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人教版四上数学第5单元平行四边形和梯形6.平行四边形学案

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平行四边形预习指南:结合生活实际认识平行四边形,发现并归纳出平行四边形的特征,认识平行四边形的底和高,会正确画出平行四边形的高,知道平行四边形具有不稳定性。1.下面哪一组是平行线?2.想一想,如果把两组平行线交叉在一起,会形成什么图形呢?3.教材第64-65页例1、2。(1)认识平行四边形。①小组合作。利用三角尺、量角器、直尺等学具研究平行四边形的特征。②小组汇报交流。通过用直尺测量知道相对的边(  );通过把直尺和一条边重合,再将三角尺的的直角边和直尺相邻的一条边重合,最后让三角尺慢慢沿直尺平移,发现能与对边重合,说明这两条对边是(  )的;用量角器测量四个角发现:对角(  )。③归纳总结。平行四边形两组对边(  )且(  ),对角(  )。④定义。两组对边分别(  )的四边形叫做平行四边形。(2)平行四边形的特征。用四根硬纸条订成一个长方形,捏住对角向两边拉就形成一个(   )形,这个过程说明平行四边形其有(  )的特点。(3)平行四边形的底和高。 从平行四边形一条边上的一点向(  )引一条垂线,这点和(  )之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的(  )。(如图)4.下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。每日口算12×15=   101×7=   32×6=   0×500=   48×5=220×5=106×5=40×18=25×8=84×5= 参考答案1.①③④2.平行四边形3.(1)②相等 平行 相等 ③平行 相等 相等 ④平行(2)平行四边 易变形(3)对边 对边 底4.第1、2、4个图形是平行四边形。 画图略每日口算:180 707 192 0 240 1100 530 720200 420

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-29 09:02:15 页数:3
价格:¥3 大小:82.91 KB
文章作者:随遇而安

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