初中道德与法治2025届中考热点深刻领会习近平总书记关于人工智能的重要论述关联考点

中考道法热点深刻领会习近平总书记关于人工智能的重要论述关联考点一、新闻链接人民日报《抢抓人工智能发展的历史性机遇——深刻领会习近平总书记关于人工智能的重要论述》文章指出，党中央高度重视人工智能发展，强调要抓住历史机遇，构建开源开放创新体系。文章指出人工智能是引领新一轮科技革命的核心技术，具有“头雁效应”，需加快技术突破与产业融合，推动新质生产力发展。文章强调人工智能在智慧医疗、交通治理、教育公平等民生领域的应用价值，同时提出要构建科技伦理治理体系，保障技术安全可控，加强国际合作与标准制定，助力中国式现代化建设。二、关联考点【七年级】1.创新思维与学习方式变革（七上P22-P24）[知识点]学会学习需要掌握科学方法，善于运用合作学习、探究学习。[AI热点结合]AI教育平台（如智能题库、自适应学习系统）推动个性化学习，学生需主动适应“人工智能+教育”新模式，培养信息筛选能力和人机协作意识。例如利用AI工具进行错题分析时，需保持批判性思维，理解算法逻辑而非盲目依赖。2.正确认识自我与科技赋能（七上P27-P30）[知识点]通过他人评价和自我反思认识自己，做更好的自己需激发潜能。[AI热点结合]智能手环监测运动数据、AI心理测评系统等工具为自我认知提供新维度，但需警惕算法偏见。如某校引入AI职业倾向测试后，学生应结合师长建议辩证看待结果，避免被数据标签局限发展方向。3.培养创新精神（七年级下册P96-P98）[知识点]在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。我们要培养创新精神，开发创造潜力，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。[AI热点结合]在接触和使用人工智能技术的过程中，青少年应培养批判性思维和创新精神。比如在使用智能学习软件时，不能完全依赖软件给出的答案，要对其进行思考和质疑，探索不同的解题思路。同时，鼓励青少年发挥创新精神，尝试利用人工智能技术进行一些小发明、小创造，如开发简单的人工智能应用程序，解决生活中的实际问题。【八年级】1.网络社会与数据伦理（八上P15-P20）[知识点]理性参与网络生活，维护数据安全，传播正能量。[AI热点结合]人脸识别滥用案例：某小区强制刷脸进门侵犯隐私，居民可依据《个人信息保护法》维权，体现"法无授权不可为"（八下P16）。AI谣言治理：利用"深度伪造"技术制作虚假视频属于不良信息，公民应通过官方渠道验证信息（八上P18信息辨伪五步法）。2.规则与秩序（八上P24P27）[知识点]社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。[AI热点结合]3 人工智能的快速发展需要规则与秩序的保障。随着人工智能在各行业的广泛应用，如自动驾驶、智能金融等，需要制定详细的行业标准和法律规范来确保其安全、可靠运行。例如，自动驾驶汽车上路，必须有明确的交通法规和技术标准来规范其行驶规则，保障公共交通安全秩序。同时，AI数据的使用和算法开发也需遵循规则，防止数据泄露、滥用及算法偏见，保障公民在AI环境下的自由与权益，确保AI有序发展。3.科技发展与规则完善（八上P31）[知识点]规则需随社会发展调整，公民参与规则改进。[AI热点结合]针对AI换脸诈骗案件，国家网信办出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》，中学生可通过"网络问政"平台建议增加青少年保护条款，践行"改进规则"的责任。4.权利与义务的关系（八年级下册P47-P49）[知识点]公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。[AI热点结合]在人工智能时代，人们在享受人工智能带来的便利（如智能医疗服务、智能出行服务等权利）的同时，也需要履行相应的义务。比如，在使用人工智能服务时，要遵守相关法律法规，保护个人隐私和数据安全，不滥用人工智能技术进行违法犯罪活动。同时，作为人工智能技术的开发者和使用者，有义务确保技术的安全性和可靠性，避免对他人造成损害。5.公平正义的守护（八年级下册P104-P108）[知识点]公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。制度保障公平，司法维护正义。[AI热点结合]在人工智能的应用中，要确保公平正义。例如，在招聘、贷款审批等领域使用人工智能算法时，要防止算法歧视，保证每个人都能得到公平的对待。对于因人工智能应用导致的不公平现象，要通过法律和制度进行纠正，维护社会的公平正义。同时，在人工智能技术的研发和应用中，要遵循公平正义的原则，使技术成果能够惠及全体社会成员。【九年级】1.创新驱动与国家战略（九上P20-P25）[知识点]科技创新是综合国力竞争决定性因素，实施创新驱动发展战略。[AI热点结合]国产大模型突破：DeepSeek、豆包、阿里“通义”、华为“盘古”、百度“文小言”等体现“关键核心技术自主可控”（九上P20）。新质生产力案例：比亚迪“云辇”智能车身系统通过AI算法实现毫秒级路况响应，助推新能源汽车产业升级。2.创新的重要性（九上P17-P18）[知识点]创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。[AI热点结合]人工智能作为科技创新的前沿领域，是推动新一轮科技革命和产业变革的重要力量。在全球竞争中，各国纷纷加大对人工智能的研发投入，抢占技术高地，因为人工智能的发展水平直接影响国家的综合国力和国际竞争力。例如，在智能制造业中，人工智能技术能够实现生产流程的智能化、自动化，提高生产效率和产品质量，推动产业升级，从而增强国家在全球制造业中的竞争力。3.创新改变生活（九上P19-P20）[知识点]创新让生活更美好，随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。[AI热点结合]人工智能广泛应用于生活各个领域，极大地改变了人们的生活方式。在智能家居系统中，通过语音控制智能家电，实现家居设备的自动化运行，提升生活的便利性和舒适度；在出行方面，智能交通系统借助人工智能实现交通流量优化、自动驾驶辅助等功能，让出行更加高效、安全。4.教育的重要性（九上P22P23）[知识点]教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。[AI热点结合]人工智能与教育的融合为教育带来新机遇。一方面，AI技术为教育提供了丰富的教学资源和多样化的教学手段，如虚拟实验室、智能教学辅助工具等，有助于提高教学质量和效率，促进教育公平。另一方面，人工智能时代对人才的创新能力和科技素养提出更高要求，这促使教育理念和教学模式变革，更加注重培养学生的实践能力和创新思维，为人工智能等新兴产业培养高素质人才，推动社会科技进步和经济发展。3 5.全球治理与中国担当（九下P24-P26）[知识点]构建人类命运共同体，参与全球规则制定。[AI热点结合]AI军控谈判：中国在联合国提出《人工智能伦理全球倡议》，反对“杀手机器人”，彰显“普遍安全”理念。数字鸿沟破解：中国援建非洲的“鲁班工坊”开设AI课程，体现“技术普惠”（九下P21消除贫困路径）。6.经济全球化（九下P6-P7）[知识点]经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经济影响，也影响着全球经济。经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。[AI热点结合]人工智能产业是经济全球化的典型体现。人工智能技术的研发需要全球范围内的人才、资金和技术资源。各国在人工智能领域分工协作，共同推动技术进步。例如，一些国家在算法研究方面具有优势，另一些国家在硬件制造上领先，通过全球合作，实现了人工智能产业链的完善和发展。同时，人工智能产品和服务在全球市场流通，满足了不同国家和地区的需求。7.构建人类命运共同体（九下P22-P24）[知识点]当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。[AI热点结合]人工智能的发展带来了全球性的机遇和挑战，需要各国共同合作构建人类命运共同体。在人工智能的研发、应用和治理方面，各国应加强交流与合作，分享技术成果和经验，共同应对人工智能可能带来的伦理、安全等问题。例如，在全球范围内制定统一的人工智能伦理准则，共同防范人工智能被恶意利用的风险，促进人工智能技术的健康、可持续发展。8.科技伦理与青少年责任（跨年级综合）[知识点]行己有耻、止于至善（七下P28-P32），权利义务相统一（八下P43）。[AI热点结合]学术诚信：使用ChatGPT代写作业违反“行己有耻”，应坚持“学习没有捷径”（七上P17）。AI创作边界：在短视频平台用AI生成明星换脸视频可能侵犯肖像权，公民需知“法不可违”（八下P45）。3