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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题及参考答案(突破训练)
人教版数学五年级下册期末综合素养提升题及参考答案(突破训练)
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人教版数学五年级下册期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.下列各组数中,全都是质数的是( )。 A.1,3,7,13 B.3,5,15,17 C.3,9,11,13 D.2,7,11,132.将右边的三角形绕A点逆时针旋转90°,得到的图形是( )。3.下列物体的运动属于旋转现象的是( )。 A.推拉窗的打开和关上 B.转盘的运转 C.抽屉的推拉4.将图形A( ),可以得到图形B。A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°\n5.如果正方形的边长是奇数,那么它的面积一定是( )。 A.小数 B.奇数 C.偶数 D.质数6.从右面看到的是( )。A. B. C.二.判断题(共6题,共12分)1.因为8>4,所以。( ) 2.1是所有自然数的因数。( )3.在3×8=24中,3、8、24这三个数都是因数。( )4.当放行时,公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。 ( )5.用3、4、5三个数字组成的所有三位数一定都是3的倍数。( )6.互质的两个数一定是质数。( )三.填空题(共9题,共43分)1.平移和旋转都是物体的运动方式,如( )、( )是平移现象,( )、( )是旋转现象。2.梯形在平移前后,面积大小( )变化,圆形经过轴对称的转换得到的图形,与原图相比大小( )。3.容器容纳物体的( ),叫做物体的容积。4.观察下面图形,然后填一填。\n5.物体所占( )的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的( )和升相等,立方厘米和( )相等。6.我会单位换算。8.5吨=( )千克 1.27平方米=( )平方分米6小时=( )分 2.8升=( )毫升5.09千米=( )米 3.5公顷=( )平方米7.填一填,画一画。(1)图2是图1绕点( )按( )时针旋转( )得到的。(2)画出图1绕点O2逆时针旋转90°后的图形。8.体育课上,老师口令“立正,向后转”时,你的身体按________时针旋转了________°,口令“立正,向左转”时,你的身体按________时针旋转了________°。 9.小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格;也可说成小船图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。\n四.计算题(共2题,共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共19分)1.按要求画图,将图形1向右平移3格,得到图形2。将图形绕点A逆时针旋转90°,得到图形3。\n2.下面的图形是经过怎样的变化得到的?3.动手操作.\n(1)在上面的方格图中标出点A(7,2),B(11,6),C(13,6),D(13,2),再依次连接各点围成封闭图形.(2)画出这个封闭图形绕A点逆时针方向旋转90后的图形.六.解答题(共5题,共28分)1.小曼一年级时身高115厘米,二年级时120厘米,三年级时130厘米,四年级时135厘米,五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。2.在一次数学竞赛中,数学试卷里只有选择题、填空题两种题型,分值为每题6分,每题5分,满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图,根据统计图回答问题。(不答或答错不得分)(1)请补充统计图。(2)这张试卷一共有( )题,选择题有( )题,填空题有( )题。3.蜗牛回家\n一天,小蜗牛和蜗牛妈妈在外面办完事要回家,这时候走到了一个地方,蜗牛妈妈说:“孩子,从这里到家正好是一个长方体的形状(如图),如果我们从长方体的顶点A沿着棱爬向顶点B ,每次只能经过3条棱,共有几种走法呢?”你能帮助小蜗牛回答这个问题吗?4.连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?5.中队委员把一个棱长46CM的正方体纸箱的各面都帖上红纸,把它作为给希望小学募捐的“爱心箱”,他们至少需要多少平方厘米的红纸?参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.B6.A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×\n三.填空题1.走路;拉抽屉;风车转动;钟表表针的走动2.没有;相等3.体积4.左,4;右,9;下,55.空间;立方分米;毫升6.8500;127;360;2800;5090;350007.(1)O1;顺;90(2)8.顺;180;逆;90 9.下;5;右;7;右;7;下;5四.计算题1.;0;2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题\n1.2.图(1)是由原图对称所得;图(2)由原图向下平移1格,又向右平移6格所得。\n3.六.解答题1.解:如图:小曼的身高变化统计图\n2.(1)(2)18;10;83.解:共6种,图形如下:\n4.解:如果这连续的九个自然数在1与20之间,那么显然其中最多有4个质数。如果这连续的九个自然数中最小的都大于或等于13,那么其中的偶数为合数,奇数最多有5个,这5个奇数中只有一个个位数是5,5也就是这个奇数的一个因数,这个奇数就是合数,所以最多有4个奇数是质数。5.解:46×46×6=2116×6=12696(平方厘米)答:他们至少需要12696平方厘米的红纸。
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