分数乘分数课件

数学人教˙六年级（上册）,第一章分数乘法第2节分数乘分数,课前准备学习目标1.理解一个数乘分数的意义就是“求一个数的几分之几是多少”。2.初步掌握分数乘分数的计算方法。3.探索分数乘分数计算方法。体验数学学习的乐趣。,教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结,12李伯伯家有一块公顷的地。种土豆的面积占这块地的，种玉米的面积占。5153情景引入,（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？情景引入,解决问题（1）种土豆的面积是多少公顷？51你是怎样理解“种土豆的面积占这块地的”这句话的意思的？（把这块地平均分成5份，种土豆的面积占1份。）15占12公顷情景引入,求公顷的是多少，可以用乘法计算，式为。分析题意，列式计算互动新授,（1）实践操作探究计算方法12公顷公顷的15121公顷平均分成2份，每份是公顷12将公顷平均分成5份，12其中的1份占1公顷的1101公顷的即公顷110110互动新授,12×151×12×5110（公顷）==（2）列式计算互动新授,解决问题（2）种玉米的面积是多少公顷？1.你是怎样理解“种玉米的面积占”这句话？53（把这块地平均分成5份，种玉米的面积占3份。）互动新授,2.怎样列式呢？21532153×（求公顷的是多少，可以用表示。）互动新授,3.请你用一张纸动手折一折、画一画，用阴影表示出的意思。2153×公顷10312公顷公顷的3512互动新授,公顷的，就是把公顷平均分成5份，取其中的3份，也就是把1公顷平均分成（2×5）份，取其中的3份，平均分成（2×5）份，“取其中的3份”就乘“3”，用算式表示是1235122×51×3=2×51×312×35=××（公顷）2511033=互动新授,（1）kg的是多少千克？×（2）小时的是多少小时？1.只列式，不计算。542174127×215412774巩固扩展,2.看图计算。（教材P5T2）2121×=（）（）3254×=（）（）4343×=（）（）41158169巩固扩展,910（1）李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？4453无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。巩固扩展,已知条件所求问题乌贼每分钟游km李叔叔每分钟游多少千米？李叔叔每分钟游的距离是乌贼的理解题意910445巩固扩展,你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是乌贼的这句话的？445（把乌贼的速度平均分成45份，李叔叔的游泳速度有这样的4份。）910×4459×410×45225（km）==1\\\\525为了计算简便，可以先约分再乘。解法探究巩固扩展,（2）乌贼30分钟可以游多少千米？已知条件所求问题速度时间路程乌贼的游泳速度是千米30分钟30分钟可以游多少千米910巩固扩展,要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式？109×30解法探究巩固扩展,请你独立计算。研讨问题：方法2和方法3的约分方法你更喜欢哪个？预设1：109×30＝109×30＝10270预设2：109×30＝109×30＝10270＝27271预设3：109×30＝＝27109×3013研讨问题：这个结果是不是最简分数？（km）（km）（km）解法探究巩固扩展,4.蜂鸟是目前所发现的世界最小的鸟，也是唯一能倒飞的鸟。蜂鸟的飞行速度是千米/分，分钟飞行多少千米？5分钟飞行多少千米？31032解：×=（千米）×5=（千米）答：分钟飞行千米，5分钟飞行千米。321031035123325123,小结：分数乘分数，用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。为了计算简便,可以先约分再乘。课堂小结