小学二年级数学《角的初步认识》易错题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中“不是角”的是( )。 A. B. C. D.2.下图中是钝角的是( )。A. B. C.3.下面的图形中,( ) 是直角。A. B. C. D.4.下面各角,( )是钝角。 A. B. C.5.右图中,一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.86.下列图形中,都是直角的图形是( ) A. B. C. D. 二.判断题(共6题,共12分)1.把一个钝角平均分成两个角,这两个角都是锐角。 ( )2.2个锐角合起来一定是钝角。 ( )3.钝角的一半一定是锐角。 ( )4.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )5.角的边越长,角度就越大。 ( )6.两块三角尺的大小不同,所以尺上直角的大小也不同。 ( )三.填空题(共8题,共27分)\n1.图形中有_____个直角? 2.这个图中,有_____个直角,_____个锐角,_____钝角。 3.写出角的各部分名称。记作:∠_____;读作:_____。4.钟面上3时和9时整时,时针与分针形成的角都是_____。5.如图的五边形中有个______锐角,______个直角______个钝角。6.在横线上写出角的各部分名称。\n7.分别说出下列各数的名称,并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____<_____<_____<_____<_____8.图中有______个角,有______个直角。四.解答题(共6题,共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗? 2.数一数,下面图形中有多少个角?有多少个锐角?有多少个钝角? \n3.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?5.把一张正方形纸片剪去一个角,剩下的部分有几个角?有几个直角?6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.√ 4.√5.×6.×三.填空题1.12.2;2;13. B;角B4.直角5.1;2;26.边;顶点;边7.锐;平;直;钝;周;锐角;直角;钝角;平角;周角8.6;1四.解答题\n1.解:都是直角 2.16个角,14个锐角,4个钝角3.三角形,3个角。4.平角和周角,平角=180°,周角=360°。5.正方形剪去一个角,到底怎样剪,题中没有说,可以分三种情况来剪。不同的剪法,剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图:剩下3个角,其中剩下4个角,其中剩下5个角,其中有1个直角有2个直角有3个直角。6.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。