xxx小学特殊群体关爱帮扶方案

xx小学特殊群体（3+1+1）台账学生关爱帮扶方案特殊群体学生由于家庭、生理、心理等多方面原因，在学习和生活中面临诸多困难，需要学校给予更多的关心与帮助。为了让每一位学生都能在充满爱的校园环境中健康成长，清镇市红枫湖镇右七小学特制定本关爱帮扶方案。一、帮扶目标提升特殊群体学生的学习成绩和学习能力，帮助他们克服学习困难，树立学习信心。关注特殊群体学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，促进其人格健全发展。1.改善特殊群体学生的生活状况，为家庭经济困难的学生提供必要的物质帮助，确保他们安心学习。2.增强特殊群体学生的社会适应能力，培养他们的社交技能和团队合作精神，使其更好地融入校园生活。三、帮扶对象3+1+1台账学生1.家庭经济困难学生：包括低保家庭、特困救助供养家庭、建档立卡贫困家庭等学生，以及因突发事件导致家庭经济困难的学生。2. 留守儿童：父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，无法与父母正常共同生活的未成年人。3.残疾学生：持有残疾证，在视力、听力、言语、肢体、智力、精神等方面存在残疾的学生。4.学习不稳定有困难学生：在学习过程中，由于各种原因导致学习成绩明显落后于同年级学生，学习能力较弱的学生。5.心理问题学生：存在抑郁、焦虑、自卑、孤僻等心理问题，需要心理辅导和干预的学生。四、帮扶措施（一）建立帮扶档案1.对每一位特殊群体学生进行详细的信息登记，包括学生基本情况、家庭状况、学习情况、心理状况等。2.为每位特殊群体学生建立个人帮扶档案，档案内容实行动态管理，根据学生的实际情况及时更新。（二）学习帮扶1.针对学习困难学生，安排学科教师进行一对一辅导，制定个性化的学习计划，帮助他们弥补知识漏洞，提高学习成绩。2.成立学习互助小组，让成绩优秀的学生与特殊群体学生结成对子，在学习上互相帮助、共同进步。3 .利用课余时间开展学习兴趣小组活动，激发特殊群体学生的学习兴趣，培养他们的学习能力。（三）生活帮扶1.对于家庭经济困难的学生，积极落实国家各项资助政策，确保他们能够获得相应的助学金、生活补贴等。2.学校设立爱心基金，接受社会捐赠和师生捐款，用于帮助特殊群体学生解决生活中的实际困难。3.定期组织教师对特殊群体学生进行家访，了解他们的生活状况，为他们提供必要的生活用品和帮助。（四）心理帮扶1.配备专业的心理教师，开设心理健康教育课程，对全体学生进行心理健康教育，提高学生的心理健康意识。由各班主任担任本班学生心理辅导教师。2.建立心理咨询室，为特殊群体学生提供心理咨询和辅导服务，帮助他们解决心理问题，缓解心理压力。由各班主任担任本班学生心理辅导3.组织心理健康主题活动，如心理健康讲座、心理拓展训练等，增强特殊群体学生的心理素质和抗压能力。（五）社会支持1.积极与社区等社会机构合作，共同开展关爱特殊群体学生的活动，为学生提供更多的帮助和支持。 2.加强与学生家长的沟通与联系，定期召开家长会，指导家长正确教育和关爱孩子，形成家校教育合力。五、帮扶保障措施1.组织保障：成立以校长为组长，教导主任为副组长，班主任和教师代表为成员的特殊群体学生关爱帮扶工作领导小组，负责统筹协调全校的帮扶工作。2.制度保障：建立健全特殊群体学生关爱帮扶工作制度，包括帮扶档案管理制度、帮扶工作考核制度、帮扶工作奖励制度等，确保帮扶工作有章可循。3.师资保障：加强教师培训，提高教师对特殊群体学生的关爱意识和帮扶能力，为帮扶工作提供有力的师资支持。