人教版数学五年级下册期末综合素养提升题附参考答案（a卷）

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（  ）。A.1      B.7      C.92.从12时到12时30分，分针绕中心点（  ）。       A.逆时针旋转了90°   B.顺时针旋转了90°   C.顺时针旋转了180° 3.想一想，下列哪一组都是旋转现象？（  ）      A.拉抽屉，电风扇转动   B.转动转盘，风车转动   C.时针转动，电梯升降4.从左侧看这个图形，看到的形状是（  ）。  A.     B.     C. 5.数一数，左图中有(  )个。①5     ②6     ③76.一个体积为40立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为1分米的小正方体后，（ ）。 A.表面积变小，体积变小  B.表面积不变，体积变小  C.表面积变小，体积不变二.判断题(共6题，共12分)\n1.把一张正方形的纸对折三次，每份是这张正方形纸的。（ ） 2.3是9的因数，也是3的因数。（  ）3.1立方米＞1平方米。（  ）4.所有的奇数都是素数。（  ）5.如果a÷b=4，那么a一定是b的倍数。（  ）6.一个数，个位上是最小的质数，十位上是最小的偶数，百位上是最小的合数，这个数是421。（  ）三.填空题(共9题，共24分)1.电梯的升降属于（  ）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（  ）现象。2.34000mL=（  ）L；1L2mL=（  ）mL3.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。4.圈出5的倍数：15 24 35 40 53 78 92 100 54 45 88 60在以上圈出的数中，奇数有（    ），偶数有（    ）。5.两个连续的自然数都是质数，这两个数是（ ）和（ ）。6.9角=（  ）元（填分数）=（  ）元。7.用三个长5厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体木块拼成一个表面积最大的长方体，这个大长方体的表面积是________平方厘米。8.一个游泳池长65米，宽35米，高5米，这个游泳池占地面积是（  ）平方米。9.一个30°的角，将它的一条边旋转（  ）°可得到一个直角。四.计算题(共2题，共10分)\n1.算一算。2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共3题，共14分)1.按要求画一画.①将长方形绕A点逆时针旋转90°.②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.2.请画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。\n3.茹茹从正面看到的形状是如果是五块小正方形可以怎么摆?六个呢?六.解答题(共5题，共35分)1.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？2.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？3.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？4.棱长是2米的正方体盒子，可以放进去多少个棱长是4dm的小正方体？5.（1）面包车上有几位乘客？答：面包车上有（  ）位乘客。\n（2）大客车上的乘客数是面包车上的几倍？答：大客车上的乘客数是面包车上的（  ）倍。参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.B5.③6.B二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×三.填空题1.平移；旋转2.34；10023.35；254.如图：153545，4010060。\n5.2；36.；0.97.1628.22759.60四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题1.作图如下：2.由题意知，找到A的对应点A′，B的对应点B′，然后连接OA′，OB′，A′B′，三角形OA′B′就是旋转后得到的图形，如下图所示：\n3.六.解答题1.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。2.解：（12+8+6）×4，=26×4，=104（厘米），120﹣104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.3.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。4.解：2米＝20dm所以棱长是2米的正方体盒子的体积是20×20×20＝8000（立方分米）\n棱长是4dm的小正方体的体积是4×4×4＝64（立方分米）所以可以放进去8000÷64＝125（个）答：可以放进去棱长是4dm的小正方体125个。5.（1）8；（2）6