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人教版五年级下册数学 期末测试卷带答案(轻巧夺冠)
人教版五年级下册数学 期末测试卷带答案(轻巧夺冠)
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人教版五年级下册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的( )。 A. B.2倍 C. D.3倍2.以( )的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。 A.折线 B.曲线 C.直线3.用一根长( )铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A.28厘米 B.126平方厘米 C.56厘米4.下面的图案用到了( )原理。A.平移 B.旋转 C.对称5.下面四个图案可由(1)平移得到的是( )。\nA. B. C. D. 6.从右面看到的是( )。 A. B. C. 二.判断题(共6题,共12分)1.计量一个保温杯的体积和容积,测量的方法不同,计算的方法相同。( )2.两个质数相乘,积一定是合数。( )3.如图所示,是把△ABO绕点O逆时针方向旋转40°,画出的旋转后的图形。 ( )4.用1、2、3组成的任意一个三位数都是3的倍数。( )5.在除法算式中,如果被除数的末尾有0,则商的末尾一定有0。( )6.2.04立方米就是204立方分米。( ) 三.填空题(共8题,共20分)\n1.正方形绕中心点旋转________度与原来的图形重合,旋转一周可以重合________次。2.把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方分米,体积是( )立方分米。3.正方形的面积是9平方分米,如果它的边长扩大10倍,面积扩大( )倍。4.用棱长5厘米的三个正方体拼成一个长方体,拼成的长方体的表面积比原来的三个小正方体的表面积减少了( )平方厘米。5.小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用( )个小正方体搭成的。6.填一填。4.09吨=________千克 3时20分=________时;6平方分米=________平方厘米 0.62公顷=________平方米;5.3立方米=________立方分米 400厘米=________米。6元4角5分=________元 18角=________元7.写成小数是( ),写成小数是( )。8.在横线上填上最简分数。 120千克=________吨 15分=________时四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)\n2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共2题,共14分)1.画出△BOC绕O点顺时针旋转180°后的图形。2.先画一画,再用数对表示各点的位置。\n(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形A'B'C',请你画出得到的图形,并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A"B"C画出来,并用数对表示出顶点A",B"的位置。六.解答题(共6题,共57分)1.一个质数是两位数,个位上的数字与十位上的数字交换位置后,仍是一个质数。这样的质数有几个?分别是多少?2.下面是某校运动会各年级参赛人数统计图。(1)根据条形统计图中的数据,绘制折线统计图。\n(2)条形统计图中一格代表( )人,折线统计图中一格代表( )人。(3)哪个年级参赛人数最多?哪个年级参赛人数最少?(4)从上图中你发现了什么规律?3.根据国家卫健委公开数据,下表为2020年3月1日-3月10日,全国新冠肺炎新增确诊病例和新增疑似病例的数据统计表。\n(1)据统计表中数据,完成折线统计图。(2)从图中可以看出新增疑似人数总体趋势呈( )状态,3月( )日到3月( )日有反弹情况,3月( )日到3月( )日没有变化,3月( )日到3月( )日下降幅度最大。(3)新增确诊人数3月( )日后连续( )天一直出现大幅度的下降。\n(4)根据以上数据,请你对我们国家的疫情防控工作进行评价。4.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?5.添上合适的线段,画成正方体.6.正方形是特殊的长方形,正方体和长方体之间又有什么关系呢?参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.B5.B6.B\n二.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.×三.填空题1.90;42.10;23.1004.1005.46.4090;;600;6200;5300;4;6.45;1.8 7.0.2;0.068.;四.计算题1.表面积:[6×5+6×2+10×5+(6+6)×10]×2=424(dm2)体积:10×6×5+10×6×2=420(dm3)2.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1. 解: 2.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’(8,2)。\n(2)A"(8,3),B"(12,5)。六.解答题1.这样的质数有9个,分别是11、13、17、31、37、71、73、79、97。2.(1)\n(2)20;10(3)六年级参赛人数最多,一年级参赛人数最少。(4)从低年级到高年级参赛人数呈上升趋势。3.(1)(2)下降;2;3;3;4;4;5(3)5;4\n4.;;5.解:正方体6.解:正方体是特殊的长方体.①比较正方体和长方体的异同:从点、棱、面三方面比较长方体和正方体之间的相同点和不同点.②推导二者之间的关系:从上面的表中可以看出:长方体和正方体既有相同点,又有不同点.正方体具有长方体的一切特征,可以把正方体看成长、宽、高都相等的长方体,即正方体是特殊的长方体.③正方体和长方体特殊关系的表示方法:用集合的形式表示,如下图:\n
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