首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 五年级下册
    4. >
  4. 4 分数的意义和性质
    5. >
  5. 6.分数和小数的互化
    6. >
  6. 人教版五年级下册数学导学案《分数和小数互化练习课》

人教版五年级下册数学导学案《分数和小数互化练习课》

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/2

2/2

充值会员，即可免费下载 文档下载
第19课时分数和小数互化练习课学习内容分数和小数互化练习课复习P77例1例2和练习十九第6-10题编写人学习目标能正确、熟练进行分数、小数互化。重难点进行分数小数互化，理解互化的方法导学流程自主空间【独立自主学习】1、===2、在、、、、和中，能化成有限小数的有（）。3、完成练习十九6、7、8题。【合作互助学习】1、填表。用小数表示用分数表示用复名数表示2.3千克3千米4.05吨5小时36分2、比较每组数的大小。（1）0.3、和（2）、和（3）和0.52【展示引导学习】1、举例说一说你是怎样把分数化成小数？怎样把小数化成分数？2、在数轴上面空中填小数下面填分数：3、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。○○○650千克○吨【评价提升学习】1、李村民兵进行武装泅渡钱塘江训练，第一次用了1.4 小时，第二次用了小时，哪一次快些？2、比较每组数的大小。用＜连接起来(1)0.75、和0.8(2)3和3.8(3)、0.875和 3、找规律0.3==0.36==0.189==0.142857==根据以上方法，请你将0.81，0.185化成分数。4、判断。正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。（1）等于a除以b。（　　）（2）有限小数都可以写成分母是10、100、1000……的分数。（　　）（3）相邻的两个自然数一定只有公因数1。（）（4）两个分数比较，分数单位大的那个分数大。（　　）（5）分母不含2、5以外的质因数的分数不能化成有限小数。（　　）（6）大数是小数的倍数，大数是它们的最小公倍数，小数是它们的最大公因数。（　　）5、完成课本P78-79练习十九第6-10题学案整理：本节课我学会了：还有疑惑的问题是：教学反思

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2021-09-18 09:00:26 页数：2
价格：￥1 大小：35.22 KB
文章作者：鲸鯢

推荐特供

MORE