小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题及答案（全优）

小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有几个角？（  ）A.3个   B.4个   C.5个    D.6个2.下图中是直角的（  ）。A.  B.  C.  D.3.在下边的图中一共有（  ）个锐角。 A.4       B.5       C.7       D.64.图（ ）中的角最多。A.     B.     C. 5.是（  ） \nA.角         B.不是角6.下图中“锐角”是（  ）。A.    B.    C.    D.二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。  （  ）2.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。  （  ）3.任何一个角都有一个顶点和两条边。（ ）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。  （ ）5.角的两条边越长，这个角就越大。  （ ）6.锐角比钝角小，比直角大。  （ ）三.填空题(共8题，共41分)1.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____2.分一分。\n锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。3.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。4.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 5.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、6.下面的角各是什么角？请你写出来。\n7.下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？_____,_____,_____。8.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（             ）钝角：（             ）四.解答题(共6题，共30分)1.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   2.看一看，填一填．   \n锐角有：直角有：钝角有：3.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？       4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.D2.A\n3.D4.B5.A6.A二.判断题1.√ 2.×3.√4.×5.×6.×三.填空题1.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角2.1、3、7；4、6；2、53.1；2；24.2；1；小；大5.C；B6.如图：7.钝角；直角；锐角8.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。四.解答题1.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角2.锐角有：∠2，∠4  直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.解：都是直角 4.解：4×3=12（个）\n5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。