2024-2025学年统编版七年级语文上学期期中考点 专题03 综合性学习

专题03综合性学习1．【2024·七年级上·安徽黄山·期中】为引导同学们正确交友，你所在的班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)主持人李华想在开场白中引用一句有关交友的诗句，使语言更加精彩。根据你的积累，你建议他用，这句诗。(2)活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例，根据成语出处猜成语。示例一：《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成语：推心置腹①《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”成语：②《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”成语：(3)在自我展示环节，小明准备了一段介绍自己的文字，其中有些问题，请你修改。我叫小明，是一个性格内向的学生。我平时不大出门，喜欢待在家里看书。【甲】这次《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活动，认识并结交朋友，【乙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将“”改为“”。②【乙】处画线句用词不当，可将“”改为“”。2．【2024·七年级上·安徽蚌埠·期中】复兴学校开展以“爱我校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)下面是李华为校园环境保护活动拟写的几条宣传语，其中不恰当的是（   ）A．学校是我家，绿化靠大家。B．人间知音难觅，校园草坪难培。C．用我们的爱心，迎来校园的一片绿。D．尊崇自然，敬畏生命。(2)下面是李华同学为班级所写的共建文明校园倡议书，请你帮助修改。一、做言谈举止文明有礼的学子。【甲】讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体，使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让，懂得感恩。二、做公共场所文明有礼的学子。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，观看演出时提前入场，【乙】演出进行中保卫安静34,，不随意走动，演出结束后，主动起立向演员热烈鼓掌；热情为他人指路，【丙】在公共场所车站、超市等有序排队，在公交车上主动为需要帮助的人让座。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。②【乙】画线句有语病，请你修改。③【丙】处画线句有语病，请你修改。(3)学校打算在校园醒目位置栽种一棵树作为学校的标志，请你来参谋，你会选择哪种树？请你讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵。3．【2024·七年级上·安徽滁州·期中】某校七年级（2）班将开展“文明伴我行”主题活动，请你积极参加。(1)观察下图，用简洁的语言描述图片内容，并说说寓意。(2)在“文明用语展厅”的展示屏上有一道古代常见的“敬辞”与“谦辞”题。请你根据提示完成下面的选词填空。①称自己的意见或见解：______；②尊称对方的母亲：______；③尊称别人的职位：______A．令堂    B．愚见    C．高就(3)活动策划组拟写了一则通知，请你修改。通知亲爱的同学们：为提升大家的文明礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好行为习惯，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，我们班决定在校活动室开展“文明伴我行”综合实践活动，意义重大，大家务必参与互动。七年级（2）班班委会2023年12月15日34,①活动通知中用语不得体的一处是“______”，应改为“______”。②画线句子有语病，请你修改。③通知中内容不完整，请你指出。4．【2024·七年级上·安徽滁州·期中】某校七（2）班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。(1)什么是朋友？古人云：“同门（师）曰朋，同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达彼此间的关系，请你仿照示例，根据提示填空。【示例】生死之交：有着同生共死交情的朋友。①：交情不深，仅见面点点头、打个招呼的朋友。②：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。③：贤者之间的交情，平淡如水，不为名利。(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，尤其是青少年酷爱网上交友聊天。网上交友的确更方便，但也有很多弊端，如果就此问题让你来发表意见，你会怎么提醒同学？(3)下面是一份班委会出的通知，存在一些问题，请你按要求修改。通知七（2）班全体同学：为引导同学们正确交友，我班准备将于11月8日下午在学校多功能教室开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请各位同学准时参加。2023年11月6日七（2）班班委会①画线句子有语病，请提出修改意见。②通知中有一处内容不够详细，请指出。③通知的格式有一处错误，请指出。5．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】育英中学七年级（1）班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。34,(1)在自我展示环节，小明准备了一段介绍自己的文字，里面有一些问题，请你帮他修改。我叫小明，今年十一岁，是一个性格内向的学生。平时我不大出门，就是在家里看看书。这次“有朋自远方来”综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。【甲】我以后要和朋友多交流、认识，【乙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。①【甲】处画线句子有语病，应改为“”。②【乙】处画线句子用词不当，可将“”改为“”。(2)小红要到好朋友小云家里玩，小红问小云：“你妈妈在家吗？”如果在古代，小红应该称呼小云的妈妈为（   ）A．令尊B．家母C．令堂D．阿姨(3)你知道古人交友的不同称谓吗？请在横线上填写合适的选项。①年龄、辈分不相当而交情深厚的朋友②没有抵触、感悟融洽的朋友③经历过艰难困苦的朋友④平淡如水的朋友A．君子之交       B．忘年之交        C．莫逆之交        D．患难之交6．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】复兴学校开展以“家·校·梦”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(1)学校是我们的家，爱护靠大家。请参照示例的宣传语，给下面两处校园公共场所，分别写一句公益广告。示例：洗手池：滴答水声，唤你轻轻一拧。①图书馆：②草坪：34,(2)下面是李华同学为班级所写的创建文明校园倡议书的部分内容，请你帮他修改。一点一滴展现文明素养，一言一行塑造文明形象。【甲】每一位师生员工都要行动积极起来，【乙】爱护校园环境，不乱贴乱画、不乱扔杂物、不损坏公共设施；行为举止文明，衣着得体，不大声喧哗；自觉维护公共秩序，有序排队不插队；积极传播健康向上的网络文化，【丙】努力修建清朗的网络空间。①【甲】处画线句有语病，请你修改。②【乙】处画线句标点使用不当，请你修改。③【丙】处画线句有语病，请你修改。(3)下面是“孝行天下”宣传画，请你写一段文字介绍其内容及寓意，50字左右。7．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】七年级一班开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与其中，完成以下任务。(1)请根据画线句子，用对偶的形式拟写出宣传标语的上句。今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤的历史足迹，在归类整理、诵读交流中一起分享交友之道。上句：，下句：分享交友秘诀。(2)朋友称谓填空。  示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交①一起经历过艰难困苦的朋友——之交②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——之交(3)活动中，同学小明为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料，为他提供两条交友建议。材料一：习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”材料二：近朱者赤，近墨者黑。（晋·傅玄《太子少傅箴》）你的建议：①   ②(4)期中考试时你的好友小梅想抄你的答案，你没有理会。考完后她生气地说：“真不够朋友！”你准备怎么对他说？8．【2024·七年级上·安徽蚌埠·期中】34,七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成相关任务。(1)语语同学为参加活动而收集的四个故事中，不符合活动主题的一项是（   ）A．伯牙绝弦B．相敬如宾C．管宁割席D．刎颈之交(2)下面是语语同学在“有朋自远方来”活动中的主持词。请你根据要求完成相关题目。大家好！很荣幸我能够担任本次“有朋自远方来”活动的主持人。首先非常感谢各位老师光顾，感谢你们在百忙中参加我班的活动。今天我们聚集在这里，就是为了更好地交到朋友，一起走进初中生活。其实交朋友是一件可以练习的事情，只有你打破自己的障碍，就会走出自己的圈子，就一定会发现更多的知己。活动结束后，恳请老师不吝赐教。a.主持词中有一处敬辞使用不当，请找出并修改。b.主持词中加点词语不属于动词的一项是（   ）A．担任      B．感谢      C．活动       D．聚集c.画线的句子有语病，请你提出修改意见：。(3)文文为了与朋友搞好关系，经常请朋友吃东西、看电影，还经常和一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等）9．【2024·七年级上·安徽六安·期中】学校开展以“我的学校真美丽”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)本次活动要拟写一则宣传标语，语文老师写出了上句，请同学们写出符合主题的下句。把你拟的下句写出来。上句：创建美丽校园下句：(2)“我的学校真美丽”宣传栏中有一段话，有些地方要修改，请你按要求修改。【甲】一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一朵花，我们爱惜，一片绿色，我们守护。34,同学们，让我们积极行动起来，创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪，惜绿地，拾垃圾，讲文明，修礼仪，守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，【乙】也正进行着我们的品德。①【甲】处画线句中有的标点使用不当，请你提出修改意见。②【乙】处画线句有语病，请你修改。(3)如果你看到有同学乱扔垃圾，你准备如何劝说？把你的劝说话语写出来，不少于50个字。10．【2024·七年级上·安徽滁州·期中】进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。七年级（1）班围绕“交友之道”，开展了一次学习活动。(1)朋友的含义。“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系，表达的内涵。“友”像两只同时伸出的右手，两手相握，以表达的关系。(2)友谊的温暖。“有朋自远方来，不亦乐乎。”温暖的友谊让人心灵获得滋养，请写出一句关于友谊的名言警句。并说说你从中获得的启发。(3)友谊的分享。七（1）班想邀请周老师来和大家分享交友建议，下面是班委会拟写的邀请函，请按要求改正。邀请函尊敬的周老师：您好！【甲】为了增加同学之间的友谊，我班将于11月15日下午3点在教室开展以“有朋自远方来”为主题的分享活动。想邀请您和大家分享在交友方面的感悟。请您按时参加！七（1）班班委会2023年11月11日①【甲】句有语病，请提出修改意见。②邀请函中有一句话不太恰当，应将“”（语句）修改为“”③下列有关古代敬辞和谦辞的表述，正确的一项是()A．敬辞和谦辞是中国传统文化中独特的表达方式，令郎、惠顾、舍弟、垂爱都属于敬辞。B．常用敬辞中，把自己的书画等送人时表示请对方指教用“雅正”，请他人指正用“斧正”，赞人见解用“拙见”。34,C．班级举行演讲比赛，小王同学开场白中说“敬请大家聆听”。D．市教体局有关领导一行三人莅临我校，视察我校各项工作。11．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】为了让同学们更好地适应初中生活，你所在的班级举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。(1)【交流收获】同学们搜集了很多有关友情的成语及出处，你能猜对吗？请完善下面的表格吧！（填序号）四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！谁无兄弟，如足如手。夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济。①推心置腹②同舟共济A．赤诚待人  B．莫逆之交C．风雨同舟D．情同手足(2)【组织策划】为了这次活动能够生动有趣，班级同学一起开动脑筋想一些有意思的活动形式，你能为本次活动设计两种活动形式吗？示例：出一份“有朋自远方来”手抄报；、(3)【模拟交友】下面是小明自我介绍的部分内容，请你按要求帮他修改。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”希望三年的初中时光能和大家成为好朋友，共同努力进步！我非常喜欢泰戈尔说的一句话“上天完全是为了顽强你的意志，才在道路上设下重重的嶂碍”。在平时的学习中，【甲】我不但不会因为失败而感到沮丧，所以会选择继续付出。同学们，正所谓付出才有收获，坚持才能胜利。我们一定要学会在逆境中寻找光亮，时时校准自己前进的路线，争取早日实现自己的理想。【乙】各位同学，以上就是我对未来三年学习生活的一点高见，如有不到之处，请大家批评指正！①文段中有一个错别字的词，请找出来并改正：“”改为“”②【甲】句搭配不当，请提出修改意见：③【乙】句存在用语不得体的地方，请提出修改意见：12．【2024·七年级上·安徽宿州·期中】光明中学开展“有朋自远方来”综合实践活动，请你完成下面的任务。(1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列说法有误的一项是（  ）34,A．线条流畅自然，字体饱满B．运笔轻重有别，意态生动C．采用隶书字体，敦厚典雅D．富于艺术张力，收放有度(2)小方同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿部分内容，请你帮助他补充、修改。孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎?”【甲】朋友虽然是我们生活中开心的源泉，但也是我们永远的财富。朋友就像一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一道绚丽的彩虹，使人着迷；【乙】，。然而，很多人认为竞争对手不能成为朋友，竞争离不开合作，合作使竞争持续，其实双方是可以成为朋友的。①【甲】处画线句子有语病，请你修改。②在【乙】处模仿前面画波浪线的句子写一句话。(3)活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例把另外两个成语写出来。示例：《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，选相与为友。”成语：莫逆之交①《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”成语：②《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成语：(4)学校希望家长多引导孩子正确交友，学校关工委定于下周三下午三点在学校大报告厅举行以“有朋自远方来”为主题的家长会，你回家后该怎么对家长说?13．【2024·七年级上·安徽宿州·期中】你班准备开展“朋友一生一起走”综合性实践活动，请你参与并完成任务。(1)假如你是本次活动的主持人，请为本次活动撰写开场白。（不少于50字）(2)为了配合本次活动的宣传，请你写一条宣传标语。要求切合主题，对仗工整。(3)探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”34,【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。14．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】怀宁县某校七年级以“有朋自远方来”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)按要求修改短文。【A】每个人生命中，都不能缺少朋友，有道是“多个朋友多条路。”朋友多了，路也就宽了，脚下的路宽了，世界也就大了。人生路上，风雨兼程，别人只关注你到达的终点，【B】只有朋友，就会关心你走的累不累、苦不苦。①【A】处画线的句子标点符号有误，请提出修改意见：。②【B】处画线的句子有病语，应将“”改为“”。(2)下面是活动中的两道题，请回答。①根据下面的诗句，判断诗句涉及到的人物（作者除外）。桃花潭水深千尺：    落花时节又逢君：②古人交朋友很是谨慎，请根据下面的语句，说说古人希望交到什么样的朋友。近朱者赤，近墨者黑：古人希望结交的朋友。与朋友交，言而有信：古人希望结交的朋友。(3)根据上联，选出最恰当的下联（   ）上联：浩气苍穹鸟相随A．友谊长存似日月B．珍重友谊誓死不C．恨无十年暇读奇书D．静溢长空云相依15．【2024七年级上·安徽安庆·期中】某校七年级（1）班举行以“秋天有约”为主题的综合性活动，请按要求完成相关任务。(1)班委会让李明去邀请校团委王书记参与这次活动，请他于10月29日下午3点在学校阶梯教室参加本次活动并作主题报告，请根据情境将对话内容补充完整。李  明：王书记，您好，我是李明。34,王书记：李明同学，你好！李  明：王书记，打扰了！①。王书记：好的，我一定会准时参加的。李明：②。(2)下面是某位同学摘录的一段描绘秋天的文字，请你按要求修改。【甲】秋天，田野上的万物告别了夏天的燥热，此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬……丰满的稻穗，虔诚地向行人鞠着躬；挺拔的高粱，高兴地向天空举起燃烧的火把；【乙】红薯在田垄里长得肥硕，把胖乎乎的脸蛋调皮地露出……此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描里，有沉甸甸的内涵。【丙】我喜欢秋的给予，更喜欢秋的澄澈、秋的成熟。给予是世间万物最美的品质之一。秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。①【甲】句有一处标点不当，请你修改。②请变换【乙】句的句式，使之与前句衔接顺畅，可以适当增删字词。③【丙】句有语病，请你修改。(3)活动结束后，班委会要将活动成果整理成册，需要从以下四幅书法作品中选择一幅作为封面的标题。请你选择并说明理由。图一图二图三图四34,专题03综合性学习1．【2024·七年级上·安徽黄山·期中】为引导同学们正确交友，你所在的班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。(1)主持人李华想在开场白中引用一句有关交友的诗句，使语言更加精彩。根据你的积累，你建议他用，这句诗。(2)活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例，根据成语出处猜成语。示例一：《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成语：推心置腹①《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”成语：②《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”成语：(3)在自我展示环节，小明准备了一段介绍自己的文字，其中有些问题，请你修改。我叫小明，是一个性格内向的学生。我平时不大出门，喜欢待在家里看书。【甲】这次《有朋自远方来》综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。我以后要多参与集体活动，认识并结交朋友，【乙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，应将“”改为“”。②【乙】处画线句用词不当，可将“”改为“”。【答案】(1)海内存知己，天涯若比邻；劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人；(2)莫逆之交情同手足（或“手足情深”）(3)书名号引号不耻下问虚心请教【详解】（1）本题考查古诗词的识记理解。解答时，结合自己的积累，选取有关“交友”的连续两句诗词作答即可。示例：山河不足重，重在遇知己。（2）本题考查成语积累。34,①根据给出的《庄子·大宗师》中的句子：“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。”，我们可以推断出这个成语描述的是四个人相互看着对方笑，彼此心意相通，于是成为了朋友。因此，这个成语是“莫逆之交”。莫逆之交：莫逆，没有抵触，感情融洽；交，交往，友谊。指非常要好或情投意合的朋友。②根据给出的《吊古战场文》中的句子：“谁无兄弟，如足如手。”，我们可以推断出这个成语描述的是像手和脚一样亲密无间的兄弟关系。因此，这个成语是“情同手足”。情同手足：手足，比喻兄弟。交情很深，如同兄弟一样。（3）①本题考查标点符号的运用。“有朋自远方来”是活动主题，不是书籍名称，应使用双引号。应把“书名号”改为“双引号”。②本题考查词语运用。“不耻下问”这个成语中，“下问”指的是向地位、学识不如自己的人请教，但在这里，老师和同学并非地位或学识不如自己的人，因此使用“不耻下问”并不恰当。我们可以将“不耻下问”替换为“虚心请教”。2．【2024·七年级上·安徽蚌埠·期中】复兴学校开展以“爱我校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。(1)下面是李华为校园环境保护活动拟写的几条宣传语，其中不恰当的是（   ）A．学校是我家，绿化靠大家。B．人间知音难觅，校园草坪难培。C．用我们的爱心，迎来校园的一片绿。D．尊崇自然，敬畏生命。(2)下面是李华同学为班级所写的共建文明校园倡议书，请你帮助修改。一、做言谈举止文明有礼的学子。【甲】讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体，使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话；尊重他人，以诚相待，互相谦让，懂得感恩。二、做公共场所文明有礼的学子。保持公共场所整洁卫生，爱护公共财物，不乱涂乱画；遵守公共场所秩序，不喧哗吵闹，观看演出时提前入场，【乙】演出进行中保卫安静，不随意走动，演出结束后，主动起立向演员热烈鼓掌；热情为他人指路，【丙】在公共场所车站、超市等有序排队，在公交车上主动为需要帮助的人让座。①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。②【乙】画线句有语病，请你修改。③【丙】处画线句有语病，请你修改。(3)学校打算在校园醒目位置栽种一棵树作为学校的标志，请你来参谋，你会选择哪种树？请你讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵。34,【答案】(1)D(2)①“举止大方得体”后逗号改为分号。②“保卫”改为“保持”。③“车站、超市等”调至“公共场所”前面。(3)示例一：松树。松树不畏严寒，冒霜迎雪，苍然磊落，象征着顽强、坚贞的精神。示例二：银杏。银杏寓意着坚韧与沉着，还代表长寿。银杏挺拔笔直的树干，象征了顽强不屈的精神，值得人们学习。【详解】（1）本题考查宣传标语。A.“学校是我家，绿化靠大家”，这一句明确表达了学校如家的感情，并强调了每个人在绿化校园中的责任，与“爱我校园”的主题非常契合。B.“人间知音难觅，校园草坪难培”，这一句通过对比“知音”与“草坪”的难得，强调了保护校园草坪的重要性。虽然使用了较为文雅的修辞，但核心意思仍然与保护校园环境相关，符合主题。C.“用我们的爱心，迎来校园的一片绿”，这句话直接呼吁大家用爱心来绿化校园，情感真挚，主题明确。D.“尊崇自然，敬畏生命”，这句话虽然强调了尊重自然和生命的重要性，但其主题过于宽泛，不仅限于校园环境，而是涵盖了更广泛的自然和生命。在“爱我校园”这一特定主题下，显得不够具体和直接。故选D。（2）①本题考查标点运用。甲处，“讲究个人卫生，穿着整洁，举止大方得体”与“使用文明礼貌用语，不讲脏话粗话”为句中并列关系分句，中间应使用分号。②本题考查病句修改。该句存在词语搭配不当的问题，应为“保持安静”。③本题考查病句修改。该句存在语序不当的问题，应改为“在车站、超市等公共场所有序排队”。（3）本题考查语言表达。选择一种树，讲讲选择这种树的原因或者它的文化内涵即可。例如：杨树高大挺直，象征正直、正义。同时，杨树总是那么直、那么坚强，象征了不软弱、不动摇的顽强拼搏精神。3．【2024·七年级上·安徽滁州·期中】某校七年级（2）班将开展“文明伴我行”主题活动，请你积极参加。(1)观察下图，用简洁的语言描述图片内容，并说说寓意。34,(2)在“文明用语展厅”的展示屏上有一道古代常见的“敬辞”与“谦辞”题。请你根据提示完成下面的选词填空。①称自己的意见或见解：______；②尊称对方的母亲：______；③尊称别人的职位：______A．令堂    B．愚见    C．高就(3)活动策划组拟写了一则通知，请你修改。通知亲爱的同学们：为提升大家的文明礼仪，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好行为习惯，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，我们班决定在校活动室开展“文明伴我行”综合实践活动，意义重大，大家务必参与互动。七年级（2）班班委会2023年12月15日①活动通知中用语不得体的一处是“______”，应改为“______”。②画线句子有语病，请你修改。③通知中内容不完整，请你指出。【答案】(1)图片中有两名男子站在离垃圾桶比较远的地方抛垃圾，垃圾桶的周围遗落了很多垃圾，图片中间还有“文明，不是游戏”一句话。寓意：不要随手丢垃圾，垃圾要丢进垃圾桶内。(2)B    A    C(3)①务必   积极②在“文明礼仪”后加“素养”。③没有举行活动的具体时间。【详解】（1）本题考查图文转换。34,根据图片可知，图片上有两名男子在将垃圾投掷到距离很远的垃圾桶里，垃圾桶周围已经掉落了很多垃圾，图中还有一句“文明，不是游戏”的话。寓意：讲文明，不是说说而已，而是要具体可行地行动起来。不要随手乱扔垃圾，垃圾要丢进垃圾桶内。（2）本题考查文学常识。A.令堂：敬辞，尊称对方的母亲；B.愚见：谦辞，称自己的意见或见解；C.高就：敬辞，指人就任的职位；由此可知，①称自己的意见或见解是“愚见”；故选B；②尊称对方的母亲是“令堂”；故选A；③尊称别人的职位是“高就”；故选C。（3）本题考查应用文。①根据通知中“大家务必参与互动”可知，“务必”语气生硬，用语不得体；可以改为“积极”。②根据画线句子“为提升大家的文明礼仪，养成‘讲文明、懂礼貌、有道德’的良好行为习惯”可知，成分残缺；可在“文明礼仪”后面加上“素养”。③根据通知可知，正文部分缺少具体的活动时间。可在“我们班决定”后加上“于12月15日14时”。4．【2024·七年级上·安徽滁州·期中】某校七（2）班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。(1)什么是朋友？古人云：“同门（师）曰朋，同志曰友。”就是说在一起读书的叫“朋”，有共同的理想、志向和抱负的叫“友”。古人有许多称谓来表达彼此间的关系，请你仿照示例，根据提示填空。【示例】生死之交：有着同生共死交情的朋友。①：交情不深，仅见面点点头、打个招呼的朋友。②：年岁差别大，行辈不同而交情深厚的朋友。③：贤者之间的交情，平淡如水，不为名利。(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，尤其是青少年酷爱网上交友聊天。网上交友的确更方便，但也有很多弊端，如果就此问题让你来发表意见，你会怎么提醒同学？(3)下面是一份班委会出的通知，存在一些问题，请你按要求修改。通知七（2）班全体同学：为引导同学们正确交友，我班准备将于11月8日下午在学校多功能教室开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请各位同学准时参加。34,2023年11月6日七（2）班班委会①画线句子有语病，请提出修改意见。②通知中有一处内容不够详细，请指出。③通知的格式有一处错误，请指出。【答案】(1)点头之交忘年之交君子之交(2)示例：在互联网上也要遵守社会公德，遵守各项法律法规；合理安排时间，不要过多上网，否则会影响身心发展，影响学习；不要轻信他人，警惕上当受骗。（答出两点即可，其他言之有理也可）(3)①删去“准备”或“将”②缺少具体的时间③署名和日期写反了，应互换位置【详解】（1）本题考查知识积累。点头之交，意思是谓交情甚浅，见了面只不过点点头而已。结合“仅见面点点头、打个招呼”可知，是“点头之交”。忘年之交，指年辈不相当而结交为友的关系。结合“年岁差别大，行辈不同”可知，是“忘年之交”。君子之交，品德高尚的人之间的交情，平淡如水，不尚虚华。结合“贤者”“平淡如水”可知，是“君子之交”。（2）本题考查意见建议。围绕“网上交友的确更方便，但也有很多弊端”这一问题发表自己的看法没言之有理即可。示例：网上交友方便快捷，我们不受时间和空间限制，能与知心朋友畅谈交流。但网上充斥着各种不良信息，甚至有违法犯罪份子利用网络危害他人，这就需要我们明辨是非，不要轻易相信他人；此外，合理安排时间，不要沉迷网络，以免荒废学业。（3）本题考查通知。①画线句重复啰嗦，删去“准备”或“将”；②通知中有一处内容不够详细，缺少具体的时间，可在“下午”后加上“3点”；③通知署名和日期写反了，应互换位置。34,5．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】育英中学七年级（1）班开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)在自我展示环节，小明准备了一段介绍自己的文字，里面有一些问题，请你帮他修改。我叫小明，今年十一岁，是一个性格内向的学生。平时我不大出门，就是在家里看看书。这次“有朋自远方来”综合性学习活动，使我知道了许多交友的方法。【甲】我以后要和朋友多交流、认识，【乙】还要向老师和同学不耻下问，努力提高自己。①【甲】处画线句子有语病，应改为“”。②【乙】处画线句子用词不当，可将“”改为“”。(2)小红要到好朋友小云家里玩，小红问小云：“你妈妈在家吗？”如果在古代，小红应该称呼小云的妈妈为（   ）A．令尊B．家母C．令堂D．阿姨(3)你知道古人交友的不同称谓吗？请在横线上填写合适的选项。①年龄、辈分不相当而交情深厚的朋友②没有抵触、感悟融洽的朋友③经历过艰难困苦的朋友④平淡如水的朋友A．君子之交       B．忘年之交        C．莫逆之交        D．患难之交【答案】(1)我以后要和朋友多认识、交流不耻下问虚心请教(2)C(3)BCDA【详解】（1）本题考查病句修改。①甲语序不当，先“认识”，然后才能“交流”。故改为：我以后要和朋友多认识、交流。②乙句用词不当。不耻下问：不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。“不耻下问”应改为“虚心请教”。（2）本题考查谦称、敬称。A.是对对方父亲的敬称；B.是对自己母亲的谦称；C.是对对方母亲的尊称；34,D.是称呼和母亲辈分相同，年纪差不多的无亲属关系的女性。故选C。（3）本题考查文化常识。君子之交，意思是贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。忘年之交，意思是年辈不相当而结交为友。莫逆之交，莫逆：彼此心意相通，没有抵触。形容情投意合、毫无猜忌的知心朋友。患难之交，意思指在一起经历过艰难困苦的朋友。根据“年龄、辈分不相当”分析，①选B；根据“没有抵触、感悟融洽”分析，②选C；根据“经历过艰难困”分析，③选D；根据“平淡如水”分析，④选A。6．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】复兴学校开展以“家·校·梦”为主题的综合性学习活动，请你一起参与。(1)学校是我们的家，爱护靠大家。请参照示例的宣传语，给下面两处校园公共场所，分别写一句公益广告。示例：洗手池：滴答水声，唤你轻轻一拧。①图书馆：②草坪：(2)下面是李华同学为班级所写的创建文明校园倡议书的部分内容，请你帮他修改。一点一滴展现文明素养，一言一行塑造文明形象。【甲】每一位师生员工都要行动积极起来，【乙】爱护校园环境，不乱贴乱画、不乱扔杂物、不损坏公共设施；行为举止文明，衣着得体，不大声喧哗；自觉维护公共秩序，有序排队不插队；积极传播健康向上的网络文化，【丙】努力修建清朗的网络空间。①【甲】处画线句有语病，请你修改。34,②【乙】处画线句标点使用不当，请你修改。③【丙】处画线句有语病，请你修改。(3)下面是“孝行天下”宣传画，请你写一段文字介绍其内容及寓意，50字左右。【答案】(1)示例：①来也轻轻，去也轻轻。②小草也有灵，脚下请留情。(2)①“积极”调至“行动”前面。②两个顿号都改为逗号。③“修建”改为“营造”。(3)示例：这幅宣传画主体是由两个人形构成的“心”形图案，右边是“孝行天下”四个字。宣传画倡导孩子孝敬父母的传统美德，表明孝敬才能构建和谐温馨的家庭。【详解】（1）本题考查拟写广告语。联系示例“洗手池：滴答水声，唤你轻轻一拧”可知，通过广告语来劝告大家该如何去做。示例：①图书馆：借书还书彬彬有礼，来馆离馆默默无声。②草坪：不要踩我，我怕疼。（2）本题考查病句修改和标点符号运用。①【甲】处画线句语序不当，“积极”调至“行动”前面。②【乙】处画线句标点使用不当，“不乱贴乱画”“不乱扔杂物”均为句子中不同意群，应在其后使用逗号。③【丙】处画线句词语搭配不当，“修建”改为“营造”。（3）本题考查图文转化。宣传画上呈现的是两个人形手拉手的抽象图形构成了“心”的形状，右边写有“孝行天下”。意在告诉孩子要有孝心，懂得孝敬父母，这是中华传统美德，这样有利于营造和谐温馨的家庭氛围。7．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】七年级一班开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与其中，完成以下任务。(1)请根据画线句子，用对偶的形式拟写出宣传标语的上句。今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤的历史足迹，在归类整理、诵读交流中一起分享交友之道。上句：，下句：分享交友秘诀。(2)朋友称谓填空。  34,示例：童年时代就要好的朋友——竹马之交①一起经历过艰难困苦的朋友——之交②贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情——之交(3)活动中，同学小明为不会交朋友而苦恼。请你结合下面材料，为他提供两条交友建议。材料一：习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”材料二：近朱者赤，近墨者黑。（晋·傅玄《太子少傅箴》）你的建议：①   ②(4)期中考试时你的好友小梅想抄你的答案，你没有理会。考完后她生气地说：“真不够朋友！”你准备怎么对他说？【答案】(1)追随先贤足迹(2)患难之交君子之交(3)建议①：对待朋友要真心诚意（对待朋友要真诚坦率）。建议②：交友要慎重选择。(4)示例：小梅，考试的时候我没有把答案给你，是希望你能考出自己的真实水平。成绩的高低并不重要，关键是让我们知道了自己的不足。如果以后你学习有问题可以随时问我，我一定会帮助你的。再说了，好朋友是不会让你自欺欺人的，你说是吗？【详解】（1）本题考查拟写标语。根据“分享交友秘诀”分析，格式为：动词＋名词。结合“就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤历史足迹”可知，动词是“追随”，“古今先贤历史足迹”可概括为：先贤足迹。故应填：追随先贤足迹。（2）本题考查成语积累。结合“经历过艰难困苦”可知，是“患难之交”；“贤者”指君子，是“君子之交”。（3）本题考查提建议。材料一中引用的古语的意思是：为了金钱而结交的朋友，在没有金钱的时候就会绝交；为了钻营财利而结交的朋侪，在没有财利时就会分离。只有以真心换真心，才能成为永远的朋友。由此可知，君子之交应真心相待，交友要将心比心。  34,根据材料二“近朱者赤，近墨者黑”，指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏；用于比喻客观环境对人有很大影响。可据此提炼为：交友要慎重选择，要择善而从，要见贤思齐等。（4）本题考查劝说词。这里是为了消除好友对自己的误会，因此说话时要注意有称呼、说话的内容得体、语气委婉(你说是吗、你觉得呢、好吗、行吗等)，说话的内容合理，语言通顺。可以围绕的弊端来委婉叙说。示例：小梅，考试时我没有让你抄答案，是因为考试作弊是一种不诚信的表现，作为朋友，不能帮你做这些不诚信的事。而且也不能真正地帮你提高成绩，现在让我来帮你弄懂这些题目吧，好吗？8．【2024·七年级上·安徽蚌埠·期中】七年级某班举行“有朋自远方来”综合性学习，请你参与，并完成相关任务。(1)语语同学为参加活动而收集的四个故事中，不符合活动主题的一项是（   ）A．伯牙绝弦B．相敬如宾C．管宁割席D．刎颈之交(2)下面是语语同学在“有朋自远方来”活动中的主持词。请你根据要求完成相关题目。大家好！很荣幸我能够担任本次“有朋自远方来”活动的主持人。首先非常感谢各位老师光顾，感谢你们在百忙中参加我班的活动。今天我们聚集在这里，就是为了更好地交到朋友，一起走进初中生活。其实交朋友是一件可以练习的事情，只有你打破自己的障碍，就会走出自己的圈子，就一定会发现更多的知己。活动结束后，恳请老师不吝赐教。a.主持词中有一处敬辞使用不当，请找出并修改。b.主持词中加点词语不属于动词的一项是（   ）A．担任      B．感谢      C．活动       D．聚集c.画线的句子有语病，请你提出修改意见：。(3)文文为了与朋友搞好关系，经常请朋友吃东西、看电影，还经常和一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的朋友，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言或格言诗句等）【答案】(1)B(2)a.“光顾”改为“光临”  b.C   c.“只有”改为“只要”(3)示例：文文我知道你是一个仗义大方的人，只是“君子之交淡如水”，真正的朋友不是靠金钱来维系的，只有志同道合的朋友，才是真正的朋友，以后我们要尽量远离那些酒肉朋友，你以为呢？【详解】（1）本题考查对词语的理解。34,A.伯牙绝弦：伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏，后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，所以就把自己最心爱的琴摔断，挑断琴弦，终生不再弹琴。讲述的是知音难求的一个故事，符合朋友关系的主题；B.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样；不符合朋友关系的主题；C.管宁割席：三国时管宁跟华歆同学，合坐一张席读书，后来管宁鄙视华歆的为人，把席割开分坐，后用来形容跟朋友绝交；符合朋友关系的主题；D.刎颈之交：指同生死共患难的朋友；符合朋友关系的主题；故选B。（2）（1）本题考查文学常识。光顾：敬词，称客人来到，商家多用来欢迎顾客；光临：敬词，称宾客的到来；“各位老师”是宾客，而不是商家的顾客，故改为“光临”更合适；（2）本题考查词性。A.担任：动词，担当某种职务或工作；B.感谢：动词，用言语行动表示感激；C.活动：在这里是名词，为达到某种目的而采取的行动；D.聚集：动词，集合，凑在一起；故选C。（3）本题考查病句的辨析与修改。关联词使用错误，把“只有”改为“只要”。（3）本题考查劝说词。语言表达题，要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；语气要委婉，不可生硬强迫；做到文明礼貌，语言简明、连贯、得体；写劝说词时要真诚、尊重和耐心，通过理性的论证和情感的共鸣，尽力促使对方思考和行动；对文文劝说，内容以树立正确的朋友关系为主；注意语气要委婉，用商量的语气拟写作答。示例：文文，我觉得真正的朋友不是通过吃喝玩乐来维系的，而是建立在共同的兴趣爱好和相似的价值观上的。如果你只是为了取悦朋友而改变自己的行为习惯，那么这种关系是不健康的。另外，我也不建议你和行为习惯比较差的同学走得太近，因为近朱者赤，近墨者黑，和他们在一起可能会对你产生负面影响。我认为交朋友应该注重质量而不是数量，正所谓“君子之交淡如水”，真正的朋友应该是相互尊重、相互理解、相互支持的。34,9．【2024·七年级上·安徽六安·期中】学校开展以“我的学校真美丽”为主题的综合实践活动，请你参与。(1)本次活动要拟写一则宣传标语，语文老师写出了上句，请同学们写出符合主题的下句。把你拟的下句写出来。上句：创建美丽校园下句：(2)“我的学校真美丽”宣传栏中有一段话，有些地方要修改，请你按要求修改。【甲】一片纸，我们捡起，一滴水，我们节约，一朵花，我们爱惜，一片绿色，我们守护。同学们，让我们积极行动起来，创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪，惜绿地，拾垃圾，讲文明，修礼仪，守纪律。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，【乙】也正进行着我们的品德。①【甲】处画线句中有的标点使用不当，请你提出修改意见。②【乙】处画线句有语病，请你修改。(3)如果你看到有同学乱扔垃圾，你准备如何劝说？把你的劝说话语写出来，不少于50个字。【答案】(1)示例：塑造书香环境(2)①示例：“我们捡起”“我们节约”“我们爱惜”后面的逗号改成分号。②“进行”改为“塑造”。(3)示例：同学，你好！垃圾要放到垃圾桶里，不然就会出现遍地是垃圾的现象，对环境、对身体都不好。我们要做一个讲文明，讲卫生的中学生，创建美丽校园。【详解】（1）本题考查宣传标语和对对联。对对联需要注意以下情况：①上下句字数相等。②上下句意思相近或相反，有时上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。③上下句对应位置的字眼词性相对、结构相同、不重复用字。示例：争做文明师生。（2）①本题考查标点符合的使用。“需要你、需要我、需要我们大家共同的努力”里的顿号使用不当，“需要你”“需要我”在句中是并列关系，应改为逗号。34,②本题考查病句修改。句子搭配不当，将“进行着我们品德”改为“塑造着我们品德”（3）本题考查语言表达能力。劝说要有说服力，围绕主题从美丽校园角度进行劝说即可。示例：这位同学，随手乱丢纸屑是不对的，校园环境需要我们大家一起努力，如果每个人都随手乱扔垃圾，那我们的校园不就成垃圾堆了吗？学校每天都有同学辛辛苦苦地打扫校园的环境，你这样做会给打扫的同学带来不便的，会让他们的班级扣分的，他们的辛苦不就白费了吗？希望你今后不要再乱丢纸屑了，好吗？请找到垃圾桶，将垃圾投进其中，保持校园清洁是我们每个同学应尽的责任。10．【2024·七年级上·安徽滁州·期中】进入中学，学习生活翻开了新的一页，你一定认识了不少新同学。七年级（1）班围绕“交友之道”，开展了一次学习活动。(1)朋友的含义。“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系，表达的内涵。“友”像两只同时伸出的右手，两手相握，以表达的关系。(2)友谊的温暖。“有朋自远方来，不亦乐乎。”温暖的友谊让人心灵获得滋养，请写出一句关于友谊的名言警句。并说说你从中获得的启发。(3)友谊的分享。七（1）班想邀请周老师来和大家分享交友建议，下面是班委会拟写的邀请函，请按要求改正。邀请函尊敬的周老师：您好！【甲】为了增加同学之间的友谊，我班将于11月15日下午3点在教室开展以“有朋自远方来”为主题的分享活动。想邀请您和大家分享在交友方面的感悟。请您按时参加！七（1）班班委会2023年11月11日①【甲】句有语病，请提出修改意见。②邀请函中有一句话不太恰当，应将“”（语句）修改为“”③下列有关古代敬辞和谦辞的表述，正确的一项是()A．敬辞和谦辞是中国传统文化中独特的表达方式，令郎、惠顾、舍弟、垂爱都属于敬辞。B．常用敬辞中，把自己的书画等送人时表示请对方指教用“雅正”，请他人指正用“斧正”，赞人见解用“拙见”。C．班级举行演讲比赛，小王同学开场白中说“敬请大家聆听”。D．市教体局有关领导一行三人莅临我校，视察我校各项工作。34,【答案】(1)平等友好(2)列举关于友情的诗句或者名言。如：我喜欢唐代诗人王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”这句话告诉我们，只要是真挚的朋友，即便各自远在天涯，也像是近邻。(3)“增加”改为“增进”请您按时参加“诚邀您参加本次活动”“期待您的莅临”等意思对即可D【详解】（1）本题考查字义赏析。依照示例的格式，结合字形拟写即可。看图可知“朋”字的甲骨文看起来像并列的两串同等数量的贝壳，这种并列的关系表示二者之间“平等”的内涵。“友”字看起来像两只同时伸出来的右手，从朋友关系来理解，是表示二者的关系友好密切。（2）本题考查对名言警句的理解和看法。只要围绕友谊去选择名言，然后说一下自己对这句名言的理解和自己从中得到的启示即可。示例一：“君子之交淡如水”这句话的意思是君子的友谊淡得像清水一样，告诉我们在交朋友时应该不含任何功利之心，要保持纯洁的友谊。示例二：“与朋友交，言而有信”这句话的意思是人与人交往要守信用。我们在与朋友相处时，要说话算话，信守承诺。（3）①本题考查语病的辨析与修改。甲句搭配不当。“增加友谊”搭配不当，应该把“增加”改成“增进”。②本题考查语言表达。“请您按时参加”是一个祈使句，带有命令的语气，没有给人回旋的余地，所以应该改成“诚邀您参加本次活动”“期待您的莅临”等。③本题考查文化常识。A.“舍弟”是谦辞，称自己的弟弟。此项中“令郎、惠顾、舍弟、垂爱都属于敬辞”有误；B.“拙见”是谦辞，称自己的见解。此项中“赞人见解用‘拙见’”有误，此处应用“高见”；C.“聆听”，指集中精力、认真地听。“聆听”作为敬辞，一般是下级听上级讲话、晚辈听长辈讲话，同时表示对说话者（一般是上级、长辈或专家、权威）的尊敬。我们只能聆听别人的意见，不可让别人怀着敬佩的心情听我们的汇报。此项中“小王同学以‘感谢大家的聆听’作为结束语表达谢意”不合适；D.“莅临”是敬词，意思是“来临，光临”，多用于贵宾，用于“市教体局有关领导”符合语境；故选D。34,11．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】为了让同学们更好地适应初中生活，你所在的班级举行“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，并完成以下任务。(1)【交流收获】同学们搜集了很多有关友情的成语及出处，你能猜对吗？请完善下面的表格吧！（填序号）四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！谁无兄弟，如足如手。夫吴人与越人相恶也，当其同舟而济。①推心置腹②同舟共济A．赤诚待人  B．莫逆之交C．风雨同舟D．情同手足(2)【组织策划】为了这次活动能够生动有趣，班级同学一起开动脑筋想一些有意思的活动形式，你能为本次活动设计两种活动形式吗？示例：出一份“有朋自远方来”手抄报；、(3)【模拟交友】下面是小明自我介绍的部分内容，请你按要求帮他修改。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”希望三年的初中时光能和大家成为好朋友，共同努力进步！我非常喜欢泰戈尔说的一句话“上天完全是为了顽强你的意志，才在道路上设下重重的嶂碍”。在平时的学习中，【甲】我不但不会因为失败而感到沮丧，所以会选择继续付出。同学们，正所谓付出才有收获，坚持才能胜利。我们一定要学会在逆境中寻找光亮，时时校准自己前进的路线，争取早日实现自己的理想。【乙】各位同学，以上就是我对未来三年学习生活的一点高见，如有不到之处，请大家批评指正！①文段中有一个错别字的词，请找出来并改正：“”改为“”②【甲】句搭配不当，请提出修改意见：③【乙】句存在用语不得体的地方，请提出修改意见：【答案】(1)①B②D(2)示例：出一期“有朋自远方来”的黑板报；办一场“有朋自远方来”的演讲比赛（答出两种，意思对即可）(3)嶂碍障碍“所以”改为“而且”“高见”改为“鄙见”或“拙见（意思对即可）”【详解】（1）本题考查文学文化常识。34,“四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友”意思是：四人互相看着笑了笑，心中彼此意气相投，于是就共同结为朋友。“谁无兄弟，如足如手”，意思是谁没有兄弟？亲如手足。A.赤诚待人：指一个人待人接物时真诚、坦率、不加掩饰、不伪装。B.莫逆之交：（莫逆：彼此心意相通，没有抵触。交：交情，这里指朋友。）形容情投意合、毫无猜忌的知心朋友。C.风雨同舟：指在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。D.情同手足：关系如手和脚，一日也离不开；比喻情谊深厚，如同兄弟一样。结合句意和词义可知，①选B，②选D。（2）本题考查设计活动。解答此类试题，首先要结合主题，然后设计具体可行的活动形式，通常情况下我们可以设计的活动形式有：朗诵比赛、演讲比赛、读书活动、手抄报比赛、黑板报、专家讲座等，要结合主题具体设计。注意题干，围绕“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，联系示例可知，活动形式应符合“活动名＋形式”的格式；如：举办“友情与诗文”主题吟诵比赛，举行“网络交友利弊谈”辩论赛。（3）①本题考查字形。嶂碍——障碍，zhàngài，意思是阻挡前进的东西。②本题考查病句修改。甲句词语搭配不当，该句表示递进关系，应把“所以”改为“而且”。③本题考查病句修改。高见：高明的见解。常用为敬词。不符合“以上就是我对未来三年学习生活的一点意见”的语境，应改为谦辞“鄙见（称自己的见解粗俗浅薄）”或“拙见（对自己见解的谦称）”。12．【2024·七年级上·安徽宿州·期中】光明中学开展“有朋自远方来”综合实践活动，请你完成下面的任务。(1)欣赏书法作品“有朋自远方来，不亦乐乎”，下列说法有误的一项是（  ）A．线条流畅自然，字体饱满B．运笔轻重有别，意态生动C．采用隶书字体，敦厚典雅D．富于艺术张力，收放有度34,(2)小方同学将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿部分内容，请你帮助他补充、修改。孔子云：“有朋自远方来，不亦乐乎?”【甲】朋友虽然是我们生活中开心的源泉，但也是我们永远的财富。朋友就像一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一道绚丽的彩虹，使人着迷；【乙】，。然而，很多人认为竞争对手不能成为朋友，竞争离不开合作，合作使竞争持续，其实双方是可以成为朋友的。①【甲】处画线句子有语病，请你修改。②在【乙】处模仿前面画波浪线的句子写一句话。(3)活动中，同学们对有关友情的成语颇感兴趣，请你参照示例把另外两个成语写出来。示例：《庄子·大宗师》：“四人相视而笑，莫逆于心，选相与为友。”成语：莫逆之交①《吊古战场文》：“谁无兄弟，如足如手。”成语：②《后汉书》：“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎！”成语：(4)学校希望家长多引导孩子正确交友，学校关工委定于下周三下午三点在学校大报告厅举行以“有朋自远方来”为主题的家长会，你回家后该怎么对家长说?【答案】(1)C(2)将“虽然……但……”改为“不仅……而且……”朋友就象一轮明月，使人沉醉(3)亲如手足推心置腹(4)示例:爸爸（妈妈），为引导我们正确交友，我们学校下周三下午三点在学校大报告厅举行以“有朋自远方来”为主题的家长会，请您抽空参加，好吗？【详解】（1）本题考查书法鉴赏能力。行书特点可以是行云流水、舒展有型、疏密得体、工整清晰、活泼但又不张狂。C.依据所给书法字体辨析，其字体笔画如行云流水，挥洒自如，意态生动，富有艺术张力，所以这是一幅行书，而不是隶书。故选C。（2）本题考查病句修改和句子仿写能力。①依据“朋友虽然是我们生活中开心的源泉，但也是我们永远的财富。朋友就像一杯香甜的美酒，使人陶醉；朋友就像一道绚丽的彩虹，使人着迷”句意可知，本句关联词语使用不当，应将“虽然……但……”改为“不仅……而且……”，使句子构成并列关系语句。②依据“朋友就像……，使人……”这一句式进行仿写即可。34,示例1：朋友就像一床温暖的棉被，使人安心。示例2：朋友就像一束明亮的灯光，使人温暖。（3）本题考查成语及其意思积累能力。①“谁无兄弟，如足如手。”的意思是谁都有兄弟，兄弟就像手足一样，亲密无间，远不分离。据此可知，成语是“亲如手足”。“亲如手足”意思是形容兄弟朋友之间的感情就像自己的双手和双脚一样不可割舍。②“萧王推赤心置腹中，安得不投死乎”的意思是萧王把赤诚的心交给人家，我们怎么能不以死相报呢?”据此据此可知，成语是“推心置腹”。“推心置腹”是把赤诚的心交给人家。比喻真诚待人。（4）本题考查语言表达能力。示例：爸爸(妈妈)，我们学校准备下周三下午三点在学校大报告厅举行“有朋自远方来’为主题的家长会。目的是引导我们正确交友，特邀请家长参加。学校希望家长，一定要参加。爸爸(妈妈)能抽空去参加一下，好吗？13．【2024·七年级上·安徽宿州·期中】你班准备开展“朋友一生一起走”综合性实践活动，请你参与并完成任务。(1)假如你是本次活动的主持人，请为本次活动撰写开场白。（不少于50字）(2)为了配合本次活动的宣传，请你写一条宣传标语。要求切合主题，对仗工整。(3)探究下列材料，说说你获得的交友启示。【材料一】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”【材料二】北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了朝廷，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。【答案】(1)示例：人生在世，父母引导我们向前，朋友陪伴我们成长。朋友是伤心时最想见的人，是远在天涯海角仍彼此挂念的人。让我们怀着一颗真诚的心，一起参加今天的实践活动吧！34,(2)示例一：海内存知己，天涯若比邻示例二：君子淡如水，岁久情愈真(3)示例：君子之交淡如水，应多交品德高尚的朋友，不与势利小人交往。【详解】（1）本题考查拟写开场白。开放类试题，围绕着“朋友一生一起走”的主题，起到引入活动的目的，言之成理即可。示例：有朋自远方来，不亦乐乎？成长路上，有朋友相依相伴，是多么美好的一件事情！开心时，朋友与我们一起分享，悲伤时，朋友与我们一起承受。人生多彩，知己难得。今天，让我们畅谈友谊，一起成长！（2）本题考查拟写活动标语的能力。要与“朋友一生一起走”主题相关。示例1：海内存知己，天涯若比邻。示例2：珍爱友情，温暖人生。（3）本题考查对材料的探究。材料一中的“唯以心相交，方能成其久远”告诉我们真正的朋友应当以心相交，材料二中的范仲淹和王质的故事告诉我们不会因为我们“落难”而改变对我们的态度的朋友，才是值得深交的朋友。据此回答即可。示例：交朋友贵在交心，患难才能见真情。14．【2024·七年级上·安徽安庆·期中】怀宁县某校七年级以“有朋自远方来”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)按要求修改短文。【A】每个人生命中，都不能缺少朋友，有道是“多个朋友多条路。”朋友多了，路也就宽了，脚下的路宽了，世界也就大了。人生路上，风雨兼程，别人只关注你到达的终点，【B】只有朋友，就会关心你走的累不累、苦不苦。①【A】处画线的句子标点符号有误，请提出修改意见：。②【B】处画线的句子有病语，应将“”改为“”。(2)下面是活动中的两道题，请回答。①根据下面的诗句，判断诗句涉及到的人物（作者除外）。桃花潭水深千尺：    落花时节又逢君：②古人交朋友很是谨慎，请根据下面的语句，说说古人希望交到什么样的朋友。近朱者赤，近墨者黑：古人希望结交的朋友。与朋友交，言而有信：古人希望结交的朋友。(3)根据上联，选出最恰当的下联（   ）上联：浩气苍穹鸟相随A．友谊长存似日月B．珍重友谊誓死不C．恨无十年暇读奇书D．静溢长空云相依34,【答案】(1)“句号”调到“引号”外就才(2)汪伦李龟年品德好有诚信（意思相近即可）(3)D【详解】（1）①本题考查标点符号的使用。【A】画线句中“多个朋友多条路”是间接引语，“句号”应在“引号”外。②本题考查语病辨识与修改。【B】画线句“只有朋友，就会关心你走的累不累、苦不苦”语病是关联词语不当，把“就”改为“才”。（2）本题考查内容理解。①“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”出自唐代李白的《赠汪伦》。意思是：即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我时依依惜别之情的深厚。“正是江南好风景，落花时节又逢君”出自唐代杜甫的《江南逢李龟年》。意思是：现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了你。此句点明了诗人与李龟年重逢的时间地点，在平实的语言之中，流露出对国事凋零、人民颠沛流离的感慨，诗人联想起世运的衰颓、社会的动乱和自身的衰病漂泊，寓寄着无限的伤感。②“近朱者赤，近墨者黑”意思是：靠着墨的变黑，靠着朱砂的变红。比喻接近好人可以使人内变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境容对人有很大影响。据此可知，古人希望结交品德好的朋友。“与朋友交，言而有信”意思是：同朋友交往，说话要诚实、恪守信用。据此可知，古人希望结交诚信的朋友。（3）本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。上联“浩气苍穹”偏正结构，四个字；“鸟相随”主谓结构，三个字。A.“友谊长存”主谓结构，四个字；“似日月”主谓结构，三个字；B.“珍重友谊”动宾结构，四个字；“誓死不离”动宾结构，四个字；C.“恨无十年”主谓结构，四个字；“暇读奇书”主谓结构，四个字；D.“静溢长空”偏正结构，四个字；“云相依”主谓结构，三个字；故选D。15．【2024七年级上·安徽安庆·期中】某校七年级（1）班举行以“秋天有约”为主题的综合性活动，请按要求完成相关任务。34,(1)班委会让李明去邀请校团委王书记参与这次活动，请他于10月29日下午3点在学校阶梯教室参加本次活动并作主题报告，请根据情境将对话内容补充完整。李  明：王书记，您好，我是李明。王书记：李明同学，你好！李  明：王书记，打扰了！①。王书记：好的，我一定会准时参加的。李明：②。(2)下面是某位同学摘录的一段描绘秋天的文字，请你按要求修改。【甲】秋天，田野上的万物告别了夏天的燥热，此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬……丰满的稻穗，虔诚地向行人鞠着躬；挺拔的高粱，高兴地向天空举起燃烧的火把；【乙】红薯在田垄里长得肥硕，把胖乎乎的脸蛋调皮地露出……此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描里，有沉甸甸的内涵。【丙】我喜欢秋的给予，更喜欢秋的澄澈、秋的成熟。给予是世间万物最美的品质之一。秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。①【甲】句有一处标点不当，请你修改。②请变换【乙】句的句式，使之与前句衔接顺畅，可以适当增删字词。③【丙】句有语病，请你修改。(3)活动结束后，班委会要将活动成果整理成册，需要从以下四幅书法作品中选择一幅作为封面的标题。请你选择并说明理由。图一图二图三图四【答案】(1)①我班将于10月29日下午3点在学校阶梯教室开展以“秋天有约”为主题的活动，敬请您届时参加并作主题报告。②谢谢您！我们期待着您的精彩讲座！34,(2)①将句中的省略号改成冒号；②肥硕的红薯，调皮地露出胖乎乎的脸蛋；③将“秋的给予”与“秋的澄澈、秋的成熟”调换位置。(3)示例一：选择图一，图一是草书，笔势连绵，写出了秋之灵动飞扬。示例二：选择图二，图二是楷书，字体方正，写出了秋之端庄秀美。示例三：选择图三，图三是行书，笔势连贯，行云流水，写出了秋之悠远绵长。示例四：选择图四，图四是隶书，蚕头雁尾，写出了秋之沉稳厚重。【详解】（1）本题考查口语交际。根据语境，语言得体，表述流畅即可。①应该交代清楚陈述时间、地点、事件并且发出邀请；②表示感谢，并说一些客气话，例如期待光临等。（2）本题考查标点符号、句式和病句修改①“此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬”提示下文，后面应该用冒号。②“挺拔的高粱，高兴地向天空举起燃烧的火把”，这个句子的主干是“高粱举起火把”，而“红薯在田垄里长得肥硕，把胖乎乎的脸蛋调皮地露出”，这个句子的主干是“红薯露出”，根据前文句式特点，应改为：肥硕的红薯，调皮地露出胖乎乎的脸蛋。这样句子主干是“红薯露出脸蛋”。③这个句子语序不当，应改为：我喜欢秋的澄澈、秋的成熟，更喜欢秋的给予。（3）本题考查书法鉴赏。根据字体特点，结合将活动成果特点，能做到有理有据即可。图一是草书，狂放不羁，奔放洒脱，符合秋天的潇洒豪放的特点；图二是楷书，横平竖直，整齐稳重，让人一目了然，符合秋天明净成熟的特点；图三是行书，笔势连贯，行云流水，符合秋天自然悠远绵长的特点；图四是隶书，体态扁平，蚕头雁尾，一波三折，写出了秋之沉稳厚重。34