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六 两、三位数的加法和减法
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(苏教版)小学数学二年级下册教案-第9课时_练习七
(苏教版)小学数学二年级下册教案-第9课时_练习七
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第9课时练习七教学内容:课本第72~73页。教学目标:会正确计算三位数加三位数。教学重点:巩固三位数加三位数。教学难点:提高计算正确性。教学过程:一、知识再现1.今天我们一起回忆前面学习的三位数加两、三位数的算法。大家还记得是怎样计算的?2.大家已经掌握了计算方法。计算时一定要细心,可以用估算的方法帮助检验,提高计算的正确率,今天就一起来完成“练习七”。板书:练习七二、基本练习1.完成“练习七”第6题。指名学生口算。2.完成“练习七”第1题。学生独立完成。集体订正,注意对比进位和连续进位。3.完成“练习七”第2题。计算并验算,看谁算得又对又快。4.完成“练习七”第7题。学生独立在草稿纸上计算,填表。表扬正确率高、计算快的学生。5.完成“练习七”第3题。让学生估算出哪两张卡片和加起来是1000.三、综合练习1.完成“练习七”第8题。三个数连加,怎么办?让学生用自己方法算一算,发现将三个数写成一个竖式计算的简便之处。 2.完成“练习七”第4、5题。提问:你知道一共要栽树多少棵吗?怎样计算黄鸡和黑鸡的只数?出示问题。3.完成“练习七”第9题。出示题目,求一共去了多少人,让学生独立列式解答。4.完成“练习七”第10题。先估算,再计算。学生独立完成,订正并集体交流。5.完成“练习七”第11题。让学生读题,独立思考解答。四、反思总结这节课我们复习了哪些知识?有什么收获和体会?
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2021-09-29 09:00:17
页数:2
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文章作者:鲸鯢
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