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(人教版)小学数学二年级上册教案-第1课时 7的乘法口诀
(人教版)小学数学二年级上册教案-第1课时 7的乘法口诀
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二年级上册教案课题第1课时《7的乘法口诀》导学案学习目标1.理解7的乘法口诀的来源和意义。2.初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3.培养学生的迁移类推能力。重难点学习重点:理解7的乘法口诀的来源和意义。学习难点:初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。学习过程(一)知识链接1、背诵1——6的乘法口诀。(二)新知自主探究学习活动一:1、阅读教材主题图,理解图意。观察:(1)、我在图中看到了。(自己看图互相说一说)(2)、我知道图中小朋友们拼的七巧板用了几块小方块?(3)、我是这样算的:一个七巧板块;2个七巧板块,三个七巧板块。(相互说一说)学习活动二:合作探究7个几计算方法。2个七应该这样计算:()我们先用小棒摆一摆:左边摆7根小棒,右边再摆7根小棒。我可以看出来就有﹙﹚个七。1、提出用加法计算的数学问题。着看92页图,一个七巧板可以这样列式﹙﹚,两个七巧板我能这样列式﹙﹚,三个七巧板我还能这样列式﹙﹚,四个…….五个……我都能行。2、同桌提问:5个七可以用小棒怎么摆?我是这样摆的:﹙﹚。﹙同桌检查,评价﹚,二年级上册教案学习过程(三)达标测评二七( )四( )二十八 三七( )7×5= 7×7= 7×1=5×2= 6×4= 7×4=第73页的1、2题。(四)加油站第73页的3、4、5题。在课本上独立完成,个别有困难的,可以请求同学或老师给予指导和帮助,也可以借助学具学习。做完后向小组长汇报。 (五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。2、评学:(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-09-30 14:56:01
页数:2
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文章作者:鲸鯢
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