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人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷(综合卷)
人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷(综合卷)
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人教版数学五年级下学期期末综合素养提升卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面的数,因数个数最多的是( )。 A.8 B.36 C.402.利用平移,旋转,( )可以设计出美丽的图案 A.翻转 B.对称 C.移动3.把一个图形顺时针旋转( ),又回到了原来的位置。A.180° B.270° C.90° D.360°4.根据15÷5=3,我们可以说( )。 A.5是因数 B.15是倍数 C.15是5的因数 D.15是5的倍数5.下面各组中的两个数,都县合数,且只有公因数1的是( )。 A.5和6 B.9和12 C.16和25 D.3和186.已知a、b、c是三个互不相等的正整数,如果a与b互素,c是a的因数,那么a、b、c这三个数的最小公倍数是( )。 A.ab B.a C.b D.abc二.判断题(共6题,共12分)1.一个奇数与一个偶数所组成的比一定是最简整数比。( )2.在一次晚会上,8份相同的奖品被藏了起来。请李佳和王强两位同学一起去找这些奖品,直到8份奖品全部找到。李佳不可能恰好比王强多找到1份奖品。( )3.因为35÷5=7,所以35是倍数,7是因数。( )4.两个质数的和一定是偶数。( )5.自然数1、3、5、7、11、13都是质数。( )6.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后,这条线段的位置发生了改变。 ( ) 三.填空题(共9题,共27分)1.填一填。\n1升=( )毫升 6000毫升=( )升 3000毫升=( )升 5000毫升=( )升 4000毫升=( )升 9升=( )毫升7升=( )毫升 8升=( )毫升 ( )毫升=2升2.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用( )个小正方体搭成的。3.火车沿直线前进,车轮的运动是( ),车厢的运动( )。(填“平移”或“旋转”)4.一棵小树被扶种好,这棵小树绕树脚( )方向旋转了( )。5.刘店乡有一块长方形的牧地,长是宽的2倍,一辆汽车以每小时36千米的速度绕牧场一周需要0.5小时,这个牧场的面积是( )平方千米。6.在钟面上,9:00时,时针与分针所夹的较小角是( )度,从1:00到2:00分针转过的角是( )度。 7.物体所占________的大小,叫做物体的体积;常用的体积单位有立方米、立方分米和________等;相邻的体积单位的进率是________。8.小明要用硬纸板制作一个底面积为25cm2的正方体学具,他至少需要( )cm2的硬纸板。9.至少用( )个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是( )立方厘米。四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)\n2.算一算。五.作图题(共3题,共15分)1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。2.画出三角形绕点O逆时针旋转90°后的图象。3.实际操作,探究创新①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C.②将图形B绕O点顺时针旋转90°.\n六.解答题(共5题,共25分)1.分组游戏一次学校校外活动,全校有400人参加,五年级数学王老师问班上的同学:“如果我们把这400人分成20个组,每个组的人数必须是质数,同时让最大的质数尽可能小,让最小的质数尽可能大,这最大、最小的两个质数的差是多少?”你会算吗?2.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸,把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”,他们至少需要多少平方厘米的红纸?3.如图,三角形ABC经过怎样的运动变成三角形A′B′C′?4.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?5.说一说。\n(1)墨汁盒的上面是什么形状?与它相对的是哪个面?(2)前面的长和宽各是多少?哪个面与它相同?(3)哪个面的长是12厘米,宽是3厘米?参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.D5.C6.A二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题\n1.1000;6;3;5;4;9000;7000;8000;20002.43.旋转;平移4.顺时针或逆时针;90度5.186.90;3607.空间;立方厘米;1000 8.1509.8;1000四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.解:如图所示: 2.3.解:①把图形A先向下平移1格,再向右平移5格,得到图形C(下图).\n②将图形B绕O点顺时针旋转90°(下图绿色部分).六.解答题1.解:要让最大的质数尽可能小,最小的质数尽可能大,就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”,因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20=20,与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23,且19×15+23×5=400,所以最大质数和最小质数的差是23-19=4。2.解:46×46×6=2116×6=12696(平方厘米)答:他们至少需要12696平方厘米的红纸。3.解:将三角形ABC先绕点C顺时针袭转180°,再向右平移10格,最后向上平移2格变成三角形A′B′C′。(答案不唯一)4.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;40=4×10;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;\n40=5×8;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子.答:有8种装法,一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子5.(1)解:墨汁盒的上面是长方形,与它相对的是下面。(2)解:前面的长是12cm,宽是5cm,后面与它相同。(3)解:左面或右面的长是12厘米,宽是3厘米。
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小学 - 数学
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