小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题加答案解析

小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下列图形是（ ）。A.锐角   B.直角   C.钝角   D.不是角2.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大     B.变小     C.大小不变3.下面的角中，（ ）比直角大。A.   B.   C. 4.下面图形中，（  ）是角。A.   B.   C.    D.5.下列图形是（ ）\nA.锐角  B.直角  C.钝角 D.不是角6.下图中是钝角的是（  ）。A.      B.      C.二.判断题(共6题，共12分)1.七巧板中的正方形有4个直角。  （ ）2.下面各图形中是角。（  ）   3.锐角＜直角＜钝角。    （ ）4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。  ( )5.任何一个钝角都比锐角大。   （ ）6.小于90°的角叫直角。  （ ） 三.填空题(共8题，共32分)1.图中，有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。  2.写出角的各部分名称。\n记作：∠_____；读作：_____。3.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。4.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。 \n（1）（2）（3）6.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________7.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（             ）钝角：（             ）8.共有______个锐角，______个钝角，______个直角。四.解答题(共6题，共29分)\n1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？\n5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？  6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？   参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.C5.C6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.5；2；22. B；角B3.梯\n4.1；2；15.（1）B,G,I（2）C,E,H（3）A,D,F6.②⑥；①④；③⑤7.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。8.2；2；6四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.如图：3.5；30；4；20；504.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角