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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题附答案(轻巧夺冠)

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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.三角尺中没有( )。A.锐角     B.直角     C.钝角2.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定3.下面的图形中,(  ) 是直角。A.   B.   C.   D.4.一个三角形中至少有(  )个锐角。A.1      B.2      C.35.下列图形中,都是直角的图形是( ) A.   B.   C.   D. 6.下面各角,( )是钝角。 \nA.       B.       C.二.判断题(共6题,共12分)1.一块三角板有两个直角。  ( )2.一个角有一个顶点,两条边。 ( )3.判断一个角是锐角还是钝角,可以用三角尺上的直角比一比。  ( )4.角的两边张开的口越大,角就越大。   ( )5.下面各图形中是角。(  )6.图中有6个角。(  )   三.填空题(共8题,共29分)1.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。2.看图填空。把下面的角分类,方框内填上图形的编号。 \n(1)(2)(3)3.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角:(             )钝角:(             )4.一个角有(  )个顶点,(  )条边。 5.看图回答。6.数一数。有______个直角;有______个直角。\n7.下面的角各是什么角?请你写出来。8.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。四.解答题(共6题,共34分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角,看一看它们都是直角吗?       2.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1)          (2) 4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。6.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记。   参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.B\n5.B6.C二.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×三.填空题1.6;32.(1)B,G,I(2)C,E,H(3)A,D,F3.锐角:38°、6°、85°、79°、29°,钝角:100°、175°、92°、120°、163°。4.一;两 5.46.1;47.如图:8.不同的四.解答题1.解:都是直角 2.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。\n4.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.5;30;4;20;506.三角形,3个角。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 10:00:39 页数:7
价格:¥5 大小:211.90 KB
文章作者:175****9558

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