人教版五年级下册数学期末测试卷及完整答案【典优】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.从上面观察，看到的图形是（  ）。  A.    B.    C.    D.以上都不对2.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体，从正面和上面看，看到的图形分别是：如图 小强摆这个长方体一共用了（  ）个小正方体。A.12     B.18     C.243.把写有1-9这9个数字的卡片反扣在桌面上，打乱顺序后任意摸一张，摸到（ ）的可能性最大。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数4.一个数是3的倍数，则这个数各位上数的和（ ）。 A.大于3   B.等于3   C.是3的倍数   D.小于35.要使三位数“56□”能被3整除，“□”里最小能填（  ）。\nA.1      B.7      C.96.用0、9、7、5这四个数字，组成最小的奇数是（ ）。 A.9570     B.5079     C.7950     D.5097二.判断题(共6题，共12分)1.在推导圆的面积公式时，用到平移或旋转。  （ ）2.63÷7＝9，所以63是倍数，7是因数。（  ）3.是3的倍数的数一定是6的倍数。（ ）4.算式6×3=18中，3和6是因数，18是倍数。（  ）5.没有因数2的自然数一定是奇数。（  ）6.30以内4的倍数有4，8，12，16，20，24，28，……。（  ）三.填空题(共8题，共22分)1.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的，这个长方体的表面积是（  ）平方厘米。2.填一填。（1）图形①绕点O逆时针旋转90°，到图形（  ）所在的位置。\n（2）图形②绕点O逆时针旋转90°，到图形（  ）所在的位置。（3）图形②绕点O逆时针旋转（  ）到图形④所在的位置。3.比较大小。1650000（  ）165万    53万（  ）53002025   5万米（  ）50000米92万（  ）2509000   6309607（  ）6309608   20升（  ）200毫升4.2.4立方分米=________升=________毫升=________升________毫升。5.写成小数是（  ），写成小数是（  ）。6.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（  ）毫升，再倒出一后，还剩（  ）毫升。7.观察物体。从上、下两个方向看从侧面看这个物体可能是什么？（  ）8.要变成，可以绕“”沿（  ）方向旋转（  ）。四.计算题(共2题，共10分)1.算一算。\n2.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)五.作图题(共2题，共15分)1.要求画图填空。（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。\n（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？六.解答题(共6题，共39分)1.请你用图（1）的四块拼板，在图（2）中评出图（3），并说一说你的操作过程。2.问题：同学们儿童节布置教室，一长串气球有3种颜色，每种颜色的气球数量相等。气球的数量在50～60之间。猜一猜，可能有多少个气球？3.如下图所示，要使从上面看到的图形不变：\n（1）如果是5个小正方体，可以怎样摆？（2）如果有6个小正方体，可以有几种不同的摆法？（3）最多可以摆几个小正方体？4.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.5.操作方格纸中每个小方格的面积都表示1平方厘米.下图是一个长方体展开图的前面、右面和后面.（1）画出这个长方体展开图的另外三个面.\n（2）这个长方体的表面积是（   ）平方厘米？体积是（   ）立方厘米？6.阳光小学一至六年级学生参加社团活动人数统计如下表：（1）请根据上表的数据，制成折线统计图。（2）（   ）年级参加的人数最多，比最少的年级多（   ）人。（3）从下图中你还能得到什么信息？参考答案一.选择题\n1.B2.B3.A4.C5.A6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×三.填空题1.522.（1）④（2）①（3）180°3.=；＜；=；＜；＜；＞4.2.4；2400；2；4005.0.2；0.066.1000；5007.解：这个物体可能是圆柱形的水杯、笔筒、水桶等等。8.逆时针；90°四.计算题1.；0；2.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)五.作图题\n1.（1）（2）右；5；上；52.解：共有10种方法.六.解答题1.将图（1）中左上角的一块绕某一点顺时针旋转90°拼在图（2）的左上角；将图（1）中右上角的一块绕某一点按逆时针旋转90°拼在图（2）的左下角；将图（1）中左下角的一块绕某一点顺时针（或逆时针）旋转180°拼在图（2）的右下角；最后将图（1）中右下角的一块绕某一点逆时针旋转90°拼在图（2）的右上角2.51个、54个或57个3.（1）如果是5个小正方体，可以在已知摆出的4个小正方体中的任意一个小正方体的上面再摆上1个小正方体；（2）如果有6个小正方体，可以有10种不同的摆法；（3）可以摆无数个小正方体。4.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；\n第三位：开；第四位：关；…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.5.（1）解：（2）32；126.（1）\n（2）六；64（3）答：我还能知道：年级从低到高参加的人数逐渐增加。