2024-2025学年译林版七年级英语上学期考点 专题02 单项选择（语法题）40题，完成句子50题【考题猜想】

专题02单项选择（语法题）40题，完成句子50题一、单项选择名词1．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）Tomdoesmorning________tokeephealthyanddoesmaths________atnight.A．exercises;exercisesB．exercise;exercisesC．exercise;exerciseD．exercises;exercise【答案】A【详解】句意：汤姆做早操以保持健康，晚上做数学练习。考查名词的用法。domorningexercises“做早操”；第二个空表示“数学练习”，exercise表示“练习”时，是可数名词，此处用名词复数。故选A。2．（22-23七年级上·江苏宿迁·期中）The________meetingatourschoolbeginsat3o’clocktomorrowafternoon.A．parents’B．parent’sC．parentD．parents【答案】A【详解】句意：我们学校的家长会明天下午3点开始。考查名词所有格。此处“家长会”需用使用所有格，又家长会是指所有家长参加的会议，因此parent需变复数再加’。故选A。3．（22-23七年级上·江苏南通·期中）—Whosenewcaristhis?—It’s________.It’s________secondcar.A．MikeandTom’s;theirsB．Mike’sandTom’s;theirsC．MikeandTom’s;theirD．Mike’sandTom’s;their【答案】C【详解】句意：——这是谁的新车？——它是迈克和汤姆的。它是他们的第二辆车。考查名词所有格和物主代词辨析。“AandB’”表示某物是共同拥有的；“A’andB’”表示某物是各自拥有。根据“It’s”可知，此处指车是迈克和汤姆共同拥有的，排除BD选项。theirs“他们的”，名词性物主代词；their“他们的”，形容词性物主代词。根据“secondcar”可知，应用形容词性物主代词修饰。故选C。动词4．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）—Daniel,shallwegotothelibrarytomorrow?When________thelibraryopen?—Allright.It________from8:00a.m.to5:00p.m..A．does;openB．does;isopeningC．is;opensD．does;isopen【答案】D17 【详解】句意：——丹尼尔，我们明天去图书馆好吗？图书馆什么时候开门？——好的。营业时间是早上8点到下午5点。考查特殊疑问句和形容词的用法。根据“When...thelibraryopen”可知此处open意为“开放”，是实义动词，变疑问句借助助动词does；根据“from8:00a.m.to5:00p.m.”可知此处应用beopen“开着的”表示状态。故选D。5．（23-24七年级上·江苏南京·期中）—NanjingPolyTheaterreally________modernandwonderful.—Yes,it________.A．looks;isB．look;isC．looks;doesD．look;do【答案】C【详解】句意：——南京保利剧院看起来真的很现代，很绝妙。——是的，它是。考查主谓一致。主语“NanjingPolyTheater”是单数，动词应用三单；第二空为了避免重复，用助动词does代替looks，故选C。6．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）Jacklikesswimmingbecauseitmakeshim________great.A．feelB．feelsC．tofeelD．feeling【答案】A【详解】句意：杰克喜欢游泳，因为这让他感觉很棒。考查make的用法。makesbdosth表示“使某人做某事”，feel“感觉”，此处用原形。故填feel。7．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）ThepinkT-shirtmakesMr.John________.A．lookscoolB．lookwellC．lookcoolD．looksgood【答案】C【详解】句意：这件粉红色的T恤使约翰先生看起来很酷。考查非谓语动词及形容词的用法。cool酷的，形容词；well好地，副词；身体好的，形容词；good好的，形容词。根据“makesMr.John”可知，此处是makesbdosth“使某人做某事”，因此用省略to的不定式作宾语补足语，排除A、D选项；look是感官动词，后跟形容词作表语，结合语境可知，此处是指这件T恤使得约翰先生看起来很酷，cool符合语境。故选C。8．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Everyone_________here.Let’s_________now.A．is;startB．are;startC．is;tostartD．are;tostart【答案】A【详解】句意：每个人都在这里。现在让我们开始吧。考查主谓一致及祈使句。第一句主语是“Everyone”，不定代词作主语，动词用单数形式，排除B/D选项；第二句是let祈使句，动词应用原形，故选A。9．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Iwanttobuythiswhitedressformymum.Itmakes________pretty.A．herlookB．herlooksC．hertolookD．shelooks【答案】A17 【详解】句意：我想买这件白色的裙子给我妈妈。这使她看起来很漂亮。考查使役动词make的用法。makesb.dosth.“使某人做某事”，不带to的不定式作宾补；make是动词，后接宾格代词作宾语。故选A。10．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）—Ilikereading.Itmakesme________.Whataboutyou?—Me,too.A．tofeelhappyB．feelhappyC．tofeelsadD．feelsad【答案】B【详解】句意：——我喜欢读书。这让我感到快乐。你呢？——我也是。考查非谓语和形容词。feelhappy感到开心；feelsad感到伤心。根据“Ilikereading”可知，喜欢阅读说明感到开心，所以是happy；根据“makesme”可知，考查makesb.dosth.“让某人做某事”，所以填动词原形feel，故选B。11．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Thecitylibrary________from8:00a.m.to5:30p.m.Let’s________rightnow.A．isopen;walkthereB．open;walkthereC．isopening;towalkthereD．opens;towalkthere【答案】A【详解】句意：市图书馆从早上8:00到下午5:30是开放的。我们现在就步行去吧。考查形容词及使役动词的用法。open，既可以作动词，表示“开放”，侧重动作，也可以作形容词，表示“开放的”，侧重状态。根据“Thecitylibrary…from8:00a.m.to5:30p.m.”可知，强调状态，所以第一空应用isopen；第二空前有Let，是使役动词，所以空处应用动词原形walk，构成“letsb.dosth.让某人做某事”，固定用法，故选A。12．（22-23七年级上·江苏宿迁·期中）Thebookshop________now.Itusually________ateightinthemorning.A．isopening;opensB．isopen;isopeningC．isopen;opensD．isopening;isopen【答案】C【详解】句意：书店现在开门了。它通常在早上八点开门。考查形容词作表语和一般现在时态。open“开放的”，为形容词；open“打开”，为动词。根据“Thebookshop…now.”可知，此处指的是书店现在开门了，应用形容词作表语，强调状态；句子时态为一般现在时，第三人称Thebookshop作主语，系动词应用is，第一个空应填isopen。根据“Itusually…ateightinthemorning.”可知，此处指的是它通常在早上八点开门，应用动词，强调动作；副词usually表频率，句子时态为一般现在时，第三人称It作主语，谓语动词应用三单形式，第二个空应填opens。故选C。13．（22-23七年级上·江苏常州·期中）—________yourmotherbusyattheweekend?—Yes.She________haslotsofworktodo.17 A．Does;alwaysB．Is;alwaysC．Does;neverD．Is;never【答案】B【详解】句意：——你妈妈周末都很忙吗？——是的。她总是有很多工作要做。考查一般疑问句与副词辨析。always总是；never从不。分析句子可知，busy是形容词，此处是主系表句型的一般疑问句，空处应用is；根据回答Yes可知，此处是说她很忙，应该是“总是”有很多事情要做。故选B。14．（22-23七年级上·江苏宿迁·期中）Whatkindofmusic________helike________?A．does;listeningB．does;tolistentoC．is;listeningtoD．does;listento【答案】B【详解】句意：他喜欢听什么样的音乐？考查助动词do和动词不定式作宾语。like表示“喜欢”，是实义动词，主语为he，句子采用一般现在时，在what引导的特殊疑问句中需要借助助动词does；动词短语likedoingsth和liketodosth都表示“喜欢做某事”，动词listen的动名词为listening，动词listen的不定式为tolisten，动词短语listentomusic表示“听音乐”。故选B。15．（22-23七年级上·江苏宿迁·期中）ThenewfilmHomeComing《万里归途》isaverygoodone.Itmakeseveryone________moved.A．tofeelB．feelC．feelingD．feels【答案】B【详解】句意：新电影《万里归途》是非常好看的电影。它让每个人都感动。考查动词短语。makesbdosth表示“让某人做某事”，省略to的不定式作宾补。故选B。冠词16．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）—Whatisthebuildingoverthere?Itlookssomodern.—Oh,itis________artroom.A．aB．anC．/D．the【答案】B【详解】句意：——那边的建筑是什么？它看起来如此现代化。——哦，这是一间美术室。考查冠词用法。不定冠词泛指“一个，一次”等，不定冠词a用于以辅音音素开头的单词或字母前；不定冠词an用于以元音音素开头的单词或字母前；定冠词the常用来表特指。由句意可知，此处泛指，art以元音音素开头，其前用不定冠词an。故选B。17．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）Chang’anis________interestingfilm.Wecanlearnabout48Tangpoems(诗)fromit.A．aB．anC．theD．this【答案】B【详解】句意：《长安三万里》是一部有趣的电影。我们可以从中学习大约48首唐诗。17 考查冠词。此处泛指“一部有趣的电影”，interesting以元音音素开头，用不定冠词an。故选B。18．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）Thereis________“u”andan“r”intheword“hungry”.A．aB．anC．theD．/【答案】A【详解】句意：有一个“u”和一个“r”在单词“hungry”中。考查冠词。a一个，不定冠词表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词表泛指，用于元音音素开头的单词前；the这个，那个，定冠词表特指；/不填冠词。根据“Thereis...‘u’”可知，是泛指一个字母u，其发音为/juː/，以辅音音素开头，不定冠词用a。故选A。19．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）—Canyouspell________word“student”?—Yes.Itbeginswith________“s”.A．a;anB．the;aC．a;aD．the;an【答案】D【详解】句意：——你会拼读单词“students”吗？——会。它从一个“s”开始的。考查冠词。a一个，修饰辅音音素开头的单词；an一个，修饰元音音素开头的单词；the那个，表示特指。第一空特指单词student，用定冠词the修饰word；第二空s是元音音素开头，因此用不定冠词an修饰，故选D。20．（23-24七年级上·江苏南通·期中）—Lily,________appleonthetableisforyou.Remember（记得）toeatit.—Thanks,Mum.________appleadayisgoodforus.A．the;AnB．an;AnC．an;TheD．the;The【答案】A【详解】句意：——莉莉，桌子上的苹果是给你的。记得吃它。——谢谢，妈妈。一天一个苹果对我们有好处。考查冠词的用法。the定冠词，表特指；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前，泛指一个或一类。第一空根据“onthetable”可知，是特指桌上的那个苹果，因此用定冠词the，排除选项B和C；第二空泛指一个苹果，应用不定冠词an。故选A。形容词、副词21．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）Icanplaythepianovery________,butmysisterisn’t________atitatall.A．well;goodB．well;wellC．good;wellD．good;good【答案】A【详解】句意：我钢琴弹得非常好，但是我妹妹根本不擅长弹钢琴。考查形容词和副词用法。good好的（形容词）；well好地（副词）。考查形容词和副词辨析。第一个空表示弹得好，修饰动词play要用副词well；第二个空，在be动词后，或从固定搭配“begoodat”的角度来考虑，应填形容词good。故选A。17 22．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）RT-Supermarket________at9a.m.andit________for10hourseveryday.A．opens;opensB．opens;isopenC．isopen;opensD．isopen;isopen【答案】B【详解】句意：大润发超市上午九点开门，每天营业十个小时。考查open的用法。根据“at9a.m.”可知，第一空应填短暂性动词，表示动作，所以用opens；根据“for10hours”可知，第二空应填延续性动词，表示一种状态，所以用isopen。故选B。23．（22-23七年级上·江苏南京·期中）—IwanttovisitNanjingMuseumnextMonday.Canyoucomewithme?—Well,NanjingMuseum________onMonday.Let’sgothereanotherday.A．isn’topenB．isn’tclosedC．doesn’topenD．doesn’tclose【答案】A【详解】句意：——下周一我想去参观南京博物馆。你能和我一起去吗？——嗯，星期一去南京博物馆不开放。我们改天再去吧。考查词性辨析。open作形容词指“开放的”，作动词指“打开”，close“关闭”，结合“Let’sgothereanotherday.”可知，此处指的是“不开放”，此处应用形容词open，与is构成系表结构，故选A。代词24．（22-23七年级下·江苏盐城·期中）Someboysareplayingfootball,and_______arerunningaroundtheplayground.A．otherB．othersC．theotherD．theothers【答案】B【详解】句意：学生们正在操场上玩。一些正在聊天，一些正在踢足球，其他的在跑步。考查不定代词的用法。other别的，另外的；others其余的；theother另一个；theothers其余的（表示在一个范围内的其他全部）。根据“...arerunning”可知，空格处要填表示名词复数的others。故选B。25．（23-24七年级上·江苏连云港·期中）MissWuisourMathteacher.________isverynicetous.A．HerB．SheC．HimD．He【答案】B【详解】句意：吴小姐是我们的数学老师。她对我们非常好。考查代词辨析。her她/她的，宾格/形容词性物主代词；she她，主格；him他，宾格；he他，主格。此空在句中作主语，应填主格。MissWu是女性，此空应填she，故选B。26．（23-24七年级上·江苏南京·期中）Don’tworry.Westillhave________minutestocatchthebus.A．fewB．afewC．littleD．alittle【答案】B【详解】句意：别担心。我们还有几分钟时间去赶公共汽车。考查代词辨析。few几乎没有，修饰可数名词；a17 few一些，修饰可数名词；little几乎没有，修饰不可数名词；alittle一些，修饰不可数名词。根据“Don’tworry.”可知，还有时间，结合“minutes”可知，用afew修饰，故选B。27．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Let________lookafterourmotherathome.A．mysisterandIB．meandmysisterC．IandmysisterD．mysisterandme【答案】D【详解】句意：让我姐姐和我在家照顾我们的妈妈。考查英文常识。根据题干可知单数人称代词其顺序为：第二人称、第三人称、第一人称。letsb.dosth.让某人做某事，let后接人称代词宾格。故选D。28．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）—Arethere________eggsinthefridge?—Yes,butonly________.A．some;fewB．any;afewC．some;littleD．any;alittle【答案】B【详解】句意：——冰箱里有鸡蛋吗？——是的，但只有几个。考查代词。some一般用于肯定句或希望得到肯定回答的疑问句；any一般用于否定句或疑问句。第一句是疑问句，应用any，排除AB；afew一些，修饰可数名词；alittle一点，修饰不可数名词。此处是修饰鸡蛋，是可数名词，应用afew。故选B。29．（22-23七年级上·江苏常州·期中）Ilike______friendsattheschoolbecausethey______kindtome.A．allmy;areallB．myall;allareC．myall;areallD．allmy;allare【答案】A【详解】句意：我喜欢学校里我所有的朋友，因为他们都对我友好。考查不定代词all的用法。结合“Ilike...friendsattheschool”和选项可知，当形容词性物主代词和不定代词同时修饰一个名词时，不定代词应放在形容词性物主代词之前，故排除B和C；根据“becausethey...kindtome”可知，此处考查all和谓语动词的位置关系，all通常在be动词之后，实义动词之前，故排除D。故选A。数词30．（22-23七年级上·江苏扬州·期中）Amyis________andshehasan________sister.A．11yearsold;8yearsoldB．11-year-old;8-year-oldC．11-year-old;8yearsoldD．11yearsold;8-year-old【答案】D【详解】句意：Amy11岁，并且她有一个八岁的妹妹。考查年龄表达。第一空表示“几岁”，用数字+year(s)old；第二空作定语，应用连字符，故选D。31．（22-23七年级上·江苏徐州·期中）—“Godownstairs,andyou’llgettothefirstfloor.”saystheworkerinBritishMuseum.—“Oh,mom,thatmeanswe’llgettothe________floor.”saysJim,anAmericanboy.17 A．secondB．thirdC．groundD．fourth【答案】A【详解】句意：——“下楼，你就会到二楼。”大英博物馆的工作人员说。——“哦，妈妈，那意味着我们会到二楼。”美国男孩吉姆说。考查英美国家文化差异。second第二；third第三；ground地面；fourth第四。在英国中，firstfloor是指二楼，相当于美国的二楼，英国一楼的表达是groundfloor。故选A。介词32．（23-24七年级下·江苏南通·期中）—ThereisaShanghai-Suzhou-NantongYangtzeRiverBridge(沪苏通长江公铁大桥)overtheChangjiangriver.It’sabout11kilometreslong.—Howamazing!Go________thebridge,andwecangettoShanghaieasily.A．acrossB．overC．toD．through【答案】A【详解】句意：——在长江上有一座沪苏通长江公铁大桥。它有1万1千米长。——多么令人吃惊啊！通过大桥，我们可以很容易地到达苏州。考查介词辨析。across穿过，横跨；over在……上方；to到；through穿过，指通过狭窄空间。根据“thebridge”可知过桥应用goacrossthebridge。故选A。33．（23-24七年级上·江苏徐州·期中）—Whyareyoustandingthere,Mary?—Ican’tseetheblackboardclearly.Twotallboysaresitting________me.A．behindB．infrontofC．besideD．by【答案】B【详解】句意：——玛丽，你为什么站在那里？——我看不清黑板。两个高个子男孩坐在我的前面。考查介词辨析。behind在……后面；infrontof在……前面；beside在……旁边；by在……旁边。根据“Ican’tseetheblackboardclearly.”可知两个高个子男孩挡在了前面。故选B。34．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）________ChristmasDay,wevisitourfriendsandsendcardstoeachother.A．AtB．InC．OnD．For【答案】C【详解】句意：在圣诞节，我们拜访朋友，互相寄卡片。考查介词辨析。at在某时刻；in在某年某月某季节；on在某一天；for为了。空后是具体某一天，用介词on。故选C。35．（23-24七年级上·江苏南京·期中）—Wouldyouliketosharethestorybetweenyouandyourwifewithus,MrGreen?—Thefirsttimewemetwas________asunnymorning.Shelookspretty________areddress.A．on;inB．in;inC．on;withD．in;with【答案】A17 【详解】句意：——格林先生，你愿意和我们分享一下你和你妻子之间的故事吗？——我们第一次见面是在一个阳光明媚的早晨。她穿一件红裙子很漂亮。考查介词辨析。on用于日期、具体的一天的早中晚；in用于年、月和季节；in+衣服“穿……衣服”；with有。根据“sunnymorning”可知，是具体的一天早上，用on；根据“areddress”可知，穿衣服用in，故选A。句型36．（23-24七年级上·江苏南京·期中）—________doyouvisitmuseumswithyourparents,Tom?—Usually.Ilikehistoryverymuch.A．HowfarB．HowlongC．HowmuchD．Howoften【答案】D【详解】句意：——汤姆，你和父母多久去一次博物馆？——经常。我非常喜欢历史。考查特殊疑问句。Howfar多远，对距离提问；Howlong多久/多长，对一段时间或长度提问；Howmuch多少/多少钱，对数量或价格提问；Howoften多长时间一次，对频度提问。根据“Usually.”可知，答语表示自己经常和父母一起去博物馆，此处是询问多久去一次，对频度提问，疑问词用howoften“多长时间一次”。故选D。37．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）—________yoursisterlooklike?—Sheisslimandshort.A．HowdoesB．WhatdoesC．WhatisD．Howis【答案】B【详解】句意：——你妹妹长什么样？——她又瘦又矮。考查特殊疑问辨析。how怎么样，问方式方法；what什么；根据“Sheisslimandshort.”可知，问的是女孩的长相，“whatdoes/do...looklike?某人长什么样。故选B。38．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）—________isitfromyourschooltoMuaiPark?—It’sabouttenminutes’walk.A．HowsoonB．HowlongC．HowfarD．How【答案】C【详解】句意：——从你们学校到慕艾公园有多远？——大约有十分钟的步行路程。考查特殊疑问句。howsoon多久之后；howlong多长时间；howfar多远；how怎样。根据“It’sabouttenminutes’walk.”可知此处询问距离，疑问词用howfar。故选C。39．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）—________isitfromyourschooltoSunshinePark?—It’saboutthreekilometres________.A．Howfar;farB．Howfar;awayC．Howlong;awayD．How;far【答案】B【详解】句意：——从你的学校到阳光公园有多远？——大约3公里远。考查特殊疑问词和副词辨析。Howfar多远，提问路程；How17 long多长时间，提问时间段；away远离；far远。根据“threekilometers”可知，提问的是距离，用howfar提问；根据“threekilometers...”可知，此处表达三公里远，前面有数字要用away修饰。故选B。40．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）—________yoursisterlook?—Sheisslimandshort.A．HowdoesB．HowisC．WhatisD．Whatdoes【答案】A【详解】句意：——你的妹妹长什么样？——她又瘦又矮。考查特殊疑问句。根据“Sheisslimandshort.”可知，是问外貌，Whatdoes/dosblooklike/Howdoes/dosblook用来询问某人的外貌。故选A。二、完成句子1．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）放学后练习跑步怎么样？practisingrunning?【答案】Whatabout/Howaboutafterschool【详解】……怎么样：what/howabout；放学后：afterschool。故填What/Howabout；afterschool。2．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）一楼店铺前面的那位女士看起来如此年轻。Theladytheshopsonthefirstfloor.【答案】infrontoflookssoyoung【详解】在……前面：infrontof；句子用一般现在时，主语是Thelady，谓语动词用单三looks，其后加形容词作表语soyoung。故填infrontof；lookssoyoung。3．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）我想在电话里和你的朋友们问好。Igreetwithyourfriends.【答案】wantto/wouldliketoonthephone【详解】第一个空是谓语动词，“想要做某事”可以用wanttodosth或wouldliketodosth表示，句子用一般现在时，主语是I，谓语动词用原形；介词短语onthephone表示“在通话”。故填wantto/wouldliketo；onthephone。4．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）在周末，李先生都和家人愉快地共进晚餐。Mr.Lidinnerwithhisfamily.【答案】hasagoodtimehaving/hasfunhavingatweekends/attheweekend/onweekends/ontheweekend【详解】描述经常的情况，用一般现在时，动词短语haveagoodtime/havefundoingsth表示“做某事很开心”，主语是第三人称单数，谓语动词用三单，havedinner表示“吃晚餐”；at/ontheweekend和at/onweekends表示“在周末”。故填hasagoodtimehaving/hasfunhaving；atweekends/attheweekend/onweekends/ontheweekend。17 5．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）做课外活动每天要花费你多长时间呢？Howlongdoesityoudoeveryday?【答案】taketoafter-classactivities【详解】花费take，Ittakessb+时间+todosth是固定句式，it是形式主语，不定式是真正的主语；课外活动：after-schoolactivities；前面有助动词does，后面用动词原形，故填take；to；after-class；activities。6．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）一些人希望能在《中国新歌声》实现梦想。SomepeoplehopetheirdreamsonNewSongsinChina.【答案】cancometrue【详解】can“能够”，后接动词原形，cometrue“实现”，故填can；come；true。7．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）她上学从不迟到。Sheneverschool.【答案】islatefor【详解】belatefor“迟到”，此句是一般现在时，根据she可知，be动词用is，故填is；late；for。8．（23-24七年级上·江苏常州·期中）李华希望他的梦想成真。LiHuahopes.【答案】hisdreamcomestrue/thathisdreamcomestrue【详解】对比所给中英文及句子结构可知，设空处为“他的梦想成真”，为宾语从句；that引导宾语从句，可省略；hisdream“他的梦想”，从句主语；cometrue“成真”，从句谓语，句子时态为一般现在时，主语为“hisdream”，所以此处应用动词的三单形式。故填(that)hisdreamcomestrue。9．（23-24七年级上·江苏常州·期中）埃迪午饭后需要好好休息一下。Eddiealwaysafterlunch.【答案】needsagoodrest【详解】根据中英文对照可知，need“需要”，动词；good“好的”，形容词；rest“休息”，可数名词；good作定语来修饰名词rest，agoodrest“好好休息”。根据“always”可知，句子时态为一般现在时，第三人称Eddie作主语，谓语动词应用三单形式。故填needsagoodrest。10．（23-24七年级上·江苏常州·期中）我们在业余时间练习打网球。Weourfreetime.【答案】practiseplayingtennisin/practice playingtennisin【详解】练习做某事：practise/practicedoingsth.，句子用一般现在时，主语是We，谓语动词用原形；打网球：playtennis；在我们的空闲时间：inourfreetime。故填practise/practiceplayingtennisin。11．（23-24七年级上·江苏常州·期中）让玛丽带你们参观一下我们校园。LetMaryschool.【答案】showyouaroundour【详解】让某人做某事：letsb.dosth.；带领某人参观：showsb.around；你们：you；我们的：our。故填showyouaroundour。17 12．（23-24七年级上·江苏南京·期中）对于那些离家很远的人们来说，月亮让他们想到了深爱的人和土地。Forthosepeoplefromhome,themoonletsthemthinkoftheirbelovedpeopleandland.【答案】faraway【详解】根据语境可知，空格处表达的内容是“远离”，短语faraway表示“远离”。故填far；away。13．（23-24七年级上·江苏南京·期中）感谢你和我一起练习打网球。Thankyoufortenniswithme.【答案】practising/practicingplaying【详解】根据中英文对照可知，空处表达的意思是“练习打（网球）”，thankyoufordoingsth“感谢你做了某事”，practise/practice“练习”，动词，practise/practicedoingsth“练习做某事”，故填practising/practicing；playing。14．（23-24七年级上·江苏南京·期中）我在学校总是过得很开心。Ialwaysatschool.【答案】havefun/haveagoodtime/enjoymyself【详解】havefun/haveagoodtime/enjoyoneself“玩得开心”，时态是一般现在时，主语是I，动词用原形，反身代词用myself。故填havefun/haveagoodtime/enjoymyself。15．（23-24七年级上·江苏南京·期中）同学们每天八点开始上课。Studentsateighto’clockeveryday.【答案】begintheirclasses/starttheirclasses【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“开始上课”，begin/start“开始”，class“课”，此处用其复数表示泛指，their“他们的”。句子是一般现在时，主语Students是复数，谓语动词用原形。故填begin/starttheirclasses。16．（23-24七年级上·江苏南京·期中）我们现在正站在教学楼前。Nowwearestandingtheclassroombuilding.【答案】infrontof【详解】在……前面：infrontof，强调在物体空间的外部，介词短语。故填infrontof。17．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）这个现代化的图书馆里面有着各种各样的书和杂志。Therearebooksandmagazinesinthemodernlibrary.【答案】allkindsof【详解】“各种各样的”allkindsof，固定搭配。故填allkindsof。18．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）Daniel擅长数学。DanielMaths.【答案】isgoodat/doeswellin【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“擅长”，其对应的英文表达是begoodat/dowellin。句子是一般现在时，主语Daniel是第三人称单数，谓语动词用其三单式，be动词为is。故填isgoodat/doeswellin。19．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）我们仅有几间教室。Weonlyhaveclassrooms.17 【答案】afew【详解】根据中英文对照可知，空处缺少“几（间）”，其对应的英文表达是afew。故填afew。20．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）李华来自广东。LiHuaGuangdong.【答案】comesfrom/isfrom【详解】“来自”comefrom/befrom，陈述一般事实，用一般现在时，主语LiHua后接动词第三人称单数形式。故填comesfrom/isfrom。21．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）我每周花两个小时练习打网球。Itmetwohourseveryweek.【答案】takestopractise/practiceplayingtennis【详解】根据语境可知，时态为一般现在时，根据中英文对照可知，本题考查Ittakessb.sometimetodosth.“做某事花某人多长时间”，practise/practicedoingsth.“练习做某事”；两个小时：twohours；打网球：playtennis。故填takes；to；practise/practice；playing；tennis。22．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）坚持住你的梦想，总有一天它们也许会成真。Holdonyourdreams,andtheymayoneday.【答案】cometrue【详解】cometrue“实现，成真”，是固定搭配。may是情态动词，后跟动词原形。故填come；true。23．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）她花费多少时间来参观博物馆?Howlongdoesshethemuseum?【答案】spendvisiting【详解】花费：spend；参观：visit；句中有does，所以第一个空用动词原形，sb.spendsometimedoingsth.“某人花费多长时间做某事”，所以第二个空用visiting。故填spend；visiting。24．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）Simon喜欢在空闲的时候看书，并经常从学校的图书馆借书看。Simonlikesreadingbooksandhealwaystheschoollibrary.【答案】inhisfreetimeborrowsbooksfrom【详解】结合中英文提示可知，此处缺“在空闲时”和“从……借书”。“在空闲时”的英文表达为inone’sfreetime，本句主语为Simon，男性，“one’s”应用对应的形容词性物主代词his；“从……借书”的英文表达为“borrowbooksfrom”，本句主语Simon，时态为一般现在时，谓语动词borrow应用对应的三人称单数形式。故填inhisfreetime；borrowsbooksfrom。25．（23-24七年级上·江苏常州·期中）做早操为新的一天做好准备。Doinghelpsthenewday.【答案】morningexercisesgetreadyfor【详解】根据中英文对照可知，morningexercises“早操”；getreadyfor“为……做好准备”；根据“helps”可知，考查helpdosth.“帮助做某事”，所以第二空填动词原形。故填morningexercises；getreadyfor。26．（22-23七年级上·江苏淮安·期中）我每天乘公共汽车去上学。我家离学校远。17 Itakeabustoschool.Myhomeourschool.【答案】isfarawayfrom/isfarfrom【详解】对比中英文可知，缺少的部分是“离……远”，应用短语“befarawayfrom”，表示距离时，away可省去；由“takeabus”可知，句子是一般现在时，主语myhome是单数形式，be动词用is。故填isfarawayfrom/isfarfrom。27．（22-23七年级上·江苏淮安·期中）一顿健康的早餐有助于我们为一天做好准备。Ahealthybreakfasthelpsustheday.【答案】getreadyfor【详解】动词短语helpsbdosth表示“帮助某人做某事”，动词短语getreadyfor表示“为……做准备”。故填getreadyfor。28．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）关于那场排球赛，你们还想谈论其它什么吗？wouldyoulikeaboutvolleyballmatches?【答案】Whatelsetotalkabout/of【详解】whatelse“其他什么”，talkabout/of“谈论”，wouldliketodosth“想要做某事”。故填What；else；to；talk；about/of。29．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）——上学不要再迟到了，Jim。——抱歉，我不会了。—Don’tschoolagain,Jim.—Sorry,Iwon’t.【答案】belatefor【详解】根据句意和对句子进行分析可知，本句是祈使句，此处需要填入的是“迟到”，由Don’t可知，后面要跟动词原形，填入固定结构“belatefor…迟于……”符合语境。故填be；late；for。30．（23-24七年级上·江苏苏州·期中）你的老师还和你谈论了别的什么？didyourteacherwithyou?【答案】Whatelsetalkabout【详解】what“什么”，疑问代词；else“其他的，别的”，修饰疑问词置于其后；talkabout“谈论”，动词短语。故填What；else；talk；about。31．（23-24七年级上·江苏常州·期中）Therearesomeboysintheplayground.(改为否定句)Thereboysintheplayground.【答案】aren’tany【详解】句意：操场上有一些男孩。变否定句在are后加not，arenot=aren’t，且把some改为any。故填aren’tany。32．（23-24七年级上·江苏常州·期中）ThemaninwhiteisourChineseteacher.(对划线部分提问)isyourChineseteacher?【答案】Whichman【详解】句意：穿白色衣服的那个人是我们的语文老师。划线部分作定语修饰名词the17 man，对此提问，应问“哪个人是你们的语文老师”，whichman“哪个人”，句首单词首字母要大写，故填Whichman。33．（23-24七年级上·江苏常州·期中）Thereadingroomisbehindthebiglibrary.(改为同义句)Thebiglibraryisofthereadingroom.【答案】infront【详解】句意：阅览室在大图书馆的后面。根据题干可知，改为同义句可表达为“大图书馆在阅览室的前面”，infrontof“在……的前面”，故填infront。34．（23-24七年级上·江苏南京·期中）TommylikesMathsandhedoeswellinit.(改为同义句)TommylikesMathsandheisit.【答案】goodat【详解】句意：汤米喜欢数学，他很擅长数学。dowellin与begoodat同义，表示“擅长”，故填good；at。35．（23-24七年级上·江苏南京·期中）Doyouwanttoplaybasketballwithhim?(改为同义句)youtoplaybasketballwithhim?【答案】Wouldlike【详解】句意：你想和他一起打篮球吗？wanttodosth.“想要做某事”的同义表达为“wouldliketodosth.”。故填Would；like。36．（23-24七年级上·江苏南京·期中）Danieloftengoestoschoolonfoot.(改为同义句)Danieloftenschool.【答案】walksto【详解】句意：丹尼尔经常步行上学。walkto“步行去”，固定词组；句子时态为一般现在时，主语为第三人称单数的“Daniel”，所以此处应用动词的三单形式。故填walks；to。37．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）LetDavidtakeyoutovisitmynewteachingbuildings.(同义句转化)LetDavidyoumynewteachingbuildings.【答案】showaround【详解】句意：让大卫带你去参观我的新教学楼吧。takesb.tovisit=showsb.around，意为“带某人参观”。let后接省略to的动词不定式。故填show；around。38．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）ItisalongwayfromKitty’hometoherschool.（写出同义句）Kittylivesfromherschool.【答案】faraway【详解】句意：从基蒂家到她的学校有很长的路要走。结合原句及转换句给出部分可知，此处表达的是“基蒂住的远离学校”，farawayfrom“远离”，固定短语，故填far；away。39．（23-24七年级上·江苏盐城·期中）Thelittlegirlgoestoschoolonfooteverymorning.（改为同义句）Thelittlegirlschooleverymorning.【答案】walksto【详解】句意：这个小女孩每天早上步行去上学。“gotoschoolonfoot步行去上学”也可以表达为“walktoschool”。该句为一般现在时，主语thelittle17 girl为第三人称单数，谓语动词walk应用三单形式。故填walks；to。40．（23-24七年级上·江苏泰州·期中）Thewomaninawhitedressisourmathteacher.  (对划线部分提问)  isyourmathteacher?【答案】Whichwoman【详解】句意：那个穿白裙子的女人是我们的数学老师。划线部分作定语，对此提问用疑问词which“哪一个”，修饰名词woman，故填Which；woman。41．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Theboywearsawhiteshirt.HeisfromNanjing.(把两个句子合并成一句)TheboyawhiteshirtNanjing.【答案】in/wearingis/comesfrom【详解】句意：这个男孩穿着白色的衬衫。他来自南京。两个句子合并成一句可以表达为“这个穿着白色衬衫的男孩来自南京”。in+衣服表示“穿着……衣服”，也可用现在分词wearing作定语修饰，be/comefrom“来自”，主语是三单，动词填三单式。故填in/wearing；is/comes；from。42．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Mycousindoessomereadingeveryday.(改为否定句)  Mycousineveryday.【答案】doesn’tdoanyreading【详解】句意：我表弟每天都读一些书。改为否定句，谓语does是一般现在时的第三人称单数形式，因此用助动词doesn’t，后面用动词原形do，some用于肯定句，any用于否定句，故填doesn’t；do；any；reading。43．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Themanunderthetreeismycousin.(对划线部分提问)iscousin?【答案】Whichmanyour【详解】句意：树下的那个人是我的表弟。划线部分underthetree是定语，修饰名词man，对其提问用which，后跟名词man；原句中的第一人称my需改为第二人your。故填Which；man；your。44．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）ThebookonthedeskisTom’s.(划线提问)isTom’s?【答案】Whichbook【详解】句意：桌子上的那本书是Tom的。划线部分“onthedesk”是介词短语，作后置定语，修饰thebook，所以此处应是提问“哪一本书是Tom的”，whichbook“哪一本书”。故填Which；book。45．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）Themanwearsglasses.Heismyhistoryteacher.(合并为一句)Themanglassesmyhistoryteacher.【答案】with/wearingis【详解】句意：那个人戴眼镜，他是我的历史老师。两个句子合并为一句，根据所给提示可知，合并后句意为“那个戴眼镜的男人是我的历史老师”；根据“glasses”可知，第一个空处缺少with，介词短语“withglasses”作定语，或现在分词wearing，wearing17 glasses作后置定语；第二个空处缺少系动词，主语为第三人称单数，句子时态为一般现在时，系动词用is。故填with/wearing；is。46．（22-23七年级上·江苏无锡·期中）Hisbrotherenjoyslisteningtomusicafterdinner.(改为一般疑问句)hisbrotherlisteningtomusicafterdinner?【答案】Doesenjoy【详解】句意：他的弟弟喜欢晚饭后听音乐。由原句谓语动词enjoys（行为动词）可知，时态是一般现在时，改为一般疑问句时，在句首添加助动词Do/Does，主语是三单，添加助动词Does，谓语动词用原形enjoy。故填Does，enjoy。47．（22-23七年级上·江苏镇江·期中）Mymotherusuallyshopsatweekends.(改为一般疑问句)yourmotherusuallyatweekends?【答案】Doesshop【详解】根据题目要求，先判断句子是一般现在时，shop为动词，意为“购物”，主语是mymother，因此要借助于助动词does放于句首，谓语动词使用原形。故填Does；shop。48．（22-23七年级上·江苏镇江·期中）Theboyinfrontoftheclassroombuildingismygoodfriend.(对画线部分提问)isyourgoodfriend?【答案】Whichboy【详解】句意：教学楼前面的那个男孩是我的好朋友。划线部分“infrontoftheclassroombuilding”为介词短语，是在说明“在教学楼前面的男孩”，应用whichboy提问，表示“哪一个男孩”，首字母大写。故填Which；boy。49．（22-23七年级上·江苏常州·期中）Jimoftenreadsbooksinthelibraryintheafternoon.（对划线部分提问）Jimoftenreadbooksinthelibrary?【答案】Whendoes【详解】句意：吉姆经常下午在图书馆看书。根据划线词语是“intheafternoon”可知是对时间提问，when意为“什么时候”，句首字母大写；后面要跟一般疑问句，时态为一现在时，主语是第三人称单数，因此用助动词does构成一般疑问句。故填When；does。50．（22-23七年级上·江苏常州·期中）TheboyonthebikeisMillie’sclassmate.（对划线部分提问）isMillie’sclassmate?【答案】Whichboy【详解】句意：在自行车上的男孩是米莉的同学。根据“onthebike”表示“骑自行车的”可知，对介词短语做定语提问用Which“哪个”后跟名词boy“男孩”．故填Which；boy。17