人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题带下载答案

人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）。A.    B. C.    D. 2.两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较（  ）。A．第一根长    B．第二根长     C．长度相等     D．不能确定3.在100以内，能同时是2和5的倍数的最大数是（ ）。A.95     B.90     C.754.9×21×53×2437的积是（ ）。 \nA.奇数     B.偶数    C不能确定5.从正面观察，所看到的图形是（ ）。 A.   B.   C. 6.5和7都是35的（ ）。A.奇数      B.倍数      C.因数二.判断题(共6题，共12分)1.如果一个长方体的底面是正方形，那么它的四个侧面一定完全相同。（  ）2.体积单位比长度单位、面积单位都大。（  ）3.根据三个方向观察到的形状摆小正方体，只能摆出一种几何体。（  ）4.因为1.2÷0.6＝2，所以1.2是0.6的倍数。（  ）5.1升水即为10000毫升水。（  ）  6.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（  ）三.填空题(共9题，共28分)1.桌面上放着一个边长2分米的等边三角形ABC，现将这个三角形按下图所示紧贴桌面滚动。（1）从图①位置旋转到图②位置，△ABC绕点（   ）按（   ）方向旋转（   ）度。\n（2）从图①位置旋转到图⑤位置，请你在括号中用A、B、C标出相应的位置。2.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，表面积扩大为原来的（  ）倍，体积扩大为原来的（  ）倍。3.观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在括号内。①（  ） ②（  ）  ③（  ） ④（  ）4.一个正方体的棱长扩大2倍，则它的表面积就扩大（  ）倍，它的体积就扩大（  ）倍。5.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）     （  ）时  （  ）时  （  ）时6.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（  ）升，接触水的玻璃面积是（  ）平方分米。7.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。\n8.刘店乡有一块长方形的牧地，长是宽的2倍，一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时，这个牧场的面积是（  ）平方千米。9.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共23分)1.\n（1）点M的位置可用数对（   ）表示，点N的位置可用数对（   ）表示，点P的位置可用数对（   ）表示。（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。2.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.③将平行四边形绕C点顺时针旋转90°.3.认真观察，细心操作\n（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出右边图形的全部对称轴。六.解答题(共5题，共26分)1.怎样包装好放学回家后，小明看见妈妈正在摆弄着四个盒子，他问妈妈：“里面装的是什么？”妈妈说：“是保健品，送给姥姥的，但不知怎样包装最好（最省材料）？”小明说：“我来包。”小明立刻拿来了尺子，量得每个盒子都是长4分米、宽3分米、高1分米，他稍加思考后就想出了包装的方法（接口处忽略不计）。你知道他是怎样包的吗？2.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在50～60之间。猜一猜，可能有多少个气球？3.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：\n（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？4.从一块长26厘米的铁皮的四角剪去四个边长是3厘米的小正方形，再捍接成长方体铁盒，这个盒子的容积是840立方厘米。这块铁皮原来宽是多少厘米？5.有95个面包，如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果不能，至少再加上几个面包能正好装完？参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.A5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.（1）C；顺时针；120（2）解：\n2.4；83.旋转；旋转；平移；旋转4.4；85.2；5；36.320；2287.a+4；5a8.189.8500；127；360；2800；5090；35000四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）\n2.解： 3.（1）下；5；右；4（2）（3）六.解答题1.解：把四个盒子长4分米、宽3分米的面相叠加，竖着摞在一起，拼成的长方体的表面积最小2.51个、54个或57个3.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。4.解：盒子的长：\n26﹣3﹣3=20（厘米）；盒子的宽：840÷（20×3）=840÷60，=14（厘米）；铁皮原来的宽：14+3+3=20（厘米）；答：这块铁皮原来宽是20厘米5.解：9+5=14，14不是3的倍数，95就不是3的倍数，不能正好装完；14+1=15，所以至少再加上1个面包就能正好装完.答：不能正好装完，至少再加1个面包