人教版数学五年级下册期末综合素养提升题附完整答案【考点梳理】

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.图形，沿顺时针方向旋转90°以后得到的图形是（  ）。    A.   B.   C.2.这个图形是通过（ ）得到的。A.旋转      B.平移      C.对称3.爸爸骑摩托车送小雅去看电影，看完电影后，小雅步行回家，下面（ ）图表示了小雅的情况。A.     B. \nC.     D. 4.某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）。A.    B. C.    D. 5.下面数中，（ ）既是2的倍数，又是3的倍数。A.27     B.36     C.196.若a+7的和是奇数，则a一定是（ ）。 A.奇数   B.质数   C.合数   D.偶数二.判断题(共6题，共12分)1.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（  ）2.因为33，36，39，63，66，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。（  ）\n3.1升水即为10000毫升水。（  ）  4.是物体从右面观察看到的形状。（  ）5.钟面上是10时，通过镜子看到的应该是2时。  （ ）6.偶数的因数一定比奇数的因数多。（  ）三.填空题(共9题，共22分)1.下面哪些是平移，哪些是旋转？ 平移（  ）；旋转（  ）2.填一填。（1）指针从A开始，（  ）时针旋转90°到B。（2）指针从C开始，逆时针旋转（  ）到B。\n（3）指针D开始，逆时针旋转90°到（  ）。3.按要求画图形。将平行四边形①向（  ）平移（  ）格，C点与B点重合；再绕B点（  ）时针旋转（  ）°，可以得到平行四边形②。4.一个长方体，上底面是正方形，高是底的2倍，这个长方体的棱长总和是48厘米，这个长方体上底面的边长是（  ）厘米。5.火车沿直线前进，车轮的运动是（  ），车厢的运动（  ）。（填“平移”或“旋转”）6.用分数表示：4÷9=（  ）  25厘米=（  ）米  42分钟=（  ）小时7.线上的A点用分数表示是（  ），再添上（  ）个这样的分数单位是最小的质数，用小数表示是（  ）。8.属于（  ）现象；属于（  ）现象；（填“平移”或“旋转”）。\n9.我们在准确测量液体的多少可以用（  ）和（  ）做工具。四.计算题(共2题，共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.算一算。五.作图题(共3题，共24分)1.观察图形，给风车的风叶涂上相应的颜色。2.下图中，图形A是如何变换得到图形B？\n3.如图（1）将图形A先绕点O顺时针旋转90°，再向左平移6格，得到图形C。（2）将图形B向右平移5格后得到图形D。（3）以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。六.解答题(共5题，共27分)1.有一些苹果，每两个苹果装一盘，多出来一个，每五个苹果装一盘，也多出来一个，请问最少有多少个苹果?2.正方形是特殊的长方形，正方体和长方体之间又有什么关系呢？3.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.\n（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.（2）这个长方体的表面积是（   ）平方厘米？体积是（   ）立方厘米？4.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？\n5.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.B6.D二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.C,D；A,B,E,F2.（1）顺；（2）90°；（3）C3.下；5；顺；904.35.旋转；平移6.；；7.；3；1.48.旋转；平移9.量杯；量筒四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)\n2.；0；五.作图题1.如图：2.解：将图形A先向右平移5个格，再顺时针旋绕O点转90°即可得到图形B。3.（1）解： （2）解：\n（3）解： 六.解答题1.解：2×5＝1010＋1＝11答：最少有11个苹果2.解：正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同：从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.\n②推导二者之间的关系：从上面的表中可以看出：长方体和正方体既有相同点，又有不同点.正方体具有长方体的一切特征，可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体，即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法：用集合的形式表示，如下图：3.（1）解：（2）32；124.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。5.12＝2×2×318＝2×3×3\n2×3＝6（米）（12+18）÷6＝5（段）答：每小段最长是6米，一共可以截成5段。