人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习免费答案

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.10以内最大的质数是（ ）。 A.3    B.5    C.7    D.92.一个两位数，它既是偶数又是5的倍数，这个两位数不可能是（ ）。 A.95     B.70     C.903.如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏掉了，使门牌号转了下来，原来的门牌号是（ ）。A.608b     B.b806     C.P8064.下面图形绕O点顺时针旋转90°后的图形是（  ），顺时针旋转180°的图形是（  ）。5.有几堆摆好的小方块，从三个不同的方向观察看到的形状如下图，这里至少有（  ）个小方块。\nA.7     B.8     C.9     D.106.下列数中，（ ）既是2的倍数，又是5的倍数。 A.12     B.15     C.20     D.377.5.36立方分米=（  ）立方厘米。  A.53.6      B.536      C.5360      D.0.005368.最小的质数和最小的合数的积是（ ）。 A.6      B.4      C.89.把5个同样大的正方体摆成下图的样子，从（ ）看到的形状是相同的。 A.正面和侧面    B.正面和上面    C.上面和侧面    D.没有哪两面10.下列说法正确的是（  ）  A.所有的质数都是奇数    B.整数都比分数大    C.是4的倍数的数一定是偶数\n二.判断题(共10题，共20分)1.旋转时物体的形状和大小和位置都不改变。  （  ） 2.一个数的因数一定比这个数小。（  ）3.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（  ） 4.因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8都是因数。（  ）5.一个非零自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。（  ）6.因为33，36，39，63，69，93，156这些数都能被3整除，所以个位上是3，6，9的数一定能被3整除。（  ）7.一个非零自然数的倍数一定大于它的因数。（  ）8.所有的偶数与2的和仍是偶数。（  ）9.因为21÷7=3，所以7是因数，21是倍数。（  ）10.因为3.6÷6＝0.6，所以3.6是6的倍数，6是3.6的因数。（  ）三.填空题(共10题，共40分)1.如图，指针从A开始，顺时针旋转了90°到（  ）点，逆时针旋转了90°到（  ）点；要从A旋转到C，可以按（  ）时针方向旋转（  ）°，也可以按（  ）时针方向旋转（  ）°。2.（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是（  ）现象；钟面上时针的运动是（  ）现象。3.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是（  ）平方厘米，体积是（  ）立方厘米。4.在括号内填上“＞”“＜”或“=”。6升（  ）6000毫升     800毫升（  ）1升  7000毫升（  ）8升     1001毫升（  ）999升   9260毫升（  ）9600毫升   3600毫升（  ）3升5400毫升（  ）5升     8500毫升（  ）4500毫升+4升\n5.有5个连续的偶数，它们的平均数是a，最大的一个数是（ ），它们的和是（ ）。6.空中缆车的运动可以看作是（  ）现象，玩呼啦圈时哗啦圈的运动可以看作是（  ）现象。7.598毫升=（  ）立方厘米  0.25立方米=（  ）立方分米8.你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？ 图形A先向（  ）移动（  ）格，再向（  ）移动（  ）格；图形B先绕点O（  ）时针旋转（  ），再向（  ）平移（  ）格，最后向（  ）平移（  ）格。9.5分=（  ）（填分数）角=（  ）元。10.图形在平移和旋转后，（  ）发生了变化，（  ）不变。图形在放大与缩小后，（  ）发生了变化，（  ）不变。四.作图题(共5题，共26分)1.按要求在下图中画一画①画出图形A的另一半，使它成为一个轴对称图形。②画出把图形B向右平移6格，再向上平移1格后的图形。③画出把图形C绕O点逆时针方向旋转90后的图形。\n④画出把图形D按3：1的比放大后的图形。2.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。3.想想做做。\n（1）图形①平移到图形②的位置,可以先向（   ）平移（   ）格,再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕A点逆时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。4.用5个小正方体木块摆一摆。从正面看到的图形如下，有几种摆法？5.下面的图形是经过怎样的变化得到的？五.解答题(共10题，共70分)1.下面是小欣1分钟跳绳前后每分钟心跳情况统计图。\n（1）这是一幅（   ）统计图。（2）小欣跳绳（   ）时，心跳最快，每分钟（   ）次。（3）小欣从跳绳（   ）到跳绳（   ）心跳下降最快。下降了（   ）次。（4）小欣跳绳后需要（   ）分钟能恢复到正常心跳。（5）小欣跳绳前后每分钟心跳次数有什么变化？2.食品店运来120个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？3.一种长方体框架学具，棱长之和是288厘米。它的长是20厘米，宽是15厘米，它的表面积是多少平方厘米？4.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.5.一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划多少千米？\n6.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说：“两个质数之和一定是质数”.乙说：“两个质数之和一定不是质数”.丙说：“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?7.如图描述了小瑜昨天放学回家的行程情况：（1）从图中你可以看出哪些信息？（2）如果今天小明是直接回家，从学校走到家一共用了15分钟，请你帮小立画出回家的路线.8.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里，要求每个袋子里面的蛋糕个数相同，请问可以怎么装?9.用12个棱长是1厘米的小正方体拼成一个长方体，有几种不同的拼法？拼成的长方体的长、宽、高各是多少？10.下面是小铭本学期数学单元测试成绩统计表，据此回答问题。小铭本学期数学单元测试成绩统计表（1）请根据统计表绘制出折线统计图。\n（2）从统计图中可以看到小铭本学期的数学成绩总体呈（   ）趋势。（“上升”或“下降”）（3）第（   ）单元与第（   ）单元的成绩下降比较快；成绩最高的是第（   ）单元。（4）从图中你还发现了什么？简要分析。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.D；B\n5.B6.C7.C8.C9.B10.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×三.填空题1.D；B；顺；180；逆；1802.平移；旋转3.150；1254.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=5.a+4；5a6.平移；旋转7.598；2508.右；2；下；2；逆；90°；上；2；左；39.；0.0510.位置；形状；大小；形状四.作图题1.解：\n2.3.（1）下；5；右；4（2）4.6种5.图（1）是由原图对称所得；图（2）由原图向下平移1格，又向右平移6格所得。\n五.解答题1.（1）折线（2）刚停止；140（3）刚停止；后1分钟；30（4）4（5）解：升高了50次。2.解：①120个位是0，能被2整除，所以每2个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.②1+2=3，能被3整除，所以每3个装一袋，能正好装完；答：能正好装完.③120个位上是0，能被5整除，所以每5个装一袋，能正好装完；答：能正好装完3.高：288÷4-20-15=72-35=37（厘米）（20×15+20×37+15×37）×2=（300+740+555）×2=1595×2=3190（平方厘米）答：表面积是3190平方厘米.4.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.此后第一位同学拉后：开；第二位：关；第三位：开；第四位：关；\n…，由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.36为偶数，所以最后灯是关着的.答：最后灯是关着的.5.；答：实际超过计划千米。6.解：因为两个质数之和可能是质数如2＋3＝5,也可能是合数如3＋5＝8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.7.（1）解：从统计图中可知，小瑜放学没有直接回家，而是在路上逗留了一会，即折线与时间轴相持平的线段为小瑜逗留的时间，逗留的时间为15﹣5＝10分钟。（2）解：作图如下：8.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30答：可以装进1个袋子，2个袋子，3个袋子，10个袋子，15个袋子，30个袋子，一共六种装法9.解：长、宽、高分别是12厘米、1厘米、1厘米；长、宽、高分别是4厘米、3厘米、1厘米；长、宽、高分别是6厘米、2厘米、1厘米10.（1）\n（2）下降（3）三；五；二（4）从图中发现第五、六单元的成绩特别差，需要加强这两个单元的学习。