；90007.L；ml8.8500；127；360；2800；5090；350009.4四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.作图如下：2.解：⑴把①号图形先向下平移5格（图中红色部分），再向右平移7格（图中绿色部分）：⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°（图中黄色部分）：\n⑶画出③号图形的另一半，使它成为一个轴对称图形（图中蓝色部分）：3.六.解答题1.解：9+5=14，14不是3的倍数，95就不是3的倍数，不能正好装完；14+1=15，所以至少再加上1个面包就能正好装完.答：不能正好装完，至少再加1个面包2.解：40-50之间，是4的倍数的数有44、48，是6的倍数的数有42、48，既是4的倍数又是6的倍数的数是48，因为按照每组4人或6人来分，都正好多1人，那么这个班的人数是48+1=49。答：这个班有49人。3.同意小刚的看法。4.解：2米＝20dm\n所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20＝8000（立方分米）棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放进去8000÷64＝125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。5.（1）解：如图所示：（2）（x+3，y+2）（3）解：如图所示：