人教版八年级物理上册第一章：《4.测量平均速度》ppt教学课件

第一章机械运动第4节测量平均速度,课堂导入（1）游乐园“激流勇进”项目的小艇下滑时做什么运动？（2）怎样表示运动小艇的快慢？（3）小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？（4）怎样测量小艇的平均速度呢？,学习目标1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。（重点）2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）学习目标,1.实验目的、原理和实验器材实验目的：用刻度尺和停表测小车的平均速度实验原理：需要测量的物理量是路程和时间。器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片课堂活动,S1S2金属片s3t3t2t12.实验设计课堂活动,1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。3.实验步骤课堂活动,3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。课堂活动,金属片s3s1s2t1t2t3t3=根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢？s1-s2t1-t2s3=课堂活动,v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)4.设计表格课堂活动,5.进行实验和数据收集金属片0102030405060cm课堂活动,实验数据：0.6v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)课堂活动,金属片实验时注意观察停表的示数。课堂活动,实验数据：4v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)0.6课堂活动,金属片将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。上半段路程：0.3m金属片课堂活动,金属片实验时注意观察停表的示数。课堂活动,0.31.50.2实验数据：0.32.50.120.15v2=t2=S2=v3=t3=t1-t2=S3=S1-S2=v1=t1=S1=平均速度(m/s)运动时间(s)路程(m)0.64课堂活动,小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。6.实验结论课堂活动,7.交流与评估1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。3.实验中什么环节容易出现误差？便于测量时间和让小车停止运动。时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。2.金属片的作用是什么？课堂活动,测量平均速度原理方法器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片注意事项测路程：刻度尺测时间：停表课堂小结,1.“龟兔赛跑”新传：龟兔同时从同一地点沿同一条道路向同一目标前进，兔子半途睡了一觉，醒来时发现龟离目标很近了，撒腿就跑，结果龟兔同时到达终点，下列说法错误的是（　　）A．在这段时间内，龟兔的平均速度相等B．在这段路程内，龟兔的平均速度相等C．在兔子睡觉前一段时间内，龟兔的平均速度不相等D．无论如何，兔子的平均速度大于龟的平均速度D典型例题1考点一：变速运动中平均速度的理解课堂练习,下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（　　）A．平均速度是反映物体位置变化的物理量B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度A拓展训练1,一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（　）A．35km/hB．40km/hC．45km/hD．50km/h典型例题2考点二：平均速度的计算D拓展训练1,一个物体作直线运动，全程50m，通过前一半路程用了4s，通过后一半路程用了6s，则该物体在全程中的平均速度为（　　）A．10m/sB．4.17m/sC．6.25m/sD．5m/s拓展训练2D拓展训练1,典型例题3考点三：平均速度的测量在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。拓展训练1,(1)图中AB段的路程sAB＝______cm，如果测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_______cm/s。(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏_______。(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是______________________________________。25小不正确这样测得小车下半程的平均速度会偏小40拓展训练1,如图所示为两个小球运动过程的频闪照片，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请按提示描述这两个小球的运动，图中每一个小格的长度为0.2m.拓展训练3拓展训练1,(1)小球B在编号3至编号7这段时间间隔内的平均速度vB___m/s；(2)小球A在编号1至编号3这段时间间隔内的平均速度v1___m/s；小球A在编号5至编号7这段时间间隔内的平均速度v2_____m/s；(3)小球A在编号1至编号7这段时间间隔内的速度逐渐_____(填“变大”或“变小”).0.80.51.3变大拓展训练1