部编版八年级上册《道德与法治》期末复习核心考点提纲（含期中 期末试卷及答案 2套）

部编版八年级上册《道德与法治》期末复习核心考点提纲第一课丰富的社会生活1.为什么要正确认识社会？（P2）人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身于社会的过程，也是我们走向成熟的过程。2.我们可以通过哪些方式了解社会生活？除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。3.个人对社会产生不同感悟的原因有哪些？（P4）人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展，能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。4.感受社会生活有什么意义？/参与社会生活的意义。（P4）①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻；②我们会更加关注社区治理，并献计献策；③会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。5.个人与社会的关系是什么？①个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。P4②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P5③人的成长是不断社会化的过程。P7④人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。P7第40页共40页,6.同一个人，为什么身份不同？人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。P57.人的社会关系有哪些？（P5）社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。血缘关系：以血统或生理联系为基础而形成的社会关系,如家庭、家族成员之间的关系等；地缘关系：直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系,如同乡、邻居等；业缘关系：以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系,如同学、同事等。8.我们是怎样在社会课堂中成长的？/如何理解个人的成长与社会的关系？/社会对个人成长的意义？（P7）①人的成长是不断社会化的过程。我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。9.亲社会行为的表现有哪些？（P8）亲社会行为的表现有：关注社会，了解社会，服务社会。谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。10.为什么要养成亲社会行为？（P8）①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为；②养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；③我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。11.亲社会行为的作用是什么？（P8）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。第40页共40页,12.怎样养成亲社会行为？（P8）①树立积极的生活态度；②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。13.参与社会生活的意义。（P8）①参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；②我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。第二课网络生活新空间1.网络是怎样改变世界的？①网络丰富日常生活；P10②网络推动社会进步。P122.网络怎样丰富日常生活？/网络对日常生活的积极影响①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；P10②互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；P11③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。P123.网络怎样推动社会进步？/网络对社会进步的积极影响①网络为经济发展注入新的活力。促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；P12②网络促进了民主政治的进步。互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。P13③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。P13第40页共40页,4.网络中的陷阱（弊端）有哪些？/网络的消极影响有哪些？①网络信息良莠不齐。信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；P15②沉迷于网络，影响学习、工作和生活；P15③个人隐私容易被侵犯。P165.为什么要理性参与网络生活？①互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台；P17②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的；P18③网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。P196.怎样理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；P17②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。P18③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。P18④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。P197.网络生活基本准则是什么？（P19）网络生活基本准则是：恪守道德、遵守法律。8.怎样传播网络正能量？①充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以向有关部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献力量。P19②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。P20第40页共40页,第三课社会生活离不开规则1.什么是社会秩序？（P23）社会秩序的含义是：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。2.常见的社会秩序有哪些？（P23）社会管理秩序（安全检查）、生产秩序（工人按操作规程工作）、交通秩序（行人、汽车各行其道）和公共场所秩序（公共场所保持安静）。3.社会秩序的作用/重要性/意义是什么？（为什么需要社会秩序？）（P23）①社会正常运行需要秩序。社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。②社会秩序是人们安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。4.生活中有哪些社会规则？（P25）生活中的社会规则有：纪律、道德、法律等。5.社会规则是怎样维护社会秩序的？（社会规则与社会秩序的关系）（P25）①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。6.社会规则的作用。①社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。P25②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。P25③第40页共40页,社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P27④社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。P287.对违反社会规则行为的处罚有哪些？（P25）对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。8.为什么说自由和规则不可分？/自由与规则的关系①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。P27②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。P289.怎样自觉遵守规则？/怎样维护规则？①遵守社会规则需要他律和自律。P28②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。P29③我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。P3010.为什么要改进规则？/为什么说规则不是一成不变的？（P31）①规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。11.怎样改进规则？（P31）第40页共40页,我们要积极改进规则。规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。第四课社会生活讲道德1.为什么说尊重是交往的起点？/尊重的意义/为什么要尊重他人？①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。P32②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。P33③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。P342.怎样尊重他人？①积极关注、重视他人。对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。P35②平等对待他人。对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。P35③学会换位思考。要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。P35④学会欣赏他人。我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。P363.礼表现在哪些方面？礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。4.文明有礼的重要性是什么？①文明有礼是人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。（文明有礼对个人的重要性）P37②文明有礼促进社会和谐。文明有礼有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。（文明有礼对社会的重要性）P38③文明有礼体现国家形象。我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。（文明有礼对国家的重要性）P39第40页共40页,5.怎样做文明有礼的人？①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。P39②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。P40③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。P406.什么是诚信？（P41）诚信的含义：诚实、守信用。诚实就是忠诚老实，不讲假话，不讲空话；守信就是讲信用，重信誉，信守承诺。7.诚信的地位是什么？（P41）①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；②诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；③诚信也是一项民法原则。8.诚信的作用是什么？/诚信的重要性①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。（诚信对个人的意义）P42②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。（诚信对企业的意义）P43③诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。（诚信对社会、国家的意义）P43④诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则；诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德；诚信也是一项民法原则。P419.怎样践行诚信？①第40页共40页,树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。（怎样树立诚信意识？）P43②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。（如何处理诚实与保护隐私的关系？）P44③珍惜个人的诚信记录。以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。P45第五课做守法的公民1.法律的作用是什么？（P46）①法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向；（指引作用）②它是评价人们的行为是否合法的准绳；（评价作用）③法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。（强制作用）2.违法行为的含义是什么？（P48）违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。3.违法行为的种类有哪些？（P48）违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。①民事违法行为是指违反民事法律法规，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为；②行政违法行为是指违反行政法律法规，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为；③刑事违法行为是指违反刑事法律法规，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。第40页共40页,4.什么是一般违法行为？（P48）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。5.社会生活中的民事活动有哪些？请举例。（P50）社会生活中的民事活动有：购置财产、签订合同、劳动就业、经营创业、结婚等。6.身边的违法行为有哪些？①谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。P49②侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。P507.遵章守法的作用是什么？/如何做到遵章守法？（P51）遵章守法是社会和谐的保证。①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。8.刑法的作用是什么？（P52）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。9.犯罪的含义及特征分别是什么？（P53）①犯罪的含义：犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。②犯罪的特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。其中，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，刑事违法性是犯罪的法律标志。10.刑罚的种类有哪些？（P54）刑罚包括主刑和附加刑。主刑包括：管制（3月-2年）、拘役（1月-6月）、有期徒刑（6月-15年）、无期徒刑、死刑；第40页共40页,附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于外国人）。11.怎样加强自我防范，远离犯罪？①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。P55②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。P55③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。P5612.遇到侵害时怎样依法求助？①遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。P57②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。(法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)P58③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。（到公安机关、人民法院、人民检察院控告、举报，或向人民法院起诉）P5913.诉讼的含义、地位/作用、种类分别是什么？（P59）诉讼的含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼的地位/作用：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。诉讼的种类：诉讼分为民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。14.什么时候需要诉讼？（P59）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。15.如何有勇有谋应对违法犯罪？①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。P60②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。P61第40页共40页,③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。P62第六课责任与角色同在1.责任是什么？来自哪里？（P65）责任是一个人分内应该做的事情，责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。2.角色与责任的关系是什么？（P66）①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。3.作为子女、学生、社会一员、中华儿女分别承担哪些责任？（P66）①作为子女，孝敬父母是我们的责任；②作为学生，遵守学校纪律、认真学习是我们的责任；③作为社会的一员，我们应该遵守社会规则、维护公共秩序；④作为中华儿女，我们应该做到“位卑未敢忘忧国”，心系祖国的前途和命运。4.怎样认识、看待责任?①作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。（我们每个人首先要对谁负责？）P67②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。（哪些人在为我们的成长和幸福生活承担着责任？你从中得到什么启示？）P68第40页共40页,③我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。人人都尽责，我们才能共享更加幸福美好的生活。P695.承担责任的意义①只有人人认识到自己扮演的角色、承担的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。P66②只有对自己负责，才能使自己的潜能得到充分的挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。P67③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加美好的生活。P696.承担责任的付出有哪些？（P71）承担责任的付出：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。7.承担责任的回报有哪些？（P71）承担责任的回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。包括物质回报和精神回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。8.怎样对待自己选择的责任？（P71）在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。9.怎样做一个负责任的人？①在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。一旦我们做出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任；P71②有些不是我们自愿选择的事情，我们仍应该自觉承担起相应的责任，做到我承担，我无悔。P72③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。P73第七课积极奉献社会1.关爱他人的意义（或作用）是什么？（为什么说关爱他人是一种幸福？）第40页共40页,①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。P76②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、相互尊敬，与人为善、增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。P76③关爱他人，收获幸福。关爱他人就是关爱和善待自己。P772.怎样关爱他人？①关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，学会关心、体贴和帮助他人。P78②关爱他人，要尽己所能。只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。P79③关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。（关爱他人的技巧和策略有哪些？）P793.为什么服务社会？（服务社会的意义是什么？）（P81）①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提升，境界不断提高。4.怎样服务和奉献社会？①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。P83②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。P84③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。P845.如何认识中国共产主义青年团（了解部分）（P83）中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团在中国共产党领导下发展壮大，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。第40页共40页,第八课国家利益至上1.为什么要维护国家的荣誉和利益？/维护国家利益的原因①祖国是我们成长的摇篮。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。（对伟大祖国，我们应有的情感是什么？）P86②国家利益关系民族生存、国家兴亡。P872.国家利益的含义及重要性是什么？（P87）国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。3.国家利益的内容包括哪些？国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。4.为什么说国家利益是人民利益的集中表现？（国家利益与人民利益的关系）①人民对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益，它离不开国家利益。在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。P89②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。P89③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。P90④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。P905.怎样树立维护国家利益意识？/怎样坚持国家利益至上？（思想上）①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。P91②第40页共40页,坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。P91③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们应该珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。（中学生在日常生活中怎样维护国家利益？）P936.怎样捍卫国家利益？（行动上）①国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。P93②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。P94③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。P947.正确认识国家利益、集体利益与个人利益的关系国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又有联系。①国家利益是整体利益，集体利益与个人利益是局部利益；②国家利益高于个人利益。当国家利益与个人利益发生矛盾时，个人要着眼于长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（当国家利益与个人利益发生冲突时应该怎么做？）③重视个人的正当利益；④国家利益与个人利益在根本上是一致、相辅相成、共同促进的。国家利益反映着所有社会成员的共同需求，国家利益的实现为个人利益的实现提供了基础和保障。每一个社会成员在追求个人正当利益实现的过程中又在客观上推动了国家利益的实现。第九课树立总体国家安全观1.国家安全的意义是什么？/为什么说国家安全与我们息息相关？/国家安全的重要性①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国家安全与我们息息相关。P96第40页共40页,②国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。P97③国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。P972.如何坚持总体国家安全观？①走出一条中国特色国家安全道路。坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。（总体国家安全观的内涵）P98②贯彻落实总体国家安全观，需要“十个重视”。面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。（面对国家安全形势新变化，要重视哪些安全？）P99③构建国家安全体系。面对国家安全形势的新变化，我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。3.国家安全体系内容解读政治安全：核心是政权安全和制度安全，关系国家长治久安。国土安全：指领土完整、国家统一、海洋权益及边疆边境不受侵犯。军事安全：指国家不受外部军事入侵和战争威胁的状态。经济安全：指国民经济保持平稳有序运行，能抗御国内外各种风险。文化安全：指文化相对处于没有危险和不受内外威胁的状态。社会安全：防范、消除、控制刑事、暴力恐怖事件及群体性事件等。科技安全：指科技体系完整有效，国家重点领域核心技术安全可控。生态安全：具有支撑国家生存发展较为完整、不受威胁的生态系统。资源安全：可持续、稳定、充足地获取所需自然资源的状态。核安全：主要指防范核攻击、核事故和核犯罪行为。第40页共40页,4.我国的武装力量属于谁？任务是什么？（P100）①中华人民共和国的武装力量属于人民。②任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。5.国家全面推进国防和军队现代化的原因？/人民军队的重要作用①人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石，党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本，强军之魂。P100②建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支持。P1016.“两个一百年”奋斗目标第一个一百年是到中国共产党成立100年时（1921-2021年）全面建成小康社会；第二个一百年是到新中国成立100年时（1949-2049年）建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。7.国家怎样全面推进国防和军队现代化？①必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。P100②坚持党对人民军队的绝对领导。必须全面贯彻党领导人民军队的一系列根本原则和制度，确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位。P1018.为什么说人人都是维护国家安全的主角？（我们应该怎样维护国家安全？）①维护国家安全，人人可为，是我们共同的责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。（思想上）P101②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。（行动上）P101③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。P102④第40页共40页,每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。P1029.怎样履行维护国家安全的法律义务？（P102）①我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。第十课建设美好祖国1.中国的发展为我们的生活带来了哪些变化？（P105）①飞驰的高铁列车大大方便了人们的出行；②异彩纷呈的演出和展览丰富了百姓的文化生活；③听证会的召开和新闻发布制度让政府决策更加透明；④我们的衣食住行用条件也更加充分......从社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。2.我国取得了哪些伟大的成就？（P105）①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……3.我国在发展中面临的问题有哪些？（P107）第40页共40页,①人均国内生产总值的世界排名还不高；②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出；③居民收人差距依然较大，④部分群众生活面临一些困难等。4.我国正在采取哪些措施解决发展中遇到的问题？（P107）国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。5.为什么说劳动成就今天？/劳动的意义（P108）①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的。生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的；③我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。6.为什么说劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献；②无数劳动者的兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活；③无论是体力劳动者还是脑力劳动者，都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习；④劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。7.为什么实干创造未来？/实干精神的重要性/怎样才能把中国梦变成现实？①把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每一个人在各自的岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。P110②少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。（实现中华民族伟大复兴的中国梦对青少年有哪些要求？）P111第40页共40页,8.作为青少年，我们应怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？①树立远大理想，立志成长，报效祖国。（理想）②努力学习科学文化知识，为实现梦想奠定基础。（学习）③磨练坚强意志，积极面对挫折，发扬艰苦奋斗精神。（坚持）④积极参加社会实践活动，培养实践能力和创新精神。（社会实践）⑤关注国家的建设和发展，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命。（国家）第40页共40页,部编人教版八年级上册道德与法治期中试卷（考试时间：60分钟满分：100分）一、单项选择题（在下列各题备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在答题卡上，每小题2分，共52分）1．国庆长假，各地群众纷纷来到霞浦，领略秀丽山水、体验民俗文化，品尝霞浦美食、尝试新的消费体验…人们以丰富多彩的形式欢度假期，尽享大好春光。通过假期活动，群众可以感受到A．社会生活绚丽多彩B．享受生活远比劳动幸福C．社会生活是一帆风顺的D．人们的智力水平显著提高2．下列选项中不能体现个人和社会关系的是A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青调D．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛3．从建立的基础看，同学之间的关系主要属于A．朋友关系B．血缘关系C．地缘关系D．业缘关系4．中学生小福每天都会了解国家政策和社会发展动态，和爸爸一起交流社会热点问题，为社区建设提出好的建议。这说明随着自身的不断成长，我们应①认真学习文化知识②认为社会中只有美好的事物③关心国家发展④关注社区治理，并献计献策A.①②B.③④C.①③D.②④5.2018年9月28日，习近平主席在辽宁抚顺市参观雷锋纪念馆时指出，雷锋精神是永恒的，“人人可学”,“处处可学”。日常生活中，同学们积极参与学雷锋活动的原因是①有利于我们名声在外，获得崇高的地位②有利于我们塑造健康人格，形成正确的价值观念③有利于我们帮助他人、服务社会，养成亲社会行为④有利于我们找到高薪工作，实现自己的人生价值A.①②B.①④C.③④D.②③6．右图阅读漫画，为了避免漫画中人物悲剧的发生，我们应该①只有亲社会的情感②帮助他人不做“看客”③有爱护公物的公德意识④明辨是非，弘扬正气A.②③B.③④C.②④D.①③7．中国信息通信研究院发布的《5G产业经济贡献》预计，2020年至2025年期间，我国5G商用直接带动的经济，总产出达10.6万亿元，直接创造的经济增加值达3.3万亿元。第40页共40页,这说明A．网络丰富了日常生活B．网络打破了传统人际交往的时空限制C．网络为经济发展注入了新的活力D．网络为文化传播和科技创新搭建新平台8.《青少年网络安全与新媒介素养》调查数据显示：41％的青少年会把网上没见过面的人加入朋友圈，59％的青少年会在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片……下列网络行为合理的是①学习、查阅资料②为家乡的农贸产品作宣传，扩大优点，掩盖缺点③献爱心，帮助有困难的人④为朋友拉选票求赞强制转发信息等A.①②B.②③C.③④D.①③9．餐厅店家将订单备注晒到网上，随即引来一片打call声（意为点赞）。很多网友直呼，已经被这张“暖心备注”暖哭。对以上材料理解错误的是A．店家积极利用网络，传播社会正能量B．网络使生活更加便捷，但有利也有弊C．买家替送餐小哥着想，对他充满关爱D．网友们为买家打call，是对其与人为善品质的赞扬10.2018年4月20日，教育部印发《关于做好预防中小学汇迷网络紧急通知》和《致全国中小学家长的一封信》，要求各地传达到每一所学校、每一位家长。因此，我们应该①远离网络，对网络说“不”②提高警惕，练就双“慧眼”，分清信息的良莠③远离网络色情、暴力等不健康的内容④躲开家长和老师上网A.①②B.②③C.③④D.①④11．互联网进一步促进我国制造业、农业能源、环保等产业转型升级：健康医疗教育、交通配领域互联网应用更加丰富，公共服务更加多……这表明①信息化时代已经到来，互联网走进了我们的生活②互联网让我国成为经济发达国家③互联网将完全取代人们的生活④互联网给我们的生活带来便捷A.①②B.②④C.①④D.②③12.“落棋无悔”“越位犯规”“过马路走人行横道”“上课认真听讲”这些都是A．法规B．制度C．规则D．纪律13．张军国庆节随爸爸一起出去旅游，这是他在日记中记下的话：今天很不高兴，我亲眼看见走在我前面的游客将吃完的零食袋子扔在了走廊上。我说了一句：“请带走你的垃圾。”他竟然回了一句：“多管闲事。”该游客的行为①是不自尊的表现，也是不尊重他人的表现②说明他缺少社会公德意识，不遵守社会秩序③是不文明行为，也是违法行为第40页共40页,④虽不符合道德要求，但扔垃圾是他的权利和自由A.①②B.①③C.②④D.②③14.2018年11月11日，国家市场监管总局在其网站公布《中华人民共和国疫苗管理法（征求意见稿）》以及起草说明，向社会公开征求意见。这告诉我们A．公民可以直接参与制定法律法规B．要加强对疫苗生产和使用的监督和管理C．要积极参与规则的改进和完善D．要自觉遵守规则，敬畏规则15.《中华人民共和国民法总则》把限制民事行为能力的未成年人的年龄标准从“十周岁”降到“八岁”，民法总则的这一调整表明①规则不是一成不变的，它会随着社会生活的变迁而变迁②改变规则才能促进社会发展③随着社会的发展，需要废除原先的规则④随着社会的发展，需要调整和完善与实际生活不相适应的规则A.①②B.①④C.②③D.③④16．某小区一名五楼住户的小孩经常吵闹影响了四楼住户的休息，四楼住户上楼去交涉未能奏效，四楼住户遂在家中天花板安装了带震动马达的“震楼神器”，楼上地板明显感到震动。五楼住户最终报警，经民警及社区协调，双方达成谅解。对此认识正确的是①维护权利可以采取任何方式②我们应善于与他人沟通交流，寻求共识，共同维护规则③我们应学会以其人之道还治其人之身④要学会提醒、监督、帮助他人遵守规则A.①②B.③④C.①③D.②④17.“君子和而不同。”下列说法、做法与题意最相符合的是A．要选择对问题看法一致的人交朋友B．为人处事要做到尊重他人，求同存异C．和谐社会需要大家“和气生财”，避免矛盾D．做事要坚持自己的原则，对不同的意见决不让步、妥协18.尊重是现代文明的基石，尊重他人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重他人表现在①悦纳他人、同而不和②对朋友言听计从③理解他人、平等待人④维护公共秩序、遵守社会规则A.①②B.①④C.②③D.③④19.“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”下列关于对人文明有礼貌表现表述错误的是A．语言文明、谈吐文雅B．态度谦和、举止文明C．仪表端庄、彬彬有礼D．服饰新潮、只穿名牌20．下列情形不违背诚实做人原则的有第40页共40页,A．医生不把真实的病情告诉癌症患者，而告诉患者的家属者的家属B．讲他人的隐私C．违反道德和法律的承诺D．小明在考试的时候作弊21．我国自古就有在诚实守信的传统，下列属于我国历史上重诺守信的典故的是①南门立木②孟母三迁③曾子杀猪④悬梁刺股A.①②B.①③C.②④D.③④22．犯罪的最本质特征是A．刑事违法性B．刑罚当罚性C．行政违法性D．严重社会危害性23.“法立，有犯而必施；令出，唯行而不返。”对这一观点理解错误的是A．法律是最刚性的社会规则B．法律能够解决社会生活中一切矛盾C．法律是评价人们的行为是否合法的有效准绳D．法律为人们的行为提供一个模式、标准和方向24．下列四个图示中正确反映违法与犯罪关系的是25．如图漫画启示我们①遇到侵害，要依法求助②不良行为必然导致违法犯罪③预防犯罪，需要我们自觉遵纪守法，杜绝不良行为④犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，要认清犯罪危害A.①②B.②③C.①④D.③④26．我国刑法规定的刑罚分为主刑和附加刑。下列属于附加刑的是A．管制B．罚金C．有期徒刑D．无期徒刑二、非选择题（5大题，共48分）27.(8分）判断说理题：请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打√，错误的在题后括号内打x，并说明理由。(1)规则与自由是不可分的。(4分）判断：()第40页共40页,理由：。(2）同学们纷纷远离小海，因为他不尊重同学，经常给同学起侮辱性绰号。(4分）判断：()理由：。28．点评题小福说：“如果你爱他，就请他上网；如果你害他，就请他上网。”请从网络对日常生活的影响的角度对小福的观点进行点评。(6分）29．材料分析题：福州市下发了《学生信用管理制度（试行）》，要求市里学校（含普通高级中学、中等职业中学、市属高校）应为18周岁以上的在校学生建立信用评价档案，记录学生学习诚信状况、经济诚信状况、生活诚信状况和关于诚信的突出正面信息及违规违纪等负面信息等。(1)福州市为什么要建立学生信用评价档案？(4分）(2）请列举生活中存在的不诚信的现象？（至少两点，共4分）(3）在生活中我们应如何做个诚信的人？（至少三点，共6分）30．实践探究题：某市从2018年9月起开展“文明市民”评选活动，你所在的学校结合这个活动开展了“文明践行，从我做起”的主题公益活动，并打算利用周末时间去广场进行公益宣传，请你参与并完成下列任务：(1)日常生活中你观察到哪些不文明行为需要改正？请你按要求分别列举。(4分）①公共场所：②交通秩序：③学校生活：④社区生活：(2）请结合所学知识，说说学校举办“文明践行，从我做起”主题公益活动的理论依据。(4分）(3）生活中，我们怎样做才能成为一个文明市民？(4分）31．案例分析：15周岁的学生强强无心学习，频繁到网吧玩网络游戏，经常在网吧过夜。父母和老师对他进行管教，他置之不理。为支付上网费用，他多次对独行的小同学强行借钱、借手机，若遭到拒绝便用暴力手段迫使对方交出钱、物，最终被判有期徒刑四年。第40页共40页,(1)强强使用暴力手段，迫使对方交出钱财的行为是什么行为？并请说说判定的理由。(4分）(2）为预防同学们走上与强强同样的道路，请你给他们提出忠告并共勉。(4分）参考答案一、单项选择题（在下列各题备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在下面表格中，每小题2分，共52分）题号12345678910111213答案ABDBDCCDBBCCA题号14151617181920212223242526答案CBDBDDABDBDDB二、非选择题（5大题，共48分）27.辨析说理题(共8分）（1）(共4分）答案:判断:（×）(1分）理由:①社会规则划定了自由的边界。(1分）②社会规则是人们享有自由的保障。（1分）③无视规则、违背规则，会受到法律惩罚。（1分）第40页共40页,（2）（共4分）答案：判断：（√）（1分）理由：①小海同学不尊重他人。（1分）②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重。（1分）③不尊重别人的人，将得不到别人的尊重。（1分）28.点评题（至少三点，言之有理即可）(共6分）答案：(1)网络是把锋利的双刃剑,有利有弊（1分）(2)网络的利：①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。（任意1点，2分）网络的弊：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。（2分）(3)我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。（1分，言之有理即可）29.材料分析题：(共14分）答案:(1)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质.②诚信是中华民族的传统美德。③诚信也是一项民法原则。④诚信是一个人安身立命之本。⑤诚信促进社会文明、国家兴旺。（任意2点，4分）(2)抄袭作业、考试作弊、网络诈骗、微信虚假广告、生产假冒伪劣产品、盗版商品不履行诺言欺骗老师和家长等。（至少两点，每点2分，共4分）(答案符合实际即可)(3)①树立诚信意识。②运用诚信智慧。。③珍惜个人的诚信记录。（每点2分，共6分）30.实践探究题：(共12分）(1)①公共场所:例：大声喧哗，吸烟第40页共40页,②交通秩序:例：过马路不走斑马线，闯红灯。③学校生活:例：下楼梯时拥挤,在走廊上追逐打闹④社区生活:例：宠物随地大小便，乱贴小广告。(每点1分，共4分）(答案符合实际即可)(2)）①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。(任意2点，共4分)(3)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。④我们要影响和带动身边的人,共同创建文明有礼的社会风尚。（任意2点，每点2分，共4分.言之有理即可）31.案例分析（8分）（1）①犯罪（刑事违法行为）（1分）②具有严重社会性，触犯的刑法，被判有期徒刑。（3分）（2）明辨是非，才会正确选择，增强法律意识，提高道德修养；杜绝不良行为，防患于未然，依法自律，自觉守法。（任意2点，4分）部编版八年级上册道德与法治期末测试卷第40页共40页,一、单项选择题（每小题3分，计45分）1.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现杀社会行为的是()A.参加志愿者活动B.爱岗和敬业,尽职尽责.关爱他人,与人为善”D.事不关己,高高挂起2.'从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小泊苏”青年志愿者们积极传递文明礼仪，制止不文明行为。这告诉我们要()A'学会杀近社会，目觉服务社会B.体验生活变化，领略现代文明C'提高文化系养，突出个人发展D.强调服务社会，不应获取回报3“我们加个好友吧，这样以后联系起来也方便。”于是，两个阳生人通过QQ、微信等网络社交工具成了好友。这说明()A.网络让信息传递和交流变得方便快捷B.网络打破了传统人际交往的时空限制C'网络给人们提供便捷的信息搜索渠道D.网络让我们的生活变得更加丰富多彩4随着共享单车热度的不断升温，摩拜(小桔车)、ofo(小黄车)等不同品牌的单车几乎遍布城市的街头巷尾。这种只要手机扫一扫即可骑车走人的便捷单车服务,得益于互联网与传统租车的结合。这印证了（）A.网络无所不能B.网络为经济发展注入新的活力C.网络推动民主政治的进步D.网络促进文化传播5．“一个人的礼貌就是一面照出他内心肖像的镜子。”这句话充分说明（）A．讲文明、讲礼貌只表现在口头上B．文明礼貌只表现在行动上C．文明礼貌体现着一个人的内涵和修养D．文明礼貌是所有的人都能做到的第40页共40页,6．郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”：1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，一度累倒在工作中；2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰，她再次走马上任，带领中国队于2015年重夺世界杯冠军，2016里约奥运会冠军，创造奇迹，感动中国。她的事迹说明（）①承担责任付出的代价与得到的回报不成正比　②承担责任既是道德和法律的要求，也是个人的内心需要　③承担责任要承受一定的心理压力，耗费体力和精力，甚至影响健康　④国家利益高于一切A．①②③B．②③C．②③④D．②④7．俗语说：“国泰民可安，国强民也富，国强民不受辱，民强国不受侮。”它启示我们（）A．打击帝国主义的侵略B．国家利益与人民利益是息息相关的C．落后就要挨打D．团结一致，共同抵御外来侵略8．据统计，现在中国国内生产总值(GDP)每1个百分点的增量，相当于5年前1.5个百分点、10年前2.5个百分点的增量。据分析，到2018年，中国经济、美国经济对世界经济增长的贡献率分别达到26.4%、15.7%。这表明（）A．我国要长期处于社会主义初级阶段B．我国在国际事务中发挥着主导作用C．我国是推动世界经济发展的重要力量D．我国即将跻身世界发达国家的行列9．2017年4月，中共中央、国务院印发《中长期青年发展规划(2016－2025年)》。这是新中国历史上首个青年发展“十年”规划，是党和国家青年工作的行动纲领，更是千千万万青年们的远大指引。国家重视青年发展，作为青少年的我们应该（）①努力学习科学文化知识②从小培养优良的品德③积极探索，积累丰富的经验④放下学习，投入到祖国建设中去A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④10.有一位妇女把蛋壳剥了扔在大街上，环卫女工看到后，边扫边劝阻。而这位妇女却说:“我想技就丢，你就是扫大街的!”这位妇女的言行()打人“简单粗暴处理。“得理不饶人”“无理赖三分”，小事情往往诱发了大了矛盾。由此我们可以看出A'说明人是有高低贵贱之分的B.做到了目爱目重，言行得体第40页共40页,C'没有章重他人的荔动和人格D.说明社会分工不同，职责不同11.下面是在学习中搜集到的图片，不能体现杀社会行为的是()A.参加志愿者活动B.爱岗和敬业,尽职尽责.关爱他人,与人为善”D.事不关己,高高挂起12.2018年5月5日,在成宁市开展上露他人的隐私的营示教育中，市纪委公布了一批领导干部贫污腐化、最后银锁入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特征是()A.受到社会舆论的谴责B.触犯了刑法C'具有严重的社会危害性D.应当受到刑避的处避13.对下面两幅漫画，小王有以下认识，（）“投答"A.现实生活中一些人缺乏规则意识，思想道德素质不高，社会公德缺失B我们要在保证上自身安全的前担下，提醒、监督、帮助他人遵守规则C.要大力宣传社会公德，加强道德规范教育D.要依法加强对社会生活各方面的管理，对违法行为子以刑避处罚14.下面漫画中不能体现对他人关爱的是()第40页共40页,15.林芳参加了校团委组织的“写春联、送祝福”活动后，对伙伴们说:“参加这次活动，既帮助了人他人，自己也得到了锻炼。”下面对林芳的言行认识有误的是()A.这是服务社会、奉献社会的亲社会行为B.在服务社会的过程中帮助了他人“，实现了自己的人生价值C'在服务社会的过程中促进了自己的全面发展D.参加社会活动，耽误了时间，影响了学习，得不偿失二、非选择题16.在果洛330千伏变压电站110千伏保护小室，有这样一个身影:个头不高，蓝色安全避下是一双小而有和神的眼神，常年奔波于继电保护阵地的他被高原焦灼的阳光“洗礼”出呈黑的肤色。他就是国网青海省电力公司检修公司西宁分部变电检修三班安全员一一缉财,一个普普通通的电力检修工人。他始终以严谨的工作态度、旺盛的精力、务实的作风投入工作，心怀责任，无悔奉献，在平凡的岗位上谱写不平凡的青春乐章。(1)从郭财身上你看到了什么?(4分)(2)作为中学生的我们应怎样同郭财学习?(4分)第40页共40页,17．“榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。”今年五月份，广西某中学举行了以“发扬美德•榜样同行”为主题的“德育榜样”表彰大会，有十三项德育榜样受到表彰。沈森润和焦禹晨两位同学参加了颁奖典礼，分别获得了诚信榜样和责任榜样。诚信榜样——沈森润人生格言：你必须以诚待人，别人才会以诚待你！责任榜样——焦禹晨人生格言：一屋不扫，何以扫天下！(1)从两位榜样的人生格言中，你读出了哪些美德和品质？(4分)(2)在生活中我们应该如何发扬美德，与两位榜样同行？(5分)18.案例一:某校八年级(2)班学生肖某不思上进，旷课、夜不归特，与社会上所谓的“哥们儿?”在一起吸烟、柄酒、进营业性网吧，多次受到校领导和老师的批评教育。案例二:郭某初中辍学后，因无钱上网，就经常在学生上学的路上向学生强行索要钱物，并多次拦截殴打学生，还多次进入学生宿含偷窃学生财物，后被老师发现并抓住扭送到派出所，受到相应的法律制裁。第40页共40页,案例三:李某、刘某非法用车辆将张某等16名智障人员拉到贺州市某大理石粉体厂搬运粉体，充当苦力，非法占有16名物障人员所得的劳务费。4月13日，人民法院对被告人一审宣判，判决被告人李某、刘某犯强迫劳动罪，分别判处二年六个月、二年有期徒刑。(1)结合上述三个案例，请你分析这三个案例分别属于什么行为?(3分)(2)案例一、二的行为与案例三的行为之间有怎样的联系?(5分)(3)为了你和你的同龄人远离违法犯非，请提出几点警示。(4分)20.材料一:据某地社会团体调查统计，当地中学生上网比例高达81.3%，其中约39%的学生沉迷于网上聊天和游戏，约20%的学生经常光顾色情网站。(1)材料一说明了什么?(3分)第40页共40页,材料二:中共中央印发的《公民道德建设实施纲要》指出:要加大网上正面宣传和管理工作力度，鼓励发布进步、健康、有益的信息，防止反动、迷信、淫秽、庸俗等不良内容通过网络传播。要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明。(2)结合材料二，你认为应该如何加强“网德”建设?(5分)(3)你打复怎样做一个“网德”高疝的网民?(5分)21某校在准备开展公益活动前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下：参加项目情况统计从未参加过偶尔参加多次参加希望工程捐款，帮助贫困学生73%25%2%义务植树，义务劳动79%20%1%第40页共40页,科技文化卫生“三下乡”活动95%5%0%请回答：(1)上述统计结果说明了什么？(3分)(2)针对该校的情况，你有何建议？(至少两种)(4分)(3)参加这样的活动有什么意义？(回答三点即可)(6分)第40页共40页,参考答案：一、单项选择题：1.D2.A3.B4.B5.C6.C7.B8.C9.B10.C11.D12.C13.D14.B15.D二、非选择题：16.（1）郭财身上具有敢于担责、无悔奉献的高贵品质。@在我们的周围，有许多履行社会责任却不计代价和回报的人。色我们的生活因有像郭财这样的一群人才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和和斋望。（2）利用各种途径努力提升自身素质,增强履行责任的能力。包在学习和生活中，男于承担责任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇草。17.（1）真诚，诚实守信，脚踏实地从小事做起，积极承担社会责任的优秀品质。（2）我们应该真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不仅要有正确的思想认识，更要付诸行动，从日常生活的点滴小事做起。我们应该积极做一个负责任的公民，首先是做一个对自己负责的人。在学校，要遵守校纪校规，认真学习；在家里，要做些力所能及的家务，孝敬父母；在社会，要文明礼貌、遵纪守法等。(言之有理即可)18.（1）案例一肖某的行为属于不民行为;:包案例二郭某的行为属于严重不良行为、一般违法行为:外案例三李某、刘某的行为属于犯罪行为。（2）不民行为和严重不民行为严重影啊未成年人的喘心健康,对社会也有一定的危害。二者不及时改1都有可能发展为违法犯罪，我们预防违法犯罪，必须从杜（3）珍惜美好生活，认清违法犯罪危害，远离违法犯罪;凶预防犯罪，需要杜绝不良行为;人增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人:;第40页共40页,外从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然19.（1）说明当地中学生上网比例较高,部分中学生沉迷于网上聊天和游戏,还有部分中学生经党浏览不健康网站。（2）加强“网德”建设，一要人靠教育，二要靠法律。通过教育，提高人们的道德觉悟水平，使人们上遵守“网德”通过法律对网络违法犯罪行为给予处昼，起到预防和减少网络违法犯罪的作用。（3）对目己的网络言论负责,不制造和传播谣言;不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪;自觉遵守道德和法律，传播网络正能量，做一名负责的网络参与者，等等。21.（1）该校学生参加希望工程捐款、帮助贫困学生、义务植树、义务劳动等公益活动极少，说明他们缺乏责任心和关爱社会的爱心，对社会关爱的少，了解的少，更谈不上倾力奉献社会了。（2）学校要多开展学生课外实践活动，培养学生的责任感；学生要积极参加社会公益活动，了解社会，奉献爱心等。（3）①有助于创建一个互帮互助的社会、一个人人相互关爱的社会。②在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。③我们的行动会吸引众多关注的目光，会得到众多人的积极响应，会带动更多的人与你同行。④能够增长见识，锻炼自己的能力等。第40页共40页,第40页共40页