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人教版一年级下册数学《 认识人民币—简单计算》学案

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人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一()班主备人参备人审核人课题认识人民币—简单计算课时—总课时5-3学习目标1、使学生理解人民币单位间的换算及计算;2、培养学生学数学用数学的意识。重难点人民币单位件的简单换算及计算;理解元、角、分地加减法算理。课前预习1元=()角10角=()元课型新授课教学准备模拟人民币、多媒体导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导1、人民币的单位有哪些?2、按质地分办哪两类?1元=()角1角=()分一张2角可以换()个1角今天,我们继续学习人民币的知识,板书题目:简单的计算。2、学1、请用你手中的人民币摆出1元2角,和同桌讨论可以有几种摆法。(生边摆师边巡)想:1元可以换几个1角,1元2角可以换成()角。2、出示例6的情境图请同学们根据图上的给的信息,和同桌之间合作,每人提出一个数学问题让同桌来解决。3、展1、师选取有代表性的,让学生到台上来展示他的摆法,边摆边说出自己的想法。1张1元2张1角。1元就是10角再加上2张1角就是12角,也就是1元2角。2、挑选学生上台展示和同桌根据例6情境图提出的数学问题并展示解答过程。4、讲1、不摆学具,怎样想1元2角等于多少角。1元=10角,1元2角就是10角加上2角等于12角,即1元2角=12角,那么12角=()元()角。 2、同学们提出的数学问题都非常好,同学们在列出算式计算的时候要注意,相同的单位才能直接计算。例如:1元+3元1角=()元()角。在这里出现了两个人民币的单位,元和角。在计算的时候,只能1元+3元计算,1角没有和它计算的数字就可以直接下来因此答案就是1元+3元1角=4元1角。5、练1教材第57页“做一做”第1题和第2题。课堂小结这节课你们学到了什么?板书设计:认识人民币---简单的计算1元2角=(12)角12角=(1)元(2)角课后反思:

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2021-09-14 16:00:12 页数:2
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文章作者:鲸鯢

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