小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 4.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.右图中，一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.86.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小和边的长短有关。 （ ）2.折扇打开就组成了一个角。 ( )3.“ ”不是角。 （ ） 4.图中有3个角。 ( )5.用尺向不同的方向画两条线，就能画成一个角。（ ）6.角的大小同边的长短有关。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 \n_________ _________3.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。4.钟面上_____时整和_____时整，分针和时针形成直角。5.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。6.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。7.一把三角尺中，有（ ）个角，其中有（ ）个直角。8.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。四.解答题(共6题，共31分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.数一数图中有几个直角？\n4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.A2.A3.A；C4.C5.B6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.1；2；3；12.直,3:00；直,9:003.3；1；小4.3；95.4；36.1；2；3；1\n7.3；18.3四.解答题1.解：都是直角 2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.16个角,14个锐角,4个钝角6.如图：
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