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人教版PEP三年级英语上册-Unit 6 Part B 教案 3

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Unit6HappybirthdayPartB教案【教学目标】1.、能听说、认读、辨认5个数字单词:six,seven,eight,nine.ten,学生能用Howoldareyou?I’m…yearsold.谈论年龄。2.、学生能听懂Let’sdo简单的指示语,能按照指令做出相应的动作。3、培养学生团结合作的意识和精神。21·cn·【教学重点】进一步学习数字单词:six,seven,eight,nine.ten。【教学难点】1.six,seven,nine.的发音。2.Let’sdo部分是关于数字的多个指令,学生能根据指令正确理解并做出快速的反应。【教学准备】y.com1.教师准备Let’slearn&Let’sdo的录音。2.教师准备数字图片、单词卡片、歌曲视频和教学课件。【教学过程】Step1:Warm-up/revision1.Greeting.T:Goodmorning.Ss:Goodmorning.T:Nicetomeetyou!Ss:Nicetomeetyou,too. T:Howareyou?….Ss:Fine,thankyou.2.Singthesong:Tenlittlecandles播放歌曲视频,师生同唱。3.教师利用手势和卡片复习数字1—5。Step2:Presentation/Practice1.Let’slearn(1)课件播放动物园的画面T:Nowlet’sgotothezoo.Let’scounttheanimals.Howmanyarethey?(2)课件呈现6只狗T:Lookatthedogs.Howmanydogs?Ss:Let’scount.One,tow,...six.Sixdogs.引出数字six的认读教学,升降调读,分小组比赛读,个别检查学生发音。教师做six的手势:Showmesix.学生跟着说做。(3)课件依次呈现7只小鸟,8只猴子,9只熊猫,10只鸭子,以同样的方法分别引出单词:seven,eight,nine.ten。(4)听音读数字单词。学生看62页教材,跟录音读单词。(5)教师出示LiLi的名字卡片T:I’mLiLi.I’msixyearsold.带读句子。然后教师分别把Kate,LuYao,Tom,Lucy的名字卡片发给四个小组,师问:“Howoldareyou?”小组学生站起来回答:“I’m...yearsold.”看哪个小组回答最好。2.Let’sdo (1)听录音,跟着说做。Showmesix.Showmeseven....(2)老师发口令学生做动作,然后请一名学生上讲台发口令其他学生做动作。Step3:Practice1.Playgames(1)小组开火车报数字1—10和10—1。(2)教师拿出10张扑克牌(1—10),从中抽取一张,提问:What’smissing?看哪个小组能迅速的说出来,哪组就得分。2.用数字解决数学问题。课件播放四个数学算式,学生快速用英语说出得数。Step4:Consolidation/Extension1、说说生活中的数字。课件播放车牌号、门牌号、报警电话110、火警120,医疗救助120,消费者协会12315等,让学生说数字。2.Find,tickandmatch.学生打开课本63页,选一选,连一连。被小鹅表示的数字与相应的数字单词连起来。3.Homework(1)课后听录音PartBLet’slearnLet’sdo的录音,跟读单词和句子。(2)正确抄写单词。

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所属: 小学 - 英语
发布时间:2021-10-08 09:48:12 页数:3
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文章作者:鲸鯢

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