小学二年级数学《角的初步认识》必刷题一.选择题(共6题,共14分)1.图( )中的角最多。A. B. C. 2.下图中“不是角”的是( )。 A. B. C. D.3.比较下面各组角的大小:大的是( )。 A. B.4.下图中是锐角的是( ),是钝角的是( )。 A. B. C.5.图中共有______个角,______个直角。A.2 B.3 C.4 D.6\n6.下面的图形中,不是角的是( )。A. B. C. 二.判断题(共6题,共12分)1.任何一个钝角都比锐角大。 ( )2.直角比所有的角都大。 ( )3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.小于、等于90度的角叫做锐角。 ( )5.课本的封面有4个角,四个角都是直角。 ( )6.所有的锐角都一样大。 ( )三.填空题(共8题,共18分)1.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.2.一个角有( )个顶点,( )条边。 3.长方形和正方形的四个角都是_____角。4.下面的字母中各有几个角?(1)_____(2)_____(3)_____5.黑板的表面有_____个直角。6.要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小,_____角比直角大。 7.下面图形中有_____个直角。\n8.下图中的图形各有几个角? ______; ______。四.解答题(共6题,共34分)1.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。 2.下面是一个长方体盒子,数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?\n(1) (2) 4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 5.数一数图中有几个直角?6.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A;C5.D;A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.B;D2.一;两 3.直4.(1)3(2)5(3)8 5.46.直角;锐;钝7.108.6;8四.解答题1.如图:\n2.一共有24个直角。3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数,一共是12个直角。6.5;30;4;20;50