人教版七年级道德与法治上册 专题01 开启初中生活（精选高频考题40题）

专题01开启初中生活精选高频考题40题涉及考点考点01凑响中学序曲考点02规划初中生活选择题1．（23-24七年级上·安徽淮南·期中）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该（   ）①珍惜当下，把握机遇②不负青春，不负韶华③点滴做起，自我超越④固执己见，特立独行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）当我们告别小学，进入了中学，就在新的学校迎来了崭新的起点。“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，这启示我们（   ）①要珍惜当下，不负韶华②中学生活是步入社会的第一步③要抓住机遇，迎接挑战④要从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈的努力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④3．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要，进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要（   ）①激发潜能，随时打败他人②确立新目标，并为之奋斗③规划好自己的道路，实现自我提升④积极进取，把所有时间花在学习上A．①②B．①③C．②③D．②④4．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）中学生活的成长礼物包括（   ）①为我们的发展提供了多种机会  ②有机会重新塑造一个“我”③摆脱了父母的束缚     ④激励着我们不断实现自我超越A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（   ）A．有了更多的新课程B．有了更多新的同学C．自身成长的新起点D．有了更美更新的校园6．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）新学校、新环境，我们可以塑造一个全新的我，一个令人赞美的我。这个“我”不能是（   ）A．越来越坚强，能坚持，富有韧劲B．越来越自负，重视理科，轻视文科C．越来越有活力，会合作，能包容D．越来越上进，敢于表达，超越自我21 7．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的，有人认为中学的生活是新奇的，但我们都有一个共同的认识：中学生活为我们的发展提供了多种机会。体现在（   ）①集体生活，引领我们探索新的知识领域②新的课程，涵养品格丰富个性③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，打开认识社会之门A．①②B．②③C．③④D．①④8．（23-24七年级上·安徽六安·期中）中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（   ）①新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战②生命馈赠给我们的成长礼物③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩④一个人从少年到青年的生命进阶A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④9．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是（   ）A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B．我们应该珍视当下，把握机遇，为美好的明天付出不懈的努力C．进入一个良好的班集体就表示成功了一半D．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半10．（23-24七年级上·安徽滁州·阶段练习）进入初中后，在新的环境中，我们应该塑造一个这样的“我”（   ）①能坚持，有韧劲②追名利，重享受③会合作，能包容④求上进，敢表达A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④11．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）主题班会讲述家乡振兴故事，思政课厚植家国情怀，警官进校园宣讲安全常识…2023年9月1日，辽宁省600余方名大中小学生以多种方式同上新学期的“开学第一课”,以奋斗姿态理接新学期。在新的学期，作为中学生，我们应该（   ）①努力学习，珍惜新的起点                 ②珍视当下，把握新的机遇③来日方长，现在不需努力                ④激发潜能，不断超越自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12．（23-24七年级上·安徽滁州·期中）“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的初中生了，前方的路有些陌生，但我要告别过去的任性和调皮，新的生活已经开始，我必须面对新的挑战。”这位同学面对的挑战是（   ）①在新的环境中，适应新的课程、新的老师、新的学习方式②中学的课程比小学复杂③全新的班级中，需要同学们各显其能、共同管理④校园实践活动很多，一定会影响学习A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④13．（23-24七年级上·安徽安庆·期中）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：“富有挑战的课程、新奇的实验器材、新校园、新老师、新同学……中学生活对我们来说意味着新的机会和可能。”下列对“新机会”的认识正确的是（   ）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的目标，激发我们的潜能，激励我们实现自我超越③新的环境，我们可以改变自己的形象，塑造一个完美的自我④各种社会实践，为我们打开认识社会之门21 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④14．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长，新的发展，接受生命馈赠绘我们的成长礼物。对"新的成长，新的发展"最合适的理解是（   ）A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B．不断体验新生活，进行自我完善C．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式的新起点15．（23-24七年级上·安徽淮南·期中）中科院院士俞汝勤回忆中学生涯：“雅礼中学对我的教育使我终身受用，使我从初中时代起就受到中华优秀传统文化的熏陶。”对此，下列认识正确的有（   ）A．中学时代让我们拥有更多自由和挑战B．中学时代为人的一生奠定重要基础C．中学阶段见证着一个人一生的生命D．中学阶段决定了一个人的职业选择16．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期中）中学生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。下列名言警句能体现这一观点的是（    ）A．功崇惟志，业广惟勤B．及时当勉励，岁月不待人C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远D．有志不在年高，无志空长百岁17．（23-24七年级上·安徽亳州·期中）人到中年的舒婷，回忆自己的中学时代，突然感怀。那是一位平凡的老师，却又在自己的记忆中如小铃般分外清晰。材料说明（   ）A．中学时代比小学时代重要B．中学时代决定了我们人生的意义C．中学时代支撑起了社会的发展D．中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色18．（23-24七年级上·安徽芜湖·期中）有人说，中学时代是人生美好的年华。这是因为中学时代（    ）A．为我们的一生奠定重要基础B．是人生发展的最高阶段C．见证着一个人从儿童到少年的生命进阶D．决定着我们人生的前途与命运19．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期中）法国作家雨果从中学时代就爱好文学创作，对文学产生浓厚兴趣，于是他开始写诗。这也为他晚年写成《悲惨世界》这样的名著打下了坚实的基础。由此可见（    ）①珍视当下，为人生奠基                    ②树立目标，也持之以恒③保持兴趣，立远大志向                    ④磨砺意志，并探索自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④20．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）漫画中的同学若想改变对中学生活的这一认识，就要（   ）  A．珍视当下，肆意妄为B．激发潜能，永争第一C．放飞自我，顺其自然D．调整心态，不懈努力21 21．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）9月1日，某校2023级七年级新生来到了期待已久的校园，参加入学仪式。一张张充满希望的脸庞，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们将在这里度过三年美好的中学生活。中学生活的美好表现在（   ）①为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色②为我们的发展提供多种机会和可能③为我们的一生奠定重要基础④是人生发展的新阶段，我们感受到的只有紧张和辛苦A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④22．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字—中学生。中学生这一名字是我们的（   ）①新身份②新环境③新角色④新目标A．①②B．①③C．②④D．③④23．（14-15七年级上·江苏淮安·期中）走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（    ）A．新校园、新班级、新环境B．不断体验新生活、自我完善的新起点C．新老师、新同学、新知识D．新课程、新目标、新任务24．（22-23七年级上·安徽阜阳·期中）中学时代是人生的黄金时代，例如钱学森、袁隆平、钟南山等很多伟大人物都是在此阶段立下宏大志向，并为此努力奋斗终身，为国家民族做出不朽贡献。这告诉我们（   ）①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代为人生打下丰富而厚实的底色④只要编织人生梦想就会成功A．①②③B．①②C．①③④D．②③25．（22-23七年级上·安徽合肥·期中）辞别小学的六年快乐时光，我们进入了中学时代，我们兴奋，我们忐忑，我们也有着很多的期待。这是因为（   ）A．中学时代是人生中最重要的起点B．小学的六年快乐时光让我们倍加不舍C．我们无法预知和掌控自己的未来D．中学时代为我们的一生奠定重要基础26．（22-23七年级上·安徽宣城·期中）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活为我们的发展提供了多种机会。因此，为把握好这一阶段，我们需要（   ）①积极参加集体生活        ②把握个人成长机遇        ③不断更换人生目标        ④努力学习新的课程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④27．（22-23七年级上·安徽宿州·期中）日新月新我常新。在新的学习和生活环境中，我们都有塑造“新自我”的想法，在你心目中，你打算塑造的“新自我”应该是（   ）①活力四射，展现风采②坚韧不拔，意志坚强③力争上游、唯我独尊④善于合作，包容他人21 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④28．（22-23七年级上·安徽宿州·期中）每个人一生都有一个受教育的过程，从教育中习得学问、运用学问甚至创造学问。而中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要阶段，钱学森、丁肇中等名人都强调中学时代对人的一生都具有重要意义。对我们来说，中学时代（   ）①为我们一生奠定重要基础②决定我们一生的发展高度③为我们打开认识世界之门④见证从少年到青年的生命进阶A．①②B．①③C．①④D．②④29．（22-23七年级上·安徽宿州·期中）七年级的我们进入了一个新的学习和生活阶段，这个阶段馈赠给我们许多成长的礼物和自我发展的机会．下列选项有利于我们成长和发展的是（   ）①丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台②充满新奇的学科知识，引领我们去探索新的知识领域③繁重的各科学习任务，让我们身心俱疲被迫躺平④形式多样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④30．（22-23七年级上·安徽·期中）《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中学时代的独特价值和意义在于（   ）A．中学时代要早立志，常立志B．中学时代一去不返，值得珍惜C．中学时代离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然D．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富而厚实的底色31．（22-23七年级上·安徽滁州·期中）周恩来在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的志向，长大后，他成为了我国伟大的无产阶级革命家；瓦特在中学时代注重观察周边事物，善于思考，后来他成功改良了蒸汽机；钱学森说中学学习生活对他的知识和人生观起了很大作用。这告诉我们（   ）A．中学时代为人的一生奠定重要基础B．中学阶段决定了一个人的职业选择C．中学时代决定一个人能否成为名人D．中学时代让我们拥有更多自由和挑战32．（22-23七年级上·安徽合肥·期中）习近平主席强调，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒纽扣。作为中学生，我们扣好人生第一粒扣子要做到（   ）A．珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力B．珍惜当下，把握机遇，从大事做起，为美好明天付出不懈的努力C．珍惜中学时光，努力学习，从点滴做起，实现人生的全部价值D．珍惜中学时光，努力学习，从大事做起，实现人生的全部价值33．（22-23七年级上·安徽合肥·期中）王大中院士曾说过：“在母校南开中学的生活，让我不仅积淀了扎实的科学文化知识，还养成了刻苦顽强、一丝不苟的作风，这对我一生的发展具有重要的影响。”由此可见，中学时代（   ）A．对一个人的成才起决定作用21 B．只要认真学习，就能成为科学家C．为我们的一生奠定重要基础D．是扩大自己的人际交往圈的时代34．（22-23七年级上·安徽蚌埠·期中）丰富多彩的社团活动、充满新奇的学科知识、形式多样的社会实践……中学时代给我们带来全新感受的同时（   ）①为我们的发展提供了多种机会  ②对我们提出了新的目标和挑战③使每个人都开发了自身潜能  ④激励着我们不断实现自我超越A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④35．（22-23七年级上·安徽蚌埠·期中）中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口，中学生正在长大成人……以下对这首小诗的理解正确的是（   ）①中学时代决定了每个人一生中能否有所作为②中学时代的我们与小学时代并没有什么区别③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础④中学时代见证了我们从少年到青年的生命进阶A．①②B．①③C．①④D．③④36．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（   ）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越上进，敢于表达，超越自我④越来越以自我为中心，自以为是A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④非选择题37．（23-24七年级上·安徽安庆·期中）【迈好第一步拉开新序幕】从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中学生对我们来说充满了“新”：新的环境、新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战、追求新的目标。但是要成为一位合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。我校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。(1)请你设计一个活动主题。(2)请你围绕该主题设计几种活动方式。(3)中学生活对于我们来说有什么重要性？(4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么？(5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提两条建议。38．（22-23七年级上·安徽马鞍山·期中）【中学序曲】21 经过几年努力，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会生出几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，新到初中的学生要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师新的教学方式，还要适应新的规范和纪律。这些都需要付出努力。某校六年级（1）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。(1)中学生活对于我们来说有什么重要性？(2)请你为六年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（三条即可）39．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）【中学序曲  健康成长】探究活动，回答问题。金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中的新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。[活动设计](1)请你设计一个活动主题。[感受描绘]从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡。中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。(2)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么？(3)请你就“共度一个精彩纷呈的初中生活”，向全班同学提出建议，不少于两点。40．（23-24七年级上·安徽池州·期中）【新的机会新的可能】观察漫画，回答问题。  (1)请你给上述漫画反映的中学生活拟定一个共同的主题。(2)请你分别谈谈参与漫画中的活动给自己带来的收获。21 专题01开启初中生活精选高频考题40题涉及考点考点01凑响中学序曲考点02规划初中生活选择题1．（23-24七年级上·安徽淮南·期中）习近平总书记在党的二十大报告中指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”这一讲话内容让广大青年信心满满、干劲倍增。作为中学生的我们应该（   ）①珍惜当下，把握机遇②不负青春，不负韶华③点滴做起，自我超越④固执己见，特立独行A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【详解】本题考查中学新生活。①②③：我们青年生逢其时，面对初中生活的各种挑战和机会，应该珍惜机会，珍视当下，把握机遇；努力追梦，不负青春，不负韶华；从点滴做起，实现自我超越，所以①②③正确；④：做法不利于我们的成长，④错误；故本题选A。2．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）当我们告别小学，进入了中学，就在新的学校迎来了崭新的起点。“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，这启示我们（   ）①要珍惜当下，不负韶华②中学生活是步入社会的第一步③要抓住机遇，迎接挑战④要从点滴做起，从现在做起，为美好明天付出不懈的努力A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④【答案】B【详解】本题考查对中学时代的正确认识。①③④：步入初中的我们要积极融入班集体，学会适应新的学习生活；面对各种可能与挑战，我们要积极调整自己，勇于迎接挑战，从点滴小事做起，树立远大的理想，为美好的明天付出不懈的努力，要珍惜当下，不负韶华，①③④说法正确；②：中学生还没有步入社会，②说法错误；故本题选B。3．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）成长中的每个阶段都有着独特的成长价值和意义。而中学时代则尤为重要，进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上。为迎接新的挑战，我们要（   ）①激发潜能，随时打败他人②确立新目标，并为之奋斗③规划好自己的道路，实现自我提升④积极进取，把所有时间花在学习上A．①②B．①③C．②③D．②④【答案】C【详解】本题考查中学序曲。②③：进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们要不断激发潜能，实现自我超越，规划好自己的道路，实现自我提升；抓住新环境的机会，重新塑造一个“我”，确立新目标，21 并为之奋斗，故②③说法正确；①：激发潜能是正确的，但不是随时打败他人，故①说法错误；④：我们要积极进取，但不能把所有时间都用在学习上，还要学会关心社会，④说法错误；故本题选C。4．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）中学生活的成长礼物包括（   ）①为我们的发展提供了多种机会  ②有机会重新塑造一个“我”③摆脱了父母的束缚     ④激励着我们不断实现自我超越A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】D【详解】本题考查中学生活的成长礼物。①②④：结合所学知识，中学生活的成长礼物包括为我们的发展提供了多种机会，有重新塑造一个“我”，激励着我们不断实现自我超越，故①②④符合题意；③：在中学阶段我们仍然需要父母和老师的教育和引导，而不是摆脱父母和老师，故③说法错误；故本题选D。5．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是（   ）A．有了更多的新课程B．有了更多新的同学C．自身成长的新起点D．有了更美更新的校园【答案】C【详解】本题考查中学生活知识。C：结合所学知识，又是一年开学季，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，成为一名中学生，站在自己的新起点上。我们的“新起点”最主要的是自身成长的新起点，故C符合题意；ABD：说法正确，题文中未体现，故ABD不符合题意；故本题选C。6．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）新学校、新环境，我们可以塑造一个全新的我，一个令人赞美的我。这个“我”不能是（   ）A．越来越坚强，能坚持，富有韧劲B．越来越自负，重视理科，轻视文科C．越来越有活力，会合作，能包容D．越来越上进，敢于表达，超越自我【答案】B【详解】本题考查塑造新的“我”。ACD：新学校、新环境，我们可以塑造一个全新的我，一个令人赞美的我。越来越坚强，能坚持，富有韧劲；越来越有活力，会合作，能包容；越来越上进，敢于表达，超越自我，故ACD说法正确；B：这是不能全面发展自己的表现，故B说法错误；本题逆向选择，故本题选B。7．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的，有人认为中学的生活是新奇的，但我们都有一个共同的认识：中学生活为我们的发展提供了多种机会。体现在（   ）①集体生活，引领我们探索新的知识领域②新的课程，涵养品格丰富个性③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，打开认识社会之门A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】C【详解】本题考查中学生活的意义。③④：依据教材知识，中学生活为我们的发展提供了多种机会，社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；社会实践，打开认识社会之门，③④说法正确；①：集体生活，涵养品格丰富个性，①错误；21 ②：新的课程，引领我们探索新的知识领域，②错误；故本题选C。8．（23-24七年级上·安徽六安·期中）中学是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，我们开始了新的学习生活。对我们来说，中学生活意味着（   ）①新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战②生命馈赠给我们的成长礼物③能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩④一个人从少年到青年的生命进阶A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【答案】C【详解】本题考查中学时代。①②④：依据教材知识可知，中学生活意味着新的机会、新的可能，新的机遇、新的挑战，生命馈赠给我们的成长礼物，一个人从少年到青年的生命进阶，故①②④符合题意；③：我们要积极主动与同学交往，故③错误；故本题选C。9．（23-24七年级上·安徽宿州·期中）“好的开始是成功的一半。”这句话给我们的启示是（   ）A．只要把七年级的课程学好，以后的课程就肯定没问题B．我们应该珍视当下，把握机遇，为美好的明天付出不懈的努力C．进入一个良好的班集体就表示成功了一半D．进入新学校，认识新同学，以后的学习就成功了一半【答案】B【详解】本题考查面对可能和挑战的做法。B：“好的开始是成功的一半。”说明中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能和挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故B符合题意；ACD：说法太绝对，是错误的，故ACD说法错误；故本题选B。10．（23-24七年级上·安徽滁州·阶段练习）进入初中后，在新的环境中，我们应该塑造一个这样的“我”（   ）①能坚持，有韧劲②追名利，重享受③会合作，能包容④求上进，敢表达A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【详解】本题考查初中生活新起点。①③④：根据教材知识，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。①③④符合题意；②：追逐名利、学会享受，不利于我们的健康成长，②说法错误；故本题选C。11．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）主题班会讲述家乡振兴故事，思政课厚植家国情怀，警官进校园宣讲安全常识…2023年9月1日，辽宁省600余方名大中小学生以多种方式同上新学期的“开学第一课”,以奋斗姿态理接新学期。在新的学期，作为中学生，我们应该（   ）①努力学习，珍惜新的起点                 ②珍视当下，把握新的机遇③来日方长，现在不需努力                ④激发潜能，不断超越自我A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【详解】本题考查对待中学生活的机会与挑战。21 ①②④：走进中学是我们人生的一个新起点，开学第一课迎接新学期启示我们在进入初中阶段要努力学习，珍惜新的起点；珍视当下，把握新的机遇；激发潜能，不断超越自我，故①②④符合题意；③：作为中学生我们应需要努力，故③说法错误；故本题选B。12．（23-24七年级上·安徽滁州·期中）“从跨入中学校门的那一刻起，我就意识到自己是一名真正的初中生了，前方的路有些陌生，但我要告别过去的任性和调皮，新的生活已经开始，我必须面对新的挑战。”这位同学面对的挑战是（   ）①在新的环境中，适应新的课程、新的老师、新的学习方式②中学的课程比小学复杂③全新的班级中，需要同学们各显其能、共同管理④校园实践活动很多，一定会影响学习A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④【答案】B【详解】本题考查中学生活的挑战。①②③：依据教材知识，进入初中生活后的挑战有在新的环境中，适应新的课程、新的老师、新的学习方式；中学的课程比小学复杂；全新的班级中，需要同学们各显其能、共同管理，故①②③符合题意；④：一定，说法绝对，故④说法错误；故本题选B。13．（23-24七年级上·安徽安庆·期中）中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：“富有挑战的课程、新奇的实验器材、新校园、新老师、新同学……中学生活对我们来说意味着新的机会和可能。”下列对“新机会”的认识正确的是（   ）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的目标，激发我们的潜能，激励我们实现自我超越③新的环境，我们可以改变自己的形象，塑造一个完美的自我④各种社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【详解】本题考查成长的礼物。①②④：依据教材知识可知，中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的目标，激发我们的潜能，激励我们实现自我超越；各种社会实践，为我们打开认识社会之门，故①②④说法正确；③：“完美的自我”说法过于绝对，故③说法错误；故本题选B。14．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）有人说中学时代是人生最美的年华。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长，新的发展，接受生命馈赠绘我们的成长礼物。对"新的成长，新的发展"最合适的理解是（   ）A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B．不断体验新生活，进行自我完善C．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上D．与小学生活截然不同的一种全新的生活方式的新起点【答案】B【详解】本题考查面对中学时代的做法。B：中学时代是人生发展的新阶段，我们应不断体验新生活，进行自我完善，B说法正确；21 A：没有认识到问题的本质，A错误；C：“全部时间”说法太绝对，C错误；D：“全新”说法太绝对，D错误；故本题选B。15．（23-24七年级上·安徽淮南·期中）中科院院士俞汝勤回忆中学生涯：“雅礼中学对我的教育使我终身受用，使我从初中时代起就受到中华优秀传统文化的熏陶。”对此，下列认识正确的有（   ）A．中学时代让我们拥有更多自由和挑战B．中学时代为人的一生奠定重要基础C．中学阶段见证着一个人一生的生命D．中学阶段决定了一个人的职业选择【答案】B【详解】本题考查对中学时代的意义的认识和把握。B：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定基础。B符合题意；A：说法正确但与题干主旨不符，A不符合题意；C：中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶，C错误；D：说法过于绝对，D错误；故本题选B。16．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期中）中学生活的序幕刚刚拉开，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。下列名言警句能体现这一观点的是（    ）A．功崇惟志，业广惟勤B．及时当勉励，岁月不待人C．非淡泊无以明志，非宁静无以致远D．有志不在年高，无志空长百岁【答案】B【详解】本题考查中学序曲。B：“及时当勉励，岁月不待人”的意思应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人，这告诉我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力，故B符合题意；A：“功崇惟志、业广惟勤”的意思是说取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，没有体现珍视当下，把握机遇的内容，故A不符合题意；C：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标，故C不符合题意；D：“有志不在年高，无志空长百岁”的意思是不一定年龄大的人才有理想，一个没有远大志向的人，即便活到很大的岁数也是虚度光阴，强调立志的重要性，故D不符合题意；故本题选B。17．（23-24七年级上·安徽亳州·期中）人到中年的舒婷，回忆自己的中学时代，突然感怀。那是一位平凡的老师，却又在自己的记忆中如小铃般分外清晰。材料说明（   ）A．中学时代比小学时代重要B．中学时代决定了我们人生的意义C．中学时代支撑起了社会的发展D．中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色【答案】D【详解】本题考查中学时代的意义。A：中学时代和小学时代同样重要，故A说法错误；BC：决定了、支撑起了，夸大了中学时代的意义，故BC说法错误；D：依据教材知识，舒婷对中学时代的会议，体现了中学时代的重要性，表明中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，故D符合题意；故本题选D。18．（23-24七年级上·安徽芜湖·期中）有人说，中学时代是人生美好的年华。这是因为中学时代（    ）A．为我们的一生奠定重要基础B．是人生发展的最高阶段C．见证着一个人从儿童到少年的生命进阶D．决定着我们人生的前途与命运【答案】A【详解】本题考查对中学时代的认识和理解。21 A：依据教材知识并分析题干可知，我们要重视中学生活，是因为中学时代是人生美好的时期，对我们的成长具有独特的意义和价值，中学时代见证从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，为我们的一生奠定重要基础，故A说法符合题意；B：是人生发展的重要阶段，故B说法错误；C：中学时代见证从少年到青年的生命进阶，故C说法错误；D：决定着我们人生的前途与命运说法太绝对，故D说法错误；故本题选A。19．（23-24七年级上·安徽蚌埠·期中）法国作家雨果从中学时代就爱好文学创作，对文学产生浓厚兴趣，于是他开始写诗。这也为他晚年写成《悲惨世界》这样的名著打下了坚实的基础。由此可见（    ）①珍视当下，为人生奠基                    ②树立目标，也持之以恒③保持兴趣，立远大志向                    ④磨砺意志，并探索自己A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【详解】本题考查中学时代的重要性知识。①②③：题文中，中学时代就爱好文学创作，对文学产生浓厚兴趣，于是他开始写诗。这也为他晚年写成《悲惨世界》这样的名著打下了坚实的基础，体现了珍视当下，为人生奠基，树立目标，也持之以恒，保持兴趣，立远大志向，故①②③符合题意；④：题文中未体现，故④不符合题意；故本题选A。20．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）漫画中的同学若想改变对中学生活的这一认识，就要（   ）  A．珍视当下，肆意妄为B．激发潜能，永争第一C．放飞自我，顺其自然D．调整心态，不懈努力【答案】D【详解】本题考查把握初中生活。A：肆意妄为是缺乏规则意识的表现，故A说法错误；B：永争第一，观点绝对化，故B说法错误；C：放飞自我，顺其自然是没有认识到中学时代重要性，不珍惜初中生活的表现，故C说法错误；D：漫画中认为中学生活真糟糕，是没有把握中学时代的表现，应该调整心态，不懈努力，故D符合题意；故本题选D。21．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）9月1日，某校2023级七年级新生来到了期待已久的校园，参加入学仪式。一张张充满希望的脸庞，或好奇，或憧憬，或欣喜……他们将在这里度过三年美好的中学生活。中学生活的美好表现在（   ）①为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色②为我们的发展提供多种机会和可能③为我们的一生奠定重要基础④是人生发展的新阶段，我们感受到的只有紧张和辛苦A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】A【详解】本题考查中学时代。21 ①②③：中学生活的美好表现在为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色，为我们的发展提供多种机会和可能，为我们的一生奠定重要基础，故①②③符合题意；④：中学生活既有辛苦，也有快乐，故④错误；故本题选A。22．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字—中学生。中学生这一名字是我们的（   ）①新身份②新环境③新角色④新目标A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B【详解】本题考查新起点。①③：金秋九月，我们告别了小学，满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的名字是中学生，中学生这一名字是我们的新身份、新角色，①③正确；②④：中学生不是我们的新环境、新目标，②④错误；故本题选B。23．（14-15七年级上·江苏淮安·期中）走进中学，我们进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（    ）A．新校园、新班级、新环境B．不断体验新生活、自我完善的新起点C．新老师、新同学、新知识D．新课程、新目标、新任务【答案】B【详解】本题考查中学新生活。B：根据所学，中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。据此，这里“新的成长、新的发展”是指不断体验新生活、自我完善的新起点，所以B符合题意；ACD：不是对“新的成长、新的发展”的恰当理解，ACD与题意不符；故本题选B。24．（22-23七年级上·安徽阜阳·期中）中学时代是人生的黄金时代，例如钱学森、袁隆平、钟南山等很多伟大人物都是在此阶段立下宏大志向，并为此努力奋斗终身，为国家民族做出不朽贡献。这告诉我们（   ）①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们的一生奠定重要基础③中学时代为人生打下丰富而厚实的底色④只要编织人生梦想就会成功A．①②③B．①②C．①③④D．②③【答案】D【详解】本题考查中学时代的意义。②③：结合所学知识可知，中学时代是人生的黄金时代，因为中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；中学时代为人生打下丰富而厚实的底色；故②③符合题意；①④：决定，只要···就会，观点太绝对化；故①④错误；故本题选D。25．（22-23七年级上·安徽合肥·期中）辞别小学的六年快乐时光，我们进入了中学时代，我们兴奋，我们忐忑，我们也有着很多的期待。这是因为（   ）A．中学时代是人生中最重要的起点B．小学的六年快乐时光让我们倍加不舍C．我们无法预知和掌控自己的未来21 D．中学时代为我们的一生奠定重要基础【答案】D【详解】本题考查中学时代的重要性。D：“我们兴奋、忐忑、期待“的原因是：中学时代为我们的一生奠定重要基础，故D说法正确；A：“最重要的起点”说法过于绝对，可以说“重要起点”，故A说法错误；B：题干主要说明中学时代的重要性，并未直接体现“小学六年快乐时光让人倍加不舍”，故B不符合题意；C：我们虽然“无法预知未来”，但是我们可以把握现在，可以通过自己的努力“掌控自己的未来”，故C说法错误；故本题选D。26．（22-23七年级上·安徽宣城·期中）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活为我们的发展提供了多种机会。因此，为把握好这一阶段，我们需要（   ）①积极参加集体生活        ②把握个人成长机遇        ③不断更换人生目标        ④努力学习新的课程A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【详解】本题考查中学新生活。①②④：根据所学，中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。据此，为把握好这一阶段，我们需要积极参加集体生活，把握个人成长机遇，努力学习新的课程，所以①②④正确；③：做法不利于自身的成长，③错误；故本题选B。27．（22-23七年级上·安徽宿州·期中）日新月新我常新。在新的学习和生活环境中，我们都有塑造“新自我”的想法，在你心目中，你打算塑造的“新自我”应该是（   ）①活力四射，展现风采②坚韧不拔，意志坚强③力争上游、唯我独尊④善于合作，包容他人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【详解】本题考查塑造自我新形象。①②④：进入到中学，我们应该努力塑造一个全新的自己，我们要活力四射，展现风采；坚韧不拔，意志坚强；善于合作，包容他人，故①②④说法正确；③：唯我独尊的说法过于绝对，故③说法错误；故本题选B。28．（22-23七年级上·安徽宿州·期中）每个人一生都有一个受教育的过程，从教育中习得学问、运用学问甚至创造学问。而中学时代是一个人的性格、思想以及认识养成的重要阶段，钱学森、丁肇中等名人都强调中学时代对人的一生都具有重要意义。对我们来说，中学时代（   ）①为我们一生奠定重要基础②决定我们一生的发展高度③为我们打开认识世界之门④见证从少年到青年的生命进阶A．①②B．①③C．①④D．②④【答案】C【详解】本题考查中学时代的意义。21 ①④：中学时代是人生的一个新阶段，这个时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。故①④说法正确；②：中学时代并不能决定我们一生的发展高度，②说法错误；③：各种各样的社会实践为我们打开认识世界之门，③说法错误；故本题选C。29．（22-23七年级上·安徽宿州·期中）七年级的我们进入了一个新的学习和生活阶段，这个阶段馈赠给我们许多成长的礼物和自我发展的机会．下列选项有利于我们成长和发展的是（   ）①丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣的平台②充满新奇的学科知识，引领我们去探索新的知识领域③繁重的各科学习任务，让我们身心俱疲被迫躺平④形式多样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【详解】本题考查中学生活带给我们的成长礼物。①②④：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活提供了发展自我的多种机会。集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，故①②④说法正确；③：这是消极被动的思想，故③说法错误；故本题选B。30．（22-23七年级上·安徽·期中）《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们将人生比喻为一场需要耐力、恒心的马拉松长跑，把兴趣、理想与坚持视为这场长跑的动力，是他们最终功成名就的一大原因。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中学时代的独特价值和意义在于（   ）A．中学时代要早立志，常立志B．中学时代一去不返，值得珍惜C．中学时代离职业选择还很遥远，院士的成功纯属偶然D．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富而厚实的底色【答案】D【详解】该题考查中学时代的独特价值和意义。D：结合所学知识可知，中学时代的独特价值和意义在于中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为人生打上丰富而厚实的底色；D符合题意；A：中学时代要早立志，立长志；错误；B：这不是中学时代的独特价值和意义，不符合题意；C：初中毕业面临着职业选择，院士的成功并非偶然，错误；故本题选D。31．（22-23七年级上·安徽滁州·期中）周恩来在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的志向，长大后，他成为了我国伟大的无产阶级革命家；瓦特在中学时代注重观察周边事物，善于思考，后来他成功改良了蒸汽机；钱学森说中学学习生活对他的知识和人生观起了很大作用。这告诉我们（   ）A．中学时代为人的一生奠定重要基础B．中学阶段决定了一个人的职业选择C．中学时代决定一个人能否成为名人D．中学时代让我们拥有更多自由和挑战【答案】A【详解】本题考查中学时代。A：结合所学知识可知，钱学森说中学学习生活对他的知识和人生观起了很大作用，这告诉我们中学时代为人的一生奠定重要基础，A正确，符合题意；BC：说法绝对，错误；D：说法和题意无关，排除；21 故本题选A。32．（22-23七年级上·安徽合肥·期中）习近平主席强调，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒纽扣。作为中学生，我们扣好人生第一粒扣子要做到（   ）A．珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力B．珍惜当下，把握机遇，从大事做起，为美好明天付出不懈的努力C．珍惜中学时光，努力学习，从点滴做起，实现人生的全部价值D．珍惜中学时光，努力学习，从大事做起，实现人生的全部价值【答案】A【详解】本题考查步入中学生活。A：依据题文可知，作为中学生，我们扣好人生第一粒扣子要做到珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故A正确；BD：“从大事做起”不准确，应从小事做起，故BD错误；C：“全部价值”说法太绝对，故C错误；故本题选A。33．（22-23七年级上·安徽合肥·期中）王大中院士曾说过：“在母校南开中学的生活，让我不仅积淀了扎实的科学文化知识，还养成了刻苦顽强、一丝不苟的作风，这对我一生的发展具有重要的影响。”由此可见，中学时代（   ）A．对一个人的成才起决定作用B．只要认真学习，就能成为科学家C．为我们的一生奠定重要基础D．是扩大自己的人际交往圈的时代【答案】C【详解】本题考查的是中学时代的重要性。C：根据课本知识和题干描述，可看出中学时代为我们的一生奠定重要基础，C符合题意；A：说法过于绝对，故A错误；B：说法太绝对了，故B错误；D：题干材料内容没有体现出扩大自己的人际交往圈，故D不符合题意；故本题选C。34．（22-23七年级上·安徽蚌埠·期中）丰富多彩的社团活动、充满新奇的学科知识、形式多样的社会实践……中学时代给我们带来全新感受的同时（   ）①为我们的发展提供了多种机会  ②对我们提出了新的目标和挑战③使每个人都开发了自身潜能  ④激励着我们不断实现自我超越A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【详解】本题考查中学生活的机会与挑战。①②④：依据题文可知，中学时代给我们带来全新感受的同时为我们的发展提供了多种机会，对我们提出了新的目标和挑战，激励着我们不断实现自我超越，故①②④正确；③：说法太过于绝对，故③错误。35．（22-23七年级上·安徽蚌埠·期中）中学时代是人生最美好的年华，中学阶段是人生成长的十字路口，中学生正在长大成人……以下对这首小诗的理解正确的是（   ）①中学时代决定了每个人一生中能否有所作为②中学时代的我们与小学时代并没有什么区别③中学时代可以为我们的一生奠定重要基础④中学时代见证了我们从少年到青年的生命进阶21 A．①②B．①③C．①④D．③④【答案】D【详解】本题考查中学时代。③④：题干中的小诗强调中学时代对我们重要性，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证了我们从少年到青年的生命进阶，③④说法符合题意；①：夸大中学时代重要性，①说法错误；②：没有正确认识到中学时代，②说法错误；故本题选D。36．（23-24七年级上·安徽阜阳·期中）进入初中后，在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为（   ）①越来越有活力，能坚持，有韧劲②越来越坚强，会合作，能包容③越来越上进，敢于表达，超越自我④越来越以自我为中心，自以为是A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④【答案】C【详解】本题考查初中生活新起点。①②③：根据教材知识，，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。所以①②③符合题意，正确；④：错误，以自我为中心，自以为是不利于融入新集体，不利于我们的健康成长；故本题选C。非选择题37．（23-24七年级上·安徽安庆·期中）【迈好第一步拉开新序幕】从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中学生对我们来说充满了“新”：新的环境、新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战、追求新的目标。但是要成为一位合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。我校七年级（2）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景开展主题系列活动，假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。(1)请你设计一个活动主题。(2)请你围绕该主题设计几种活动方式。(3)中学生活对于我们来说有什么重要性？(4)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么？(5)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提两条建议。【答案】(1)①“迈好初中第一步”。②“新起点，新挑战”等。(2)①召开主题班会；②举办演讲比赛。(3)①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。21 (4)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。(5)①制订新学期的学习目标；②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守；③真诚、热情地与同学交往，积极建立新的人际关系；④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体；⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。【详解】（1）本题考查活动主题的设计，为开放性试题，言之有理即可。（2）本题考查活动方式的设计，为开放性试题，言之有理即可。（3）本题考查中学生活的重要性，可结合教材知识作答。（4）本题考查生命馈赠给我们成长礼物的认识，可结合教材知识作答。（5）本题考查新生尽快适应新的学校生活的建议，为开放性试题，言之有理即可。38．（22-23七年级上·安徽马鞍山·期中）【中学序曲】经过几年努力，同学们踏入了向往已久的初中校园，开始了人生中美好而珍贵的初中生活。面对新的生活环境、新的老师、新的同学，也不免会生出几分惆怅和失落。从小学到初中，生活的空间几乎是一个全新的转换。适应新的生活环境需要一个过程，新到初中的学生要重新开辟一个新的交际圈，要适应新的老师新的教学方式，还要适应新的规范和纪律。这些都需要付出努力。某校六年级（1）班的同学在学习完“中学序曲”这部分知识后，准备以上述材料为背景，开展主题活动。假如你是该班的一名学生，请你参加活动并完成下列任务。(1)中学生活对于我们来说有什么重要性？(2)请你为六年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议。（三条即可）【答案】(1)①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(2)①制定新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往，尽快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动，尽快融入新集体。⑤积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。【详解】（1）本题考查中学时代的意义，可以结合教材知识作答。（2）本题考查正确对待中学生活的机会与挑战，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。39．（23-24七年级上·安徽合肥·期中）【中学序曲  健康成长】探究活动，回答问题。金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中的新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中。[活动设计](1)请你设计一个活动主题。[感受描绘]从小学升入初中，对于我们来说是一次重大的环境转换，我们将告别童年，开始初中生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。初中生活对我们来说充满了“新”：新的环境，新的老师、同学，要学习新的知识，迎接新的挑战，追求新的目标。但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡。中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好初中第一步，对于每个同学来说意义重大而深远。(2)中学生活馈赠给我们的成长礼物是什么？(3)请你就“共度一个精彩纷呈的初中生活”，向全班同学提出建议，不少于两点。21 【答案】(1)例：诉说中学时光，畅想成长节拍。(2)①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。②中学生活提供了发展自我的多种机会。③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。④在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。(3)如：学会学习、积极参加实践活动。学会与同学和老师相处，做一个开朗的人。【详解】（1）本题考查设计活动主题，为开放试题，言之有理即可。（2）本题考查中学生活馈赠给我们的成长礼物，可以结合教材知识作答。（3）本题考查过好初中生活，为开放试题，言之有理即可。40．（23-24七年级上·安徽池州·期中）【新的机会新的可能】观察漫画，回答问题。  (1)请你给上述漫画反映的中学生活拟定一个共同的主题。(2)请你分别谈谈参与漫画中的活动给自己带来的收获。【答案】(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会(2)漫画一：引领我们探索新的知识领域，增长知识，提高能力漫画二：打开认识社会之门，努力做到知行合一漫画三：发展个性，培养兴趣漫画四：涵养我们的品格，丰富我们的个性等【分析】考点考查：中学生活带给我们的机会。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用中学时代带给我们的机遇的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：新的课程、社会实践、社团活动、集体生活→可链接中学生活为我们的发展提供了多种可能。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用中学时代带给我们的机遇的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：新的课程→可链接引领我们探索新的知识领域，增长知识，提高能力等。关键词②：社会实践→可链接打开认识社会之门，努力做到知行合一。关键词③：社团活动→可链接发展个性，培养兴趣。关键词④：集体生活→可链接涵养我们的品格，丰富我们的个性等。21 第三步：整合信息，组织答案。21