首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 苏教版
    3. >
  3. 二年级上册
    4. >
  4. 八 期末复习
    5. >
  5. (苏教版）小学数学二年级上册教案-第5课时 练习五

(苏教版）小学数学二年级上册教案-第5课时 练习五

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
第三单元表内乘法（一）第5课时练习五教学内容：课本第28页。教学目标：1、使学生进一步熟记2、3、4的乘法口诀，能正确运用2、3、4的乘法口诀进行计算。2、让学生感受到乘法口诀在实际运算中的应用。教学重点：熟记1—4的乘法口诀。教学难点：运用1—4的乘法口诀解决简单的实际问题。教学过程：一、复习1、背一背：采取游戏形式，背2、3、4的乘法口诀。小组背     男、女生背     独立背背完后，交流你是怎样记住的？2、说一说：这句口诀所表示的意义。二三得六      三四十二      四四十六3、算一算：(出示口算卡片)3×1=     2×3=     4×1=      2×2=1×4=     4×3=     2×4=      3×3=二、拓展。1、课本第28页第3题，学生独立填写。2、第4题，这是一道开放性题，答案不止一种，鼓励学生想出不同填法。3、出示第5题图片。（1）观察图片你看到了什么？(小朋友在游乐场玩)（2）玩碰碰车的一共有多少人？你会列乘法算式吗？(2×3=6)（3）小组交流你还能提出问题让同学们列出乘法算式吗？引导学生提出3架飞机共坐几个小朋友？2架吊桥共有多少人等问题。并列出算式3×3=9和4×2=8。 （4）根据所提问题，学生在书上写答案。三、课堂总结通过今天的学习，你有什么收获？教学反思：给学生提供参与数学活动的空间和时间,让学生充分地进行自主探索、发展创造、讨论交流,在这个主动的、相互启发的学习过程中,获得成功的体验。教学过程以学生为主体,尊重学生的思维方式。以激发学生的兴趣和求知欲为主线,为学生创设情感,提供资源,在不断的体验中形成自主学习的能力,在多元评价中共同提高。

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-09-27 12:00:06 页数：2
价格：￥3 大小：129.31 KB
文章作者：鲸鯢

推荐特供

MORE