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  6. 人教版五上数学第5单元简易方程2方程的意义和等式的性质学案

人教版五上数学第5单元简易方程2方程的意义和等式的性质学案

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2　方程的意义和等式的性质(1)预习指南:理解方程的意义并会判断一个式子是否为方程。知道方程与等式的关系,并能用方程表示简单的数量关系。项目内容温故知新1.填空。20y-8y=(　　　)　　　　　17.5x-7.5x=(　　　)b-0.35b=(　　　)　　　　6a+15a-3a=(　　　)2.教材第62页情境图。(1)认识等式。(2)认识方程。①空杯子的质量。②称一杯水的质量。如果水重xg,那么杯子和水共重(　　)g;此时天平左边重,用式子表示为(　　　)。天平右边增加一个100g砝码,此时天平左边重,用式子表示为(　　　);天平右边再增加一个100g砝码,此时天平右边重,用式子表示为(　　　);把一个100g的砝码换成50g,此时天平平衡,用式子表示为(　　　)。3.教材第63页情境图。(1)每本练习本x元,3本练习本的总价可以表示为(　　)元,也就是2.4元,因此可列等式为(　　　　)。 (2)像100+x=250,3x=2.4……这样,含有(　　)的(　　)就是(　　)。判断一个式子是不是方程,一看是不是(　　),二看有没有(　　　)。(3)你能自己写出一些方程吗?4.下面哪些式子是方程?在后面的括号里画“

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-10-08 18:04:43 页数：4
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文章作者：随遇而安

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