【新教材】统编版（2019）高一历史必修中外历史纲要上册第三单元测试卷（word版，含答案）

【新教材】统编版（2019）高一历史必修中外历史纲要上册第三单元测试卷(时间：75分钟满分：100分)一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是(　　)A．绍兴和议B．澶渊之盟C．宋辽协议D．雁门关协议2．判断下图中①②③所代表的政权依次是(　　)A．辽、西夏、金B．西夏、北宋、辽C．金、辽、北宋D．金、西夏、南宋3．苏辙《栾城集》中提到：“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”这里的“蕃汉”是指(　　)A．西夏、辽B．吐蕃、唐C．金、南宋D．辽、北宋4．辽太宗耶律德光统治时期，采取了“胡汉分治”的制度，即“以国制治契丹，以汉制待汉人”。这一做法的出发点在于(　　)第12页共12页 A．适应不同的生产力和生产方式B．巩固契丹族的奴隶制度C．笼络扶植汉族地主官僚D．顽固推行民族分化政策5．北宋时曾与辽、西夏形成三国鼎立的局势；南宋与金也曾形成长期对峙的局面。这两种局面被打破，分别是源于哪个民族的崛起(　　)A．契丹族、党项族B．契丹族、女真族C．党项族、女真族D．女真族、蒙古族6．宋儒扫除汉唐传注之学，弃传求经，通过研究经典“本文”，直接探求圣人“本意”、经典“本义”，发掘经典中所蕴含的儒学价值，“六经注我，我注六经”。这反映出宋儒(　　)A．否定传统经学B．重申儒家义利观C．强调主体意识D．批判周孔之道7．唐宋之前，《孟子》在儒家的地位不高。唐宋儒者出于同佛教斗争的需要而自觉地抬升《孟子》的地位；《孟子》被南宋朱熹列入“四书”，成为儒家的经典。对此合理的解释是，《孟子》(　　)A．具有较强的思辨性B．构建了完整的儒学体系C．继承了孔子的思想D．与佛教思想相冲突8．北宋理学家张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这一思想(　　)A．强调了人的社会责任和历史使命B．确立了儒学主流意识形态的地位C．提出了“存天理，灭人欲”主张D．明确了获得万物之“理”的方法9．有学者指出，经济重心的南移是我国历史发展的一个重大事件，也是经济地理格局中的一次巨大变迁。我国古代经济重心南移完成于(　　)A．南北朝时期B．隋唐时期第12页共12页 C．两宋时期D．明清时期10．据记载，宋太宗时东京等城市中时有临街开设商店的“浸街”现象发生，到宋仁宗时，政府干脆规定商人只要纳税就可临街开设商店。由此可知，宋代(　　)A．城市规模进一步扩大B．城市治安出现了混乱C．城市经济的空间扩展D．政府重视商业税征收11．高一(2)班以“我国古代经济重心南移”为主题进行探究，下列他整理的内容不符合史实的是(　　)A．民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语B．北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都C．从唐朝中后期开始的经济重心南移，到明朝最后完成D．北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币——交子12．日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”(官方文书)记载：泉州客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有象眼四十匹、生绢十匹、白绫二十匹及大量瓷器。该史料反映了宋代(　　)A．商贸活动不再受到官府的监管B．中日之间官民互惠贸易的繁荣C．“朝贡”贸易体制尚未发展起来D．“海上丝绸之路”商品外销情况13．宋代《图画见闻志》载：“尝试论之，窃观自古奇迹，多是轩冕才贤，岩穴上士。依仁游艺，探赜钩深，高雅之情，一寄于画。人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至。所谓神之又神，而能精焉。”“精”的要义在于(　　)A．绘画技法高雅传神B．生动体现事物特质C．忠实再现事物全貌D．理想化的道德人格14．元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国(　　)①始设中书省　②实行民族分化政策　③设宣政院辖地　④修驿道、设驿站第12页共12页 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④15．下列史实，能够反映元朝时期民族关系特征的是(　　)①蒙古政权建立　②回族的前身回回形成　③忽必烈建立元朝　④四等人制A．①②③B．①②④C．②③④D．①②16．山西省洪洞县广胜寺始建于东汉，后历经唐、元、明三代扩建重建。如图是寺中的一幅壁画，图中横幅文字为“大行散乐忠都秀在此作场”。此图可以用来研究(　　)A．汉代的丝绸之路B．唐代的绘画水平C．宋代的服饰文化D．元代的杂剧表演二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．阅读下列材料，回答问题。材料一　大概从公元200年到500年之间，全球气候发生变化，与以往相比各处都变得更为寒冷，在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候改变的关系，草原上的民族慢慢地向南移动；核心地区的汉人，也许因为人口增加，也许因为南方土地肥沃，也慢慢向南移动……大量的北方族群侵入南方……改变了中国本来的人口结构，同样，中国北方原来的人口在骨牌效应下，也一波一波地不断南侵，改变了南方的人口结构。第12页共12页 材料二　海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。——上述材料均选自许倬云《许倬云说历史：大国霸业的兴废》(1)根据材料一，概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其原因，并指出北民南迁的影响。(2)根据材料二并结合所学知识，举出“宋代面对强大的北方敌国可以用金钱和丝帛换取和平”的一个事例，并分析宋代之所以能这样做的原因。(3)结合所学知识，以南宋农民阶层为例，说明材料二中“生活条件居然比过去还好”的结论。18．阅读材料，回答问题。材料　女真原只有自己的语言，无文字。当时记事、传令以刻木为契，与邻部交往，借用契丹字。金太祖起兵反辽时，出现了专门从事口头传达命令的使者，女真语作“闸剌”。由于“闸剌”无法适应战争中传递信息和颁布政令的需要，金太祖命完颜希尹依仿汉字楷书、参照契丹文，创造女真字，在1119年(金天辅三年)正式颁行，史称女真大字。1138年(金天眷元年)，又颁行一种女真小字，是依照契丹字和汉字的偏旁创制的。金太祖为推广女真字，在京师设有专人传授的学校，又设立译经所，用女真字翻译汉文经史。女真字的创制，是汉族、契丹族和女真族文化交流的结晶。——摘编自王钟翰主编《中国民族史概要》(1)根据材料并结合所学知识，概括金太祖创制女真文字的背景。(2)根据材料并结合所学知识，分析金太祖创制女真文字的历史意义。第12页共12页 19．陈寅恪在《邓广铭宋史职官志考证序》中说：“华夏民族文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”阅读下列材料，回答问题。材料一　宋朝值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命……根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳定发展提高了传统工业的产量。同样，水稻早熟品种的引进，使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟，从而促进了农业……生产率提高使人口的相应增长成为可能，而人口增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二　在中华文化发展史上，宋文化以其丰富的内涵和巨大的活力，熠熠生辉……在这种历史背景下生存的宋文化，明显地具有过渡性、义理性、务实性、普及性、兼容性和整合性等特点。——姚兆余《宋代文化的生成背景及其特点》(1)根据材料一，指出宋朝发生商业革命的原因。(2)试从科技、文学、艺术、思想等角度，指出材料二中宋文化具有的“过渡性、义理性、务实性、普及性”特点的主要表现。第12页共12页 20．宋元时期，科技获得重大进展。阅读材料，回答问题。材料一　板印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，以后典籍，皆为板本。庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。——摘编自沈括《梦溪笔谈》材料二　至元十六年，在郭守敬的领导下开展了全国范围的天文测量，后世称之为“四海测验”。在全国各地设立了27个观测站，东起朝鲜半岛，西至川滇和河西走廊，北到西伯利亚，其测量内容之多，地域之广，精度之高，参加人员之众，在我国历史上乃至世界天文史上都是空前的，比西方进行同样的大地测量早了620年。至元十七年，《授时历》告成，为中国历史上一部精良的历法。至元二十八年，郭守敬领导并开凿了由通州到大都积水潭大运河最北的一段——通惠河的修建工程。在运河中设闸坝、斗门，解决了河水的水量和水位。——摘自陈美东《郭守敬评传》(1)根据材料一，概括毕昇发明的活字印刷术的主要步骤。结合所学知识，简析毕昇发明活字印刷术的优点。(2)根据材料二，指出郭守敬在科学技术方面的成就。结合所学知识，说明“四海测验”的意义。第12页共12页 参考答案一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分)1．B2．B3．D【解析】由苏辙生卒时间可知其为北宋人。故这里的“汉”指北宋，“蕃”是少数民族政权，与北宋和好年深的少数民族政权有西夏和辽，故选D项。4．A【解析】“胡汉分治”的出发点是适应汉族区域与契丹族区域不同的生产力水平和不同的生产方式，减少矛盾，巩固统治，故选A项。B项表述片面，排除；C项是巩固统治的一种做法，不是“胡汉分治”的出发点，排除；D项不符合史实，排除。第12页共12页 5．D【解析】结合所学知识可知，女真族崛起，建立金国，打破北宋时曾与辽、西夏形成三国鼎立的局势；蒙古族崛起于蒙古高原，打破南宋与金形成长期对峙的局面，最后灭掉南宋，建立元朝，D项正确。A、B、C三项不符合题意，排除。6．C【解析】由“六经注我，我注六经”可知，强调主体意识，C项正确。根据材料“扫除汉唐传注之学，弃传求经”“直接探求圣人‘本意’、经典‘本义’”可知，宋儒并非否定传统经学，排除A项；B项与材料无关，排除；宋儒探求圣人“本意”和经典“本义”，可见并非批判周孔之道，排除D项。7．A【解析】材料体现了唐宋时期，出于和佛教斗争的需要《孟子》的地位有所提升，究其原因在于《孟子》具有较强的思辨性，适应了唐宋时期儒学复兴运动的需求，A项正确。B项说法本身不正确，排除；C项不能作为其地位变化的原因，排除；D项与其地位的提升无关，排除。8．A9．C10．C【解析】材料是对东京等城市中商人经营地点的描述，未反映城市规模的大小，故A项错误；材料无关城市治安问题，故B项错误；材料中宋太宗时开始临街开店，宋仁宗时商人只要纳税就可临街开店，说明“市坊界限”被打破，城市经济的空间扩展，故C项正确；材料无关商业税的征收问题，故D项错误。第12页共12页 11．C【解析】根据所学知识，宋代，太湖流域的苏州、湖州成为重要的粮仓，民间流传“苏湖熟，天下足”的谚语，A项符合史实；南宋时，江南地区成为制瓷业的重心，北宋兴起的景德镇，后来发展成著名的瓷都，B项符合史实；北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币，D项符合史实；从唐朝中后期开始的经济重心南移，到明朝最后完成，不符合史实，经济重心的南移最终完成是在南宋，故选C项。12．D【解析】“宋代”→“泉州客商”→“运输大批商品往日本贸易”是史料主旨大意，这体现不出商贸不受官府监管，也不是官民互惠贸易，更与朝贡贸易没有任何必然联系，由此可排除A、B、C三项，故选D项。13．D【解析】材料认为绘画“精”在传达作者情操，故A项错误；生动体现事物特质是作画品质的重要前提，并非“精”的要义，故B项错误；材料中绘画强调意境而非写实，故C项错误；材料认为“精”的要义在于画作能够体现人品和气韵，故D项正确。14．C【解析】中书省并非元朝始设，行省制始于元朝，故①错误；②③④都是巩固统治的措施。故选C项。15．C【解析】结合所学可知，蒙古政权建立是在元朝以前，故①错误；②③反映了元朝时期的民族交融，④反映了民族分化政策，②③④能够反映元朝民族关系的特征。故选C项。第12页共12页 16．D【解析】从图中文字“大行散乐忠都秀在此作场”可知，这反映的是元代的杂剧表演，故选D项。二、非选择题(共4小题，17题13分，18题14分，19题13分，20题12分，共52分)17．(1)两种情形：①北方少数民族移迁到中原地区。②中原汉族南迁到南方地区。原因：①北方地区寒冷出现得更早。②北方汉人人口增加、南方土地肥沃。影响：促进了民族大融合(或改变了中国的人口结构)。(2)事例：北宋与辽订立澶渊之盟；南宋与金订立和议；宋夏议和。(答到其中一点即可)原因：宋代经济发达(海外贸易兴盛)。(3)大部分农民是拥有少量田产的自耕农和半自耕农；多数农民能够维持温饱问题；农民的文化生活也在不断丰富和改善。(答出其中一点即可)18．(1)女真文化的相对落后；女真政权的建立；政治、军事、文化发展的需要；与周边民族交融的加强。(2)顺应了历史发展的潮流；促进了女真文化的传承与发展；有利于女真族的汉化和封建化进程；促进了民族交融。【解析】第(1)问，根据材料“女真原只有自己的语言，无文字”“与邻部交往，借用契丹字”“无法适应战争中传递信息和颁布政令的需要”“金太祖命完颜希尹……在1119年(金天辅三年)正式颁行”并结合所学知识进行概括。第(2)问，根据材料“由于‘闸剌’无法适应战争中传递信息和颁布政令的需要”可知，金太祖创制了女真文字，顺应了历史发展的潮流；结合所学可知，金太祖推广了文字，促进了女真文化的传承与发展；根据材料“女真字的创制，是汉族、契丹族和女真族文化交流的结晶”可知，女真文字的创制，有利于女真族的汉化和封建化进程，促进了民族交融。19．(1)生产率的提高(或：技术的进步；手工业和农业发展)；人口数量的增加。(2)科技：活字印刷术的使用、指南针用于航海和火药武器的广泛使用；文学：适应市民生活需要的词成为文学的主流、宋代散曲等；艺术：反映商品经济发展的《清明上河图》等风俗画是当时画坛的亮点；思想：出现了儒学的新发展——程朱理学。第12页共12页 20．(1)步骤：制造活字—排字—印刷。优点：有利于节约印刷成本；大大提高了印刷效率。(2)成就：领导全国范围的天文测量；主持编订《授时历》；领导修建通惠河等水利工程。意义：继承和发展天文学研究成果；在我国以及世界历史上占有重要地位；有利于编订精确的历法；有助于后人了解元朝的管辖范围。【解析】第(1)问，第一小问，分析材料一制造顺序即可得出“制造活字—排字—印刷”。第二小问，根据材料一“其法用胶泥刻字，薄如钱唇……瞬息可就”可知有利于节约印刷成本，大大提高了印刷效率。第(2)问，第一小问，根据材料二“开展了全国范围的天文测量”“《授时历》告成”“领导并开凿了由通州到大都积水潭大运河最北的一段——通惠河的修建工程”概括即可。第二小问，分别从对天文学的发展、对历法的编订以及对当时和后世的影响等方面进行总结。第12页共12页