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人教统编本六年级语文上册第三单元复习课教学设计

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人教统编本六年级语文上册第三单元复习课教学设计【学习目标】1.复习课文内容,及其生字词语。2.根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。3.练习写人入迷的情景,学会逐项说明理由。【核心素养】根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。【重难点】写人入迷的情景,学会逐项说明理由。(此文档由心平如水编写,请勿转载。)【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1.生字、词语。学生认读,抽查学生听写。2.课文复习学生浏览一下问题,回顾单元重点内容:(1)《竹节人》本文主题本文通过回忆作者小时候如何制作竹节人玩具、如何玩竹节人玩具、从玩竹节人玩具中得到快乐、老师也痴迷上了竹节人玩具的记叙,表现了传统玩具给孩子们带来的乐趣,表达了作者对童年生活的向往和怀念。(2)《宇宙生命之谜》A易错音、易错词字形:谜语高尚拍摄倾角斑点干燥抵御枯萎字音:倾(qīng)  御(yù)  磁(cí),B.本文主题课文从古代神话引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题;接着从理论上猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体,但是至今尚未找到另一颗有生命的星球;然后具体介绍了科学家探索的里程;最后说明人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命,因此,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜。(3)《故宫博物院》A.易错音、易错词字音:紫禁城(jìn)  鸣钟击磬(qìng)雕镂(lòu)字形:金銮殿  蟠龙   额枋   水榭 B.本文主题课文通过四则材料,从不同的方面有详有略地介绍了故宫博物院“规模宏大、建筑精美、布局统一”的特点和整体风貌,其中重点介绍了故宫丰富多彩的建筑艺术,展示了故宫宏伟的建筑群与和谐统一的布局,歌颂了具有高度只会和创造才能的中国古代劳动人民,给游览故宫的人提供了平面图和游览建议。三、反馈矫正,深化提高。1.矫正。教师根据学生复习中出现的问题,进行针对性讲解,纠正错误,使他们对所学知识形成正确、清晰的印象。2.深化提高。阅读《竹节人(节选)》完成课后题。竹节人(节选)教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。……将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双,钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!……破课桌,yǎn()然一个叱咤风云的古战场。……黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!……只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。1.根据拼音写汉字,并解释成语:①yǎn()然②叱咤风云:_______________________________________________2.第段划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?________________________________________________________________3.从第③段的划线词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?_________________________________________________________________4.第段末尾都有“神气”,这属于什么写法?有什么好处?_________________________________________________________________5.从句式和标点符号两方面分析第两段的表达效果。_________________________________________________________________6.老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?_________________________________________________________________四、单元小结,增强自信本组课文围绕“有目的地阅读”这一专题编排的,要在把握课文内容的基础上,学会根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法。并练习写人入迷的情景,学会逐项说明理由。五、评价检测1.画出下面词语中的错别字,并正确的写在后面的括号里。,(1)宇宙之迷化为无有斑点破绽()(2)别出心栽沧海一粟风靡起原()(3)大步留星规模弘伟二氧化碳神秘()(4)前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()2.请你给下面的形近字组词,并填入括号里。御卸(1)为了()北方敌人的入侵,我们古人修建了长城。(2)这件事李磊有不可()的责任。燥躁(3)毛超脾气(),做事经常出现错误。(4)北方的春天天气(),因此有春雨贵如油之说。3.补充成语,并选择其中一个写一句话。别出心()井然有()技高一()全神()注严丝()缝弄()成拙忘乎所()前功尽()写话:【板书设计】读:有目的地阅读写:逐项说明理由【教学后记】

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所属: 小学 - 语文
发布时间:2022-07-05 16:47:39 页数:4
价格:¥5 大小:16.63 KB
文章作者:135****1568

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