首页

(人教版)小学数学二年级上册教案-第1课时 7的乘法口诀

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

二年级上册教案课题第1课时《7的乘法口诀》导学案学习目标1.理解7的乘法口诀的来源和意义。2.初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。3.培养学生的迁移类推能力。重难点学习重点:理解7的乘法口诀的来源和意义。学习难点:初步掌握7的乘法口诀,能运用7的乘法口诀正确进行计算。学习过程(一)知识链接1、背诵1——6的乘法口诀。(二)新知自主探究学习活动一:1、阅读教材主题图,理解图意。观察:(1)、我在图中看到了。(自己看图互相说一说)(2)、我知道图中小朋友们拼的七巧板用了几块小方块?(3)、我是这样算的:一个七巧板块;2个七巧板块,三个七巧板块。(相互说一说)学习活动二:合作探究7个几计算方法。2个七应该这样计算:()我们先用小棒摆一摆:左边摆7根小棒,右边再摆7根小棒。我可以看出来就有﹙﹚个七。1、提出用加法计算的数学问题。着看92页图,一个七巧板可以这样列式﹙﹚,两个七巧板我能这样列式﹙﹚,三个七巧板我还能这样列式﹙﹚,四个…….五个……我都能行。2、同桌提问:5个七可以用小棒怎么摆?我是这样摆的:﹙﹚。﹙同桌检查,评价﹚,二年级上册教案学习过程(三)达标测评二七(   )四(   )二十八   三七(   )7×5=      7×7=        7×1=5×2=      6×4=        7×4=第73页的1、2题。(四)加油站第73页的3、4、5题。在课本上独立完成,个别有困难的,可以请求同学或老师给予指导和帮助,也可以借助学具学习。做完后向小组长汇报。 (五)质疑评学1、质疑:你还有不懂的问题吗?如果有,请提出来,大家帮你解决。2、评学:(1)这本节你学到了哪些新知识或者新方法?(2)你最佩服谁(或者哪个小组),为什么?

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-30 14:56:01 页数:2
价格:¥3 大小:670.00 KB
文章作者:鲸鯢

推荐特供

MORE