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小学二年级数学《角的初步认识》易错题精品有答案

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小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的图形中,(  ) 是直角。A.   B.   C.   D.2.下图中“钝角”是(  )。 A.     B.   C.   D.3.下面说法正确的是(  ) A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大4.下图中,有(  )个直角。 \nA.4          B.5          C.75.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角。 A.3    B.4    C.5    D.以上都有可能6.下图中,( )是角。 A.   B.    C.    二.判断题(共6题,共12分)1.角的大小与边的长短有关。(  )2.把一个角的边延长5厘米,这个角就变大了。  ( )3.每块三角板上有2个直角。  ( )4.红领巾有3个角。(  )   5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。  ( )6.等于90°的角叫直角,大于90°的角叫钝角。  (  )三.填空题(共8题,共19分)1.填空。2.数一数下面图形有几个角? \n____个角 ____个角____个角3.比较下列各组角的大小,在小角下面的 里画“A”,在大角下面的 里画“B”。 4.看图填空。把下面的角分类,方框内填上图形的编号。 (1)(2)(3)\n5.下面的字母中各有几个角?(1)_____(2)_____(3)_____6.图形中,有_____个直角。7.看图回答。8.我的三角尺上有_____个角,其中_____个直角。四.解答题(共6题,共29分)1.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角?   \n3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 4.数一数图中有几个直角?5.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角?   6.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.D6.A\n二.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×三.填空题1.42.4;6;43.B,A4.(1)B,G,I(2)C,E,H(3)A,D,F5.(1)3(2)5(3)8 6.87.68.3;1四.解答题1.一共有24个直角。2.16个角,14个锐角,4个钝角3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。4.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.解:都是直角 

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:01:01 页数:6
价格:¥5 大小:125.03 KB
文章作者:175****9558

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