高中历史2025届高考社会主义发展史知识点（含考点练习题）

社会主义发展史知识点一、知识点串联从空想到科学①空想社会主义的产生与发展：16世纪，莫尔在《乌托邦》中首次提出空想社会主义思想，之后康帕内拉、圣西门、傅立叶、欧文等对其进行了发展。他们对资本主义制度进行了批判，对未来社会提出了美好设想，但存在空想性，没有找到实现理想的正确途径。②科学社会主义的创立：19世纪40年代，马克思、恩格斯在汲取空想社会主义思想精华的基础上，结合时代特点，创立了科学社会主义。其理论基石是唯物史观和剩余价值学说。1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。从理论到实践①国际工人运动的兴起：19世纪30年代，英国爆发了宪章运动，工人阶级提出了普选权等政治要求，显示了无产阶级的伟大力量。②巴黎公社的建立与失败：1871年，巴黎公社成立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它采取了一系列革命措施，如实行普选制、维护工人权益等，但由于缺乏经验和国内外敌对势力的联合镇压而失败。从理想到现实①俄国十月革命的胜利：1917年，列宁领导俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，把科学社会主义理论变为现实。十月革命的成功为世界其他地区的社会主义运动提供了宝贵经验。②苏联的社会主义建设：十月革命后，苏联进行了社会主义建设的探索，包括战时共产主义政策、新经济政策等。1936年，苏联新宪法的颁布标志着斯大林模式的形成，这种模式在一定时期内推动了苏联的工业化发展。从一国到多国①二战后社会主义在世界范围内的发展：二战后，社会主义从一国实践扩展到多国实践。东欧、亚洲等地区的一些国家在共产党的领导下走上了社会主义道路，如中国、越南、朝鲜、古巴等。②中国特色社会主义的创立与发展：1949年，中华人民共和国成立，中国走上了社会主义道路。改革开放以来，中国共产党带领人民开创了中国特色社会主义，实现了社会主义现代化建设的巨大成就。二、高频考点【考点】马克思主义诞生与工业革命的关系①19世纪初,随着工业革命的开展,资本主义制度的弊端也日益暴露,西欧社会贫富分化愈加明显,社会矛盾尖锐,这为马克思主义诞生创造了经济条件。②随着工业革命的开展,工人阶级队伍壮大,他们为争取自己的经济利益和政治权利展开斗争,英、法、德等国的工人运动先后爆发但都走向失败。工人阶级觉醒,呼唤科学理论指导成为时代的迫切需求。③随着工业革命的开展,工业无产阶级队伍壮大,反映不成熟的无产阶级愿望的英法空想社会主义思潮产生并为马克思主义的诞生奠定了理论基础。④马克思、恩格斯深入工人群众中,参加社会实践,为理论创造提供了实践经验。【考点】法国巴黎公社的特点①爆发的偶然性：巴黎公社并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发，而是在普法战争失败后，民族矛盾激化引发尖锐的阶级矛盾的形势下爆发的②失败的必然性：当时法国的资本主义还处于上升阶段，无产阶级夺取政权的时机尚未成熟③意义的深远性：它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说④教训的深刻性：缺乏一个以科学理论武装起来的革命政党的正确领导3 【考点】俄国十月革命的特点①理论创新：列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级革命首先在一个国家取得胜利的学说。社会主义革命在经济相对落后的俄国首先取得了胜利，打破了马克思主义的传统观念，通过实践证明了列宁学说的正确性②革命道路：由中心城市起义发展到中小城镇和农村地区(由俄国国情决定)③革命阶段：资产阶级民主革命和社会主义革命紧密相连，形成急剧发展的两个不同性质、阶段的革命④斗争方式：由设想和平夺权到运用武装暴动夺取政权并取得胜利的方式【考点】苏联(俄)向社会主义过渡的三种方式(1)直接过渡→战时共产主义政策:试图通过建立社会主义公有制来发展生产力,着眼点在于生产关系的变革,结果忽视了生产力发展水平，挫伤了劳动者的生产积极性,后期引起农民的不满。(2)间接过渡一→新经济政策:用市场和货币关系来发展社会主义经济,是在以公有制为主导的前提下,允许多种所有制形式存在,逐步过渡到社会主义,是落后的国家向社会主义过渡的正确道路。(3)高度集中→苏联模式:利用行政手段,通过高度集中的政治经济体制向社会主义过渡,有利于经济的稳定发展,有利于集中全国的人力、物力和财力解决重大问题,推动了苏联社会生产力的发展和工业化的实现,但造成国民经济各部门比例失调。如农业集体化过度牺牲农民利益以支援重工业发展,导致农民生产积极性下降,农业生产总值下滑。三、考点练习1.巴黎公社采取了一系列革命措施，其中不包括（）A.实行普选制，公社委员由民主选举产生B.规定公职人员的薪金不得超过熟练技术工人的工资C.实行八小时工作制，维护工人权益D.建立社会主义公有制经济，对所有企业实行国有化2.阅读下列材料，回答问题。材料一：社会主义经历了从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、从一国到多国的历程。在这一历程中，科学社会主义的诞生具有划时代的意义，它为无产阶级革命和社会主义建设提供了科学理论指导。材料二：1917年，俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。十月革命的成功为世界其他地区的社会主义运动提供了宝贵经验。二战后，社会主义从一国实践扩展到多国实践，东欧、亚洲等地区的一些国家在共产党的领导下走上了社会主义道路。（1）科学社会主义诞生的标志是什么？其理论基石是什么？（4分）（2）根据材料二，概括社会主义从一国到多国实践的特点。（6分）3.小论文题在社会主义发展史上，社会主义经历了“三次历史性飞跃”。请结合所学知识，论述这三次历史性飞跃的原因和意义。（12分）3 【参考答案】1.答案：D解析：巴黎公社并没有对所有企业实行国有化，只是对逃亡资本家的企业进行了接管，交工人合作社管理。而A、B、C三项都是巴黎公社在政治、经济等方面采取的革命措施，符合史实，故选D。2.答案：（1）标志：1848年2月，《共产党宣言》的发表。理论基石：唯物史观和剩余价值学说。（2）特点：从地域上看，由欧洲扩展到亚洲、美洲等地区；从方式上看，通过无产阶级革命、民族解放运动等多种形式实现；从主体上看，由无产阶级政党领导，代表广大人民群众的利益。解析：（1）本题考查科学社会主义诞生的标志和理论基石，属于基础知识的考查。根据所学知识可知，1848年2月，《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，其理论基石是唯物史观和剩余价值学说。（2）本题要求根据材料二概括社会主义从一国到多国实践的特点。从材料二中可以看出，社会主义从一国到多国实践具有以下特点：从地域上看，由欧洲扩展到亚洲、美洲等地区；从方式上看，通过无产阶级革命、民族解放运动等多种形式实现；从主体上看，由无产阶级政党领导，代表广大人民群众的利益。3.答案：社会主义发展史上的“三次历史性飞跃”是指社会主义从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、从一国到多国的飞跃。以下是这三次历史性飞跃的原因和意义：第一次飞跃：社会主义从空想到科学。19世纪40年代，马克思、恩格斯在汲取空想社会主义思想精华的基础上，结合时代特点，创立了科学社会主义。其理论基石是唯物史观和剩余价值学说。原因在于空想社会主义存在空想性，没有找到实现理想的正确途径，而科学社会主义则揭示了人类社会发展规律，找到了实现社会主义的正确道路。意义在于为无产阶级革命和社会主义建设提供了科学理论指导，推动了国际工人运动的发展。第二次飞跃：社会主义从理论到实践。19世纪30年代，英国爆发了宪章运动，工人阶级提出了普选权等政治要求，显示了无产阶级的伟大力量。1871年，巴黎公社成立，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。原因在于科学社会主义理论的传播和工人阶级的觉醒，使社会主义从理论走向实践。意义在于为后来的无产阶级革命提供了宝贵经验，推动了社会主义运动的发展。第三次飞跃：社会主义从一国到多国。1917年，俄国十月革命取得胜利，建立了世界上第一个社会主义国家。二战后，社会主义从一国实践扩展到多国实践，东欧、亚洲等地区的一些国家在共产党的领导下走上了社会主义道路。原因在于十月革命的成功为世界其他地区的社会主义运动提供了宝贵经验，二战后国际形势的变化和各国人民的革命斗争。意义在于壮大了社会主义力量，推动了世界历史的发展，为人类社会的发展进步作出了重要贡献。评分标准：（1）论点：能够明确指出社会主义发展史上的“三次历史性飞跃”及其内涵，得2分。（2）论据：能够结合所学知识，分别从原因和意义两个方面对三次飞跃进行论述，每个飞跃的原因和意义各得2分，共12分。（3）论证：论述逻辑清晰，条理分明，能够运用相关史实进行论证，得4分。解析：本题要求论述社会主义发展史上的“三次历史性飞跃”的原因和意义，旨在考查学生对社会主义发展史的整体把握和综合分析能力。在回答时，首先要明确“三次历史性飞跃”的具体内涵，即社会主义从空想到科学、从理论到实践、从理想到现实、从一国到多国。然后，分别从原因和意义两个方面对三次飞跃进行论述，注意结合相关史实进行分析和论证，做到论点明确、论据充分、论证有力。3