2021北师大版二上数学6.4 “米”的认识（2）课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/17

2/17

3/17

4/17

剩余13页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

北师大版数学二年级上册“米”的认识（2）课前导入探究新知课堂小结课后作业测量课堂练习6 课前导入估一估：小明和机灵狗分别有多高？探究新知高约（）厘米高约（）厘米门大约有2个小明那么高……高约（）厘米高约（）厘米高约（）厘米高约（）厘米1002米的一半是1米1米＝100厘米高约（）厘米高约（）厘米100小明大约有2个机灵狗那么高…… 高约（）厘米高约（）厘米100100厘米的一半是50厘米1米＝100厘米50 量一量,黑板有多长？这是一把米尺先用米尺测量做标记剩余部分怎么办？剩余的用厘米表示。剩余部分怎么办？黑板的长是（）米（）厘米。当以米作单位测量时，量几次后剩下的长度不够1米时，就改为以厘米作单位，量出的长度是几米几厘米。带有两个或两个以上单位名称的数叫复名数，前一个是高级单位，后一个是低级单位。课堂练习1.估一估，量一量。估计长度测量长度教室宽门高米厘米米厘米米厘米米米米说一说，估计时你有什么好办法？测量要注意什么？ 2.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米终点（1）全长是100厘米，也就是米。（2）已经爬了70厘米，还剩厘米。130 2.60厘米70厘米90厘米80厘米100厘米终点（3）请你提出一个数学问题，并尝试解答。如：蚂蚁比蜗牛快了多少厘米？80厘米－70厘米＝10厘米问题不唯一 3.四人一组，用尺子互相量一量臂长，并将结果填在表中。姓名臂长/厘米 4.连续做4次立定跳远，把每次跳远的成绩记录下来。第一次成绩/厘米第二次第三次第四次比一比，跳的最远的一次是多少？跳的最近的一次是多少？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结“米”的认识01当分别以米和厘米作单位测量时，量出的长度是几米几厘米。02复名数就是带两个或者两个以上单位名称的数。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 数学

发布时间：2021-10-08 18:07:48 页数：17

价格：￥3 大小：1.45 MB

文章作者：随遇而安

2021北师大版二上数学6.4 “米”的认识（2）课件

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报