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人教版五年级下册数学期末测试卷及完整答案(精品)
人教版五年级下册数学期末测试卷及完整答案(精品)
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人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.的分数单位是( ),加上( )个这样的分数单位成为最小的质数。( ) A.,6 B.,5 C.,5 D.,132.下面说法正确的是( )。 A.所有的奇数都是质数,所有的偶数都是合数。 B.两个奇数的和一定是2的倍数。C.一个数的因数一定比这个数的倍数小。 D.任意两个非0自然数的积一定是合数。3.按因数的个数分,非零自然数可以分为( )。A.质数和合数 B.奇数和偶数 C.奇数、偶数和1 D.质数、合数和14.小红从家出发去商店买新年联欢会用品,当她走了大约一半路程时想起忘了带钱。于是她回家取钱,然后再返回,买了东西后就回家了。下面( )幅图比较准确地反映了小红的行为。 \nA. B. C.5.如图:这是一位病人的体温记录统计图;护士每隔( )小时给病人量一次体温。 A.6 B.12 C.186.下面是什么图形?( )A.长方体 B.球 C.圆\n二.判断题(共6题,共12分)1.如果一个数是6的倍数,那么它一定是2和3的倍数。( )2.92是23的倍数,23是92的约数。( )3.分子和分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。( )4.因为两个不同的质数一定是互质数,所以,成为互质数的两个数一定都是质数。( )5.两个质数的和是偶数。( )6.3的倍数都是合数。( )三.填空题(共8题,共33分)1.常用的体积单位有( )、( )、( )。2.电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格;也可说成电灯图先向( )平移了( )格,再向( )平移了( )格。3.用容量为500毫升的瓶子装2升水,可装满( )瓶;用容量为250毫升的瓶子装1升水,可装满( )瓶。4.填一填。4.8升=( )毫升 320立方厘米=( )立方分米03立方米=( )立方分米 76立方厘米=( )毫升5.计量一小瓶果汁可以用( )做单位,用字母( )表示;计量一大桶纯净水时,可以用( )做单位,用字母( )表示。\n6.图形(1)是以点( )为中心旋转的;图形(2)是以点( )为中心旋转的;图形(3)是以点( )为中心旋转的。7.在括号内填上合适的数。2升=( )毫升 6000毫升=( )升4升-200毫升=( )毫升 2升+50毫升=( )毫升10升=( )毫升 4升=( )毫升8.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有( ),既是奇数也是合数的数有( )。四.计算题(共2题,共10分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.算一算。五.作图题(共1题,共15分)1.手脑并用画一画\n(1)以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。(2)将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度,画出旋转之后的图形。(3)将2中旋转之后的图形向右平移4格,得到新的图形。六.解答题(共6题,共44分)1.1+2+3+……+999+1000+1001的和是奇数还是偶数?请写出理由。2.根据国家卫健委公开数据,下表为2020年3月1日-3月10日,全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1)据统计表中数据,完成折线统计图。(2)从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈( )状态,3月( )日到3月( )日有反弹情况,3月( )日到3月( )日没有变化,3月( )日到3月( )日下降幅度最大。(3)新增确诊人数3月( )日后连续( )天一直出现大幅度的下降。\n(4)根据以上数据,请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。3.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?4.教室里有一盏灯正亮着,突然停电了.停电后,淘气拉了一下电灯的开关,过了一会,笑笑也拉了一下开关.如果这个班有45名同学,每人都拉一下开关,来电后,灯是开着,还是关着?你能说明理由吗?5.从一块正方形的木板上锯下宽为3分米的一根木条以后,剩下的面积是108平方分米,则木条的面积是多少平方分米?6.4块小长方体搭大的长方体参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.C5.A6.A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.立方厘米;立方分米;立方米2.左;10;上;6;上;6;左;103.4;44.4800;0.32;7030;765.毫升;mL;升;L\n6.B;A;D7.2000;6;3800;2050;10000;40008.2;9,15四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.;0;五.作图题1.(1)\n(2)(3)六.解答题1.解:1到1001之间一共有1001个数,其中有奇数501个,偶数500个又因为偶数加偶数等于偶数,奇数个奇数相加是奇数,所以501个奇数加起来是奇数,故这1001个数相加是奇数\n2.(1)(2)下降;2;3;3;4;4;5(3)5;43.如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数;如果要平均分成4组,至少还需要再来2个同学。4.解:由于开关拉偶数次开关的状态与原来相比不变,拉奇数次状态变化.这个班有45名同学,为奇数,所以每人都拉一次后开关的状态与原来相比变化了,原来为开,拉45次后为关.\n答:来电后灯是关着的.5.解:把108分解质因数:108=2×2×3×3×3=12×9。由此可见,9加3正好等于12,所以正方形木板的边长是12分米。所以木条的面积是12×3=36(平方分米)。答:木条的面积是36平方分米.6.解:
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小学 - 数学
发布时间:2022-07-07 01:02:17
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