人教版数学五年级下册期末综合素养提升题带答案（轻巧夺冠）

人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题，共12分)1.数一数，左图中有()个。A.4B.5C.62.甲、乙两人从同一地点骑自行车出发，在同一条路上行驶到某地，他们离出发地的距离s（千米）和行驶时间t（小时）之间的关系如图所示。根据图中的信息，错误的说法是（）。A.他们都行驶了18千米B.乙比甲晚出发了0.5小时C.甲、乙两人同时到达目的地D.相遇后甲的速度小于乙的速度3.一个合数至少有（）个因数。\nA.1B.2C.34.在1-20这20个自然数中，所有的偶数的和比奇数的和多（）。A.2B.5C.105.一个合数（）因数。A.没有B.有无数个C.只有两个D.至少有三个6.请估一估，你所在教室地面的面积大约是60（）。A.平方米B.平方厘米C.平方分米D.立方厘米二.判断题(共6题，共12分)1.图形A向右平移5格，得到图形B。（）2.51÷17＝3，所以51是倍数，17和3是因数。（）3.分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简分数。（）4.自然数中除了质数就是合数。（）5.凡是奇数就一定是质数。（）6.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。（）三.填空题(共9题，共25分)1.一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。2.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（）个。\n3.观察下面图形，然后填一填。4.用一根长72cm的铁丝正好可以焊接成一个长9cm，宽8cm，高（）cm的长方体。5.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动，就可以近似地看作是（）现象。6.在括号内填上合适的单位名称。一块橡皮的体积约是8（）一瓶口服液约10（）一间仓库的容积约600（）一辆汽车的油箱大约能装汽油90（）7.看图回答。图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。\n图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。8.填一填。4.8升＝（）毫升320立方厘米＝（）立方分米03立方米＝（）立方分米76立方厘米＝（）毫升9.指针顺时针旋转90°，从指向A旋转到指向________；指针逆时针旋转90°，从指向D旋转到指向________。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。\n（1）（2）五.作图题(共3题，共17分)1.操作题（1）画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90°，并画出旋转后的图形.2.有2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是2个正方形，从上下两面看是1个正方形的模型吗？3.按要求画一画。\n⑴把图形1绕点O顺时针旋转90°，得到图形2。⑵把图形2向下平移3格，得到图形3。六.解答题(共5题，共33分)1.1＋2＋3＋……＋999＋1000＋1001的和是奇数还是偶数？请写出理由。2.一个正方体的棱长是8分米，它的体积是多少立方分米？合多少立方米？3.将表面积分别为54平方厘米、96平方厘米和150平方厘米的三个正方体铁块熔成一个大正方体（不计损耗），求这个大正方体的体积。4.在下面图中找出6个面，使它们能组成一个长方体，这6个面的编号分别是：\n5.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（）的思考时间多一些，多（）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.D6.A\n二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.5；62.73.左,4；右,9；下,54.15.旋转6.立方厘米；毫升；立方米；升7.O；90°；D；90°8.4800；0.32；7030；769.B；C四.计算题1.；0；2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.（1）\n（2）2.3.六.解答题1.解：1到1001之间一共有1001个数，其中有奇数501个，偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数，奇数个奇数相加是奇数，所以501个奇数加起来是奇数，故这1001个数相加是奇数2.512立方分米，合0.512立方米3.解：54=3×3×6；96=4×4×6；150=5×5×6\n所以表面积分别为54平方厘米、96平方厘米、150平方厘米的三个正方体铁块的边长为3厘米，4厘米，5厘米；体积：3×3×3=27（立方厘米）；4×4×4=64（立方厘米）；5×5×5=125（立方厘米）大正方体的体积=27+64+125=216（立方厘米）答：这个大正方体的体积为216立方厘米。4.解：5.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）\n答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。