人教版五年级下册数学 期末测试卷及答案【新】

人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高（ ）厘米的长方体教具。 A.1      B.2      C.32.观察变化规律，空白处应是（  ）。 A.   B.   C. 3.看一看，下面的图②是由图①（ ）变化得到的图案。A.旋转     B.平移4.正方体是（  ）。A.我六个面中有两个面是正方形. B.我有六个面全是长方形.\nC.我有六个一样大小的正方形.5.如果a是偶数，b是奇数，那么下面计算结果是偶数的式子是（ ）。 A.2a+b    B.a+2b    C.a+b 6.两个不同的质数相乘，积的因数有（  ）。  A.2个      B.3个      C.4个 二.判断题(共6题，共12分)1.一条线段绕着它的一个端点旋转90°后，这条线段的位置发生了改变。  （ ）  2.线段AB长3厘米，绕着它的端点A旋转180度后，这条线段变成了6厘米。  （ ） 3.a和b都是非零自然数，如果a÷b＝5，那么a和b的最小公倍数是ab。（  ）4.质数只有一个因数。（  ）5.把数学书任意打开两页，这两页页码的和与积都是偶数。（  ）6.因为4÷0.5＝8，所以4是0.5的倍数，0.5是4的因数。（  ）三.填空题(共8题，共29分)1.图形旋转有三个关键要素，一是旋转的（  ），二是旋转的（  ），三是旋转的（  ）。2.常用的容积单位有（  ）、（  ）。3.要变成，可以绕“”沿（  ）方向旋转（  ）。4.常用的容量单位有（  ）和（  ）。5.在括号内填上合适的质数。①16=（  ）+（  ）   ②35=（  ）×（  ）③22=（  ）×（  ）   ④30=（  ）+（  ）⑤32=（  ）+（  ）   ⑥65=（  ）×（  ）6.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是（  ）平方分米，体积是（  ）立方分米。7.风扇转动是（  ）现象，推拉抽屉（tì）是（  ）现象。风车转动是（  ）现象，运动中的车轮是（  ）现象。8.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（  ）升，接触水的玻璃面积是（  ）平方分米。\n四.计算题(共2题，共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共2题，共8分)1.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.2.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。\n六.解答题(共6题，共37分)1.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？\n2.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？3.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？ 4.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是。5.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？6.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×\n6.×三.填空题1.中心；方向；角度2.升；毫升3.逆时针；90°4.升；毫升5.①5+11（或3+13）；②5×7；③2×11；④13+17（或11+19，7+23）；⑤13+19（或3+29）；⑥13×56.10；27.旋转；平移；旋转；旋转8.320；228四.计算题1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作图题1.2.如图所示： 六.解答题1.（1）甲\n（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。2.解：（3＋5）×2＝16（米）3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。3.茶杯、葫芦、贝壳、球4.5.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.6.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；\n…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.