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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题附完整答案【有一套】

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下面图形(  )是直角。A.   B.   C.   D.2.角的大小和角的两条边长短( )。A.无关    B.有关    C.不能确定3.下面各角中,( )是钝角。 A.74°     B.90°     C.103°4.下面的图形,哪一个是角?(  )A.    B.   C.5.下面图形中,哪个是角?(  )A.    B.    C.6.下面图形中,(  )是直角。 A.     B.     C.     D.\n二.判断题(共6题,共12分)1.每条红领巾上都有3个角,分别是2个锐角,1个钝角。 ( )2.下面各图形中是角。(  )   3.所有的钝角都大于90°,那么大于90°的角叫钝角。  ( )4.图中有3个角。  ( )5.锐角比钝角小,比直角大。  ( )6.角的两条边越长,角越大。(  )三.填空题(共8题,共23分)1.按要求填一填。锐角__________;钝角__________;直角__________。2.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角\n3.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小,_____角比直角大。 4.红领巾上有_____个钝角,_____个直角,_____个锐角;长方形中有_____个角,都是_____角。5.如图的五边形中有个______锐角,______个直角______个钝角。6.填空。 _____个锐角,_____个直角,_____个钝角。7.看图回答。8.角的大小与(      )无关,与(      )有关。 四.解答题(共6题,共29分)\n1.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 3.观察图形,一共有多少个直角?一共有多少个钝角?一共有多少个锐角?  4.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   6.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B\n6.D二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.②⑤;①⑨;⑧⑩2.钝3.直角;锐;钝4.1;0;2;4;直5.1;2;26. 1;1;27.68.两条边的长短;两条边张开的大小 四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。3.8个直角,8个钝角,8个锐角4.8个;如:“目”有12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:\n剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:01:38 页数:6
价格:¥5 大小:170.64 KB
文章作者:175****9558

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