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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题(突破训练)word版
人教版数学五年级下册期末综合素养提升题(突破训练)word版
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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.将下图直角三角形绕O点逆时针旋转90°可以得到图形( )。 A. B. C. D. 2.下面的数,因数个数最多的是( )。A.18 B.36 C.403.一堆同样大小的正方体拼搭图形,从不同方向看到的图形分别如图,那么至少有( )块同样的正方体。A.5 B.6 C.7 D.84.18的倍数有( )个。 \nA.5 B.6 C.无数5.下列说法中,正确的是( )。A.整数包括正整数和负整数 B.自然数都是正整数 C.一个数能同时被2、3整除,也一定能被6整除 6.48的全部因数共有( )个。 A.8 B.9 C.10 D.无数二.判断题(共6题,共12分)1.2的倍数比5的倍数多。( )2.相邻的两个自然数中,一个是偶数,一个是奇数。( )3.两个不为0的自然数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。( )4.边长是非零自然数的正方形,它的周长一定是合数。( )5.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。( )6.任何质数加上1都成为偶数。( )三.填空题(共9题,共31分)1.要变成,可以绕“”沿( )方向旋转( )。2.填一填。3.5m2=( )dm2 6.5L=( )mL34000mL=( )cm3=( )dm33.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是( )现象。4.观察下面图形,然后填一填。\n5.元是 角,用小数表示是 元。6.填上适当的分数。25分=( )小时 1吨250千克=( )吨36分米=( )米 15平方厘米=( )平方分米7.8100毫升=( )升 9立方分米=( )立方厘米8.小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格;也可说成小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。9.一个立体图形,从上面看到的形状是,从正面看到的形状是,搭成这样的立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。四.计算题(共2题,共9分)1.算一算。\n2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共25分)1.⑴把①号图形先向下平移5格,再向右平移7格.⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°.⑶画出③号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形.2.图形的运动\n(1)画出三角形ABO向右平移5格后的图形。(2)画出三角形ABO绕O点顺时针旋转90°后的图形.3.如图(1)把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。(2)三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。六.解答题(共5题,共23分)1.请你用图(1)的四块拼板,在图(2)中评出图(3),并说一说你的操作过程。\n2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形,小刚用小立方体搭建以后,认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形,你同意他的看法吗?3.五(1)班的学生人数在40-50人之间,按照每组4人或6人来分,都正好多1人,问这个班有多少人?4.有一个底面是正方形的长方体,高18厘米,侧面展开后,下好是一个正方形,求这个长方体的体积是多少?5.一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B(如图),怎样能用最短的时间爬到B点?请说出你的理由。参考答案一.选择题1.C2.B3.A\n4.C5.C6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.逆时针;90°2.350;6500;34000;343.旋转4.左,4;右,9;下,55.3;0.36.7.8.1;90008.下;5;右;7;右;7;下;59.5;6四.计算题1.;0;2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:⑴把①号图形先向下平移5格(图中红色部分),再向右平移7格(图中绿色部分):⑵把②号图形绕A点顺时针旋转90°(图中黄色部分):\n⑶画出③号图形的另一半,使它成为一个轴对称图形(图中蓝色部分):2.3.(1)解:如图(2)解:如图\n六.解答题1.将图(1)中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图(2)的左上角;将图(1)中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图(2)的左下角;将图(1)中左下角的一块绕某一点顺时针(或逆时针)旋转180°拼在图(2)的右下角;最后将图(1)中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图(2)的右上角2.同意小刚的看法。3.解:40-50之间,是4的倍数的数有44、48,是6的倍数的数有42、48,既是4的倍数又是6的倍数的数是48,因为按照每组4人或6人来分,都正好多1人,那么这个班的人数是48+1=49。答:这个班有49人。4.解:18÷4=4.5(厘米)5.解:一只蚂蚁要从正方体的一个顶点A沿表面爬行到顶点B,则沿线段AB爬行,就可以使爬行路线最短,是根据两点之间,线段最短。答:沿AB线段爬行用的时间最短。
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