人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习附答案【综合卷】

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共21分)1.与奇数b相邻的奇数可能是（  ）。  A.b+1      B.b-1     C.b+22.下图是由经过（  ）得到的。   A.平移     B.旋转     C.既是平移又是旋转 3.a+3的和是奇数（a是大于0的自然数），a一定是（ ）。 A.质数   B.合数   C.偶数   D.奇数4.下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是（  ）。  A.三角形     B.长方形     C.圆     D.平行四边形5.从3点15分到3点45分这段时间里，钟表的分针（  ）。  A.旋转了120°   B.旋转了180°   C.旋转了30°   D.旋转了360°6.把66分解质因数是（ ）。 A.66＝1×2×3×11    B.66＝6×11    C.66＝2×3×117.将数字3顺时针旋转90°得到（  ）。A.3     B.ω     C.     D. \n8.下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（ ）。 A.980    B.960    C.130    D.759.仔细观察，上面的图形是下面哪个图形的展开图？________________________A． B．   C．10.下列说法正确的有（ ）个。 ①两个偶数的和是偶数；②两个奇数的和是奇数；③两个合数的和是合数；\n④两个质数的和是质数。A.1    B.2    C.3    D.4二.填空题(共10题，共25分)1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么这个几何体的体积最大是（  ）cm3。2.体育课上，老师口令“立正，向后转”时，你的身体按________时针旋转了________°，口令“立正，向左转”时，你的身体按________时针旋转了________°。 3.挖一个长7m，宽45dm，深25dm的长方体鱼池，这个鱼池的占地面积是（  ）m2。4.火车沿直线前进，车轮的运动是（  ），车厢的运动（  ）。（填“平移”或“旋转”）5.元是   角，用小数表示是   元。6.下图中有(  )个正方体。7.与表针旋转方向相同的是（  ）旋转，与表针旋转方向相反的是（  ）旋转。8.下面哪些是平移，哪些是旋转？\n 平移（  ）；旋转（  ）9.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90°，指着的数字是（  ）。（2）指针绕O点顺时针旋转180°时，指着的数字是（  ）。（3）指针绕（  ）点（  ）旋转90°时指着的数字是10。（4）指针绕（  ）点（  ）旋转（  ）°时指着的数字是9。10.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（  ），折痕所在的直线叫做（  ）。三.作图题(共10题，共74分)\n1.画一画。（1）下面哪个图形是由旋转得到的？（2）下面哪个图案是对称的？将这个图案涂上绿色，并将这个图形在方格纸上进行顺时针旋转90°。2.要求画图填空。\n（1）沿虚线画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（2）图中的小船是经过向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格得来的。（3）先将三角形向左平移三格，然后绕A点逆时针旋转90°，在方格纸中画出旋转后的图形。3.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.\n4. 如图（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.5.（1）图形A怎样得到图形B。\n（2）图形B怎样得到图形C。（3）把图形A怎样得到图形D。6.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形.7. 按要求画一画，填一填。（1）分别画出图形①绕点A顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。（2）图形②先绕点C（   ）时针旋转（   ）°，再向（   ）平移（   ）格可以得到图形③。\n8.分别画出图形绕S点顺时针旋转90°和逆时针旋转90°后的图形。9.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？10. 画一画。（1）将图A向右平移3格得到图形B。（2）将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C。四.解答题(共10题，共72分)1.王阿姨今天给月季和君子兰同时浇了水，月季每4天浇一次水，君子兰每6天浇一次水，至少多少天后给这两种花同时浇水？\n2.有一块地，用总面积的种桃树，种苹果树，其余种梨树。种梨树的面积占总面积的几分之几？要使每种果树栽种的面积相同，那么桃树要少种总面积的几分之几？3.在一次数学竞赛中，数学试卷里只有选择题、填空题两种题型，分值为每题6分，每题5分，满分100分。现在抽取了4个学生的成绩制成了如下不完整的统计图，根据统计图回答问题。（不答或答错不得分）（1）请补充统计图。（2）这张试卷一共有（   ）题，选择题有（   ）题，填空题有（   ）题。4.筑路队修一条公路，已经修好48.4千米，没修的是已修公路的2.5倍，这条公路一共长多少千米？5.文具店运来75块橡皮擦，如果每2块装一盒，能正好装完吗？如果每3块装一盒，能正好装完吗？如果每5块装一盒，能正好装完吗？请简单说明理由.6.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表\n（1）请根据统计表绘制出折线统计图。（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。7.下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：\n（1）从折线统计图看出（   ）的成绩提高得快.（2）从条形统计图看出（   ）的思考时间多一些，多（   ）分钟.（3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩.（4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？8.明明和妈妈步行到2000米远的超市购物，返回时从文具店买钢笔回家.请根据折线图回答问题.\n（1）明明和妈妈在超市购物停留了（  ）分钟。（2）明明家离文具店有（  ）米。（3）明明和妈妈去超市时步行的平均速度是每小时多少米？9.据统计，制造2000双一次性筷子需砍伐1棵树木，全国每天要生产一次性筷子达1亿多双，制造1亿双一次性筷子要砍伐多少棵树？10.观察下图，在（  ）里填上图形是怎样变化的。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C7.B8.B9.B；C；A10.A二.填空题1.72.顺；180；逆；90 3.31.54.旋转；平移5.3；0.3\n6.57.顺；逆8.C,D；A,B,E,F9.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；24010.轴对称图形；对称轴三.作图题1.（1）图一是由旋转得到的。（2）解：如图所示\n2.（1）（2）右；5；上；53.4.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.\n（2）解：把图B向右平移4格（下图）.（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.5.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D6.解：如图所示\n  7.（1）（2）逆；90；下；28.如图所示： 9.\n10.（1）（2）四.解答题1.4和6的最小公倍数是12。答：至少12天后给这两种花同时浇水。2.；种梨树的面积占总面积的。要使每种果树栽种的面积相同，桃树要少种总面积的。3.（1）\n（2）18；10；84.48.4×2.5=121（千米）121+48.4=169.4（千米）答：这条公路一共长169.4千米。5.解：因为75不是2的倍数，所以如果每2块装一盒，不能正好装完；因为75是3的倍数，所以如果每3块装一盒，能正好装完；因为75是5的倍数，所以如果每5块装一盒，能正好装完.6.（1）\n（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。7.（1）甲（2）甲；10（3）解：我比较喜欢甲的学习方式，因为他思考的时间比较多，我喜欢多动脑筋的学习方式，他最后三次自测的平均成绩是：（70+80+90）÷3=240÷3=80（分）\n答：他最后三次自测的平均成绩是80分。（4）解：折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；条形统计图能很容易看出数量的多少。8.（1）30（2）800（3）解：2000÷（30÷60）=2000÷0.5=4000（米）答：步行的平均速度是每小时4000米。9.解：100000000÷2000=50000　1×50000=50000（棵）答：制造1亿双一次性筷子要砍伐50000棵树。10.