人教部编版二年级语文上册《狐假虎威》教案教学设计优秀公开课 (1)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/4

2/4

3/4

4/4

充值会员，即可免费下载文档下载

狐假虎威教学目标：1.学习本课生字。理解和积累词语。2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.懂得“狐假虎威”这个成语的意思，并说出在什么情况下使用。教学难点：学会读古文。教学时间：2课时。第一课时教学目标：1.读通课文，学会生字。2.理解文中的每句话的意思。教学过程：一、回忆学习文言文的方法（先认认真真地读课文，多读几遍，把课文读得正确、通顺，再对照注释试着读懂每句话；然后用自己的话说说全文的意思；最后说说自己的感受。）二、读通课文先自己读，注意句中停顿。同桌互读互评后，全班交流。教师重点指导：观百兽之见我/而敢不走乎1 虎不知/兽畏己而走三、理解句子1.对照译文一句一句地读懂。2.结合整个句子的意思弄清句中每个字的意思。3.小组交流，完成小卷。写出今义：今义吾走皆天帝使我长百兽故遂与之行子无敢食我也四、用自己的话说说课文的内容。1.先自己练习说，再同座互说，然后指名说。大家进行补充、评价，看谁说得最好。2.结合课文内容说说“狐假虎威”的意思。（狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。）五、学习生字1.指名读生字并扩词。2 2.指导书写。畏：左下角不要多写一撇。逮：右下部不是水。3.写会字词。板书设计：30狐假虎威捉住老虎狐狸凭借威风第二课时教学目标：1.感悟文章的寓意。2.积累语言。教学过程：一、朗读全文随机指导反问句的读法，使学生明白反问句有加强语气的作用，要求读出情感来。二、表演先用原文表演，再用自己的话来表演。三、谈谈读了这篇课文后有什么想法。（如1、狐狸太狡猾了，竟然用老天爷吓唬老虎。2、老虎也太傻了，也不想想自己与狐3 狸到底谁厉害。3.通过简短的语句，勾勒出狐狸的奸诈。）四、讨论：《狐假虎威》讽刺了生活中的什么人。（狐假虎威讽刺了生活中依仗别人的势力欺压人的人。）五、练习背诵课文。六、作业超市1.把这个故事讲给别人听。2.续写：老虎明白后，又一次抓住了狐狸……3.搜集其它内容浅显的古文读一读。4

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：小学 - 语文

发布时间：2021-09-11 13:00:37 页数：4

价格：￥2 大小：78.05 KB

文章作者：180****1691

人教部编版二年级语文上册《狐假虎威》教案教学设计优秀公开课 (1)

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报