人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习（重点）

人教版小学数学五年级下册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.10千克面粉用去千克，还剩下（  ）千克。A.    B.5    C.2.从10：00到12：00，时针旋转了（ ）°，从1：30到1：50，分针旋转了（ ）°。 A.60，60   B.60，90   C.60，1203.既是质数，又是偶数的自然数有（  ）个。  A.2    B.0    C.1  4.a+2的和是奇数，a一定是（ ）。 A.奇数   B.偶数   C.质数   D.合数5.如果△÷○=3，那么（△×3）÷（○×3）的商是（ ）。 A.3      B.6      C.96.下列图形中，从上面看到的不同的是（  ）。  A.     B.     C.7.折线统计图可以清晰地表示出（ ）。A.数量的多少 B.各部分数量与总量之间的关系 C.数量的增减变化情况 D.数据的分布情况8.根据15÷5=3，我们可以说（ ）。 A.5是因数  B.15是倍数  C.15是5的因数  D.15是5的倍数\n9.下图的图案，（  ）既可以通过平移得到，又可以通过旋转得到。A.   B.   C. 10.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（  ）。A.长颈鹿25分钟跑了20千米        B.斑马跑12千米用了10分钟C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快       D.长颈鹿比斑马跑得快二.填空题(共10题，共35分)1.幸运大转盘。指针从“开始”转到“练习本”为顺时针转1格，从“开始”转到“橡皮”为逆时针转1格。\n（1）指针顺时针转3格可以得到（  ）。（2）指针逆时针转3格可以得到（  ）。（3）指针顺时针转5格后，再逆时针转7格，可以得到（  ）。（4）我想得到（  ），需要（  ）时针转（  ）格。2.容器容纳物体的（  ），叫做物体的容积。3.李叔叔从一个长方体的一端截下一个最大的正方体后，长方体剩余部分的长是8分米，宽和高与原来相同，表面积减少了36平方分米.剩余长方体的体积是（  ）立方分米。4.看图填空。\n图1绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。图2绕_______点_______时针旋转_______度得到现在的图形。  5.梯形在平移前后，面积大小（  ）变化，圆形经过轴对称的转换得到的图形，与原图相比大小（  ）。6.用“偶数”和“奇数”填空：偶数+（  ）=偶数      偶数×偶数=（  ）（  ）+奇数=奇数      奇数×奇数=（  ）奇数+（  ）=偶数      奇数×（  ）=偶数7.一个无盖的长方体玻璃缸，从里面量长和宽都是10分米，高是6分米。在缸内放水，水面离缸口2.8分米，缸内有水（  ）升，接触水的玻璃面积是（  ）平方分米。8.这支铅笔的长度是多少dm？用分数表示是_______dm；用小数表示是_______dm。9.我会单位换算。8.5吨＝（  ）千克  1.27平方米＝（  ）平方分米6小时＝（  ）分   2.8升＝（  ）毫升\n5.09千米＝（  ）米  3.5公顷＝（  ）平方米10.长方体有（  ）个，三角形有（  ）个，长方体比三角形多（  ）个。三.作图题(共10题，共83分)1.画出图形OABC绕O点逆时针旋转90°后的图形，并在途中标出点A的对应点A。2. 动手实践\n（1）画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。（2）画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。3.手脑并用画一画\n（1）以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。（2）将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。（3）将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。4.看清题意，动手操作。（1）将图②先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格，就能与图形①组合成一个正方形。（2）画出图形①绕O点顺时针旋转90°后的图形。5.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？6. 如图\n（1）画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形.（2）把图B向右平移4格.（3）把图C绕O点顺时针旋转180°.7.（1）将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B.（2）将图形B向右平移4格得到图形C.8.认真观察，细心操作\n（1）图形①平移到图形②的位置，可以先向（   ）平移（   ）格，再向（   ）平移（   ）格。（2）把三角形绕点A逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形。（3）画出右边图形的全部对称轴。9.摆一摆.用三块完全相同的正方体木块，摆出从上向下看是下图形状的模型.10.看图回答问题。\n（1）以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形得到图形B。（2）将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C。（3）将图形C向右平移5格，得到图形D。四.解答题(共10题，共59分)1.添上合适的线段，画成正方体.2.在黑板上写出3个整数分别是1，3，5，然后擦去一个换成其它两数之和，这样操作下去，最后能否得到57，64，108？为什么？3.说出每个长方体的长、宽、高各是多少。\n4.小芳和小军各买了1瓶同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多。谁用的杯子容积大一些？为什么？   5.下面是红豆集团两个服装连锁店2001－2006年利润情况统计图，分析并解答问题。（1）第一服装连锁店哪一年到哪一年利润增长的数额最多？（2）2001-2006年期间，第二连锁店比第一连锁店的利润多多少万元？6.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？7.填表.\n8.李林和张军两人进行1000米的长跑比赛。看图回答下面的问题。（1）跑完1000米，李林用（   ）分钟，张军大约用（   ）分钟。（2）起跑后的第1分钟，（   ）跑得快一些。（3）起跑后的（   ）分钟内，两人跑的路程同样多，是（   ）米。（4）李林的平均速度是多少？9.一个长方形周长是16米，它的长、宽的米数是两个质数，这个长方形面积是多少平方米？10.文文在文化用品商店买了3种学习用品,单价都是奇数,售货员阿姨要她付28元,文文认为不对,你知道这是为什么吗?参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A\n5.A6.B7.C8.D9.A10.D二.填空题1.（1）文具盒；（2）笔筒；（3）钢笔；（4）书包；顺；42.体积3.724.B；顺；90；B；逆；1805.没有；相等6.偶数；偶数；偶数；奇数；奇数；偶数7.320；2288.；0.79.8500；127；360；2800；5090；3500010.4；3；1三.作图题1.\n2.（1）（2）3.（1）\n（2）（3）4.（1）上；4；左；5（2）\n5.6.（1）解：画出图A的另一半，使它成为一个轴对称图形（下图）.（2）解：把图B向右平移4格（下图）.\n（3）解：把图C绕O点顺时针旋转180°（下图）.7.（1）解：将图形A绕点O点顺时针旋转90°得到的图形B（下图）：\n（2）解：将图形B向右平移4格得到图形C（下图）：8.（1）下；5；右；4（2）（3）9.\n10.如图：四.解答题1.解：正方体2.解：由分析可知：如果擦掉是偶数，换上的是偶数，擦去一个奇数，换上的必是奇数，因而永远是两个奇数一个偶数；所以不能；答：最后不能得到57，64，108这三个数.3.解：①7cm、5cm、6cm②3dm、2dm、4dm③2m、0.5m、0.5m4.同样的饮料，小芳正好倒满3杯，小军倒了2杯多，说明小军的杯子大一些。\n5.（1）100－50＝50（万元）150－100＝50（万元）260－150＝110（万元）300－260＝40（万元）400－300＝100（万元）  答：第一服装店2003年到2004年利润增长的数额最多。（2）100+200+250+350+400+450=1750（万元） 50+100+150+260+300+400=1260（万元）1750-1260=490（万元） 答：2001-2006年期间，第二连锁店比第一连锁店的利润多490万元。6.如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数；如果要平均分成4组，至少还需要再来2个同学。7.解：8.（1）4；5（2）张军（3）3；800（4）解：1000÷4=250（米）答：李林的平均速度是250米/分。9.解：（3＋5）×2＝16（米）\n3×5＝15（平方米）答：这个长方形面积是15平方米。10.3个奇数相加的和是奇数,而28是偶数,所以不对