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小学数学新北师大版一年级上册第三单元第2课时《一起来分类（1）》教学课件3（2024秋）

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北师版一年级上册一起来分类（1） 创设情境我们一起去超市看看吧。 想一想，超市的物品为什么分成不同区域摆放？方便人们更加容易找到自己需要的物品，使生活有序，整齐。创设情境 请同学们将不同类的找出来。探究体验经历过程 把书本分成两类，说一说你是怎么分的。 科目用途把书本分成两类，说一说你是怎么分的。 把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。 按照特征分类按照用途分类我把带橡皮的分为一类，不带橡皮的分为一类。铅笔一类，彩笔一类。把笔袋里的笔分成两类，说一说你是怎么分的。 你有什么分类的好方法，与同伴说一说。先想一想按什么标准来分。把同一类的放在一起。 科目用途分类标准不同，结果不同。归纳小结 2＋2＝44－1＝34－0＝41＋2＝30＋3＝35－1＝4给它们分分类吧。444333按得数分，①③⑥一类，②④⑤一类。＋＋＋－－－按加减法分：①④⑤一类，②③⑥一类。 1.把同类的涂上相同的颜色。【P47练一练第1题】达标检测 2.分成两组。分一分，说一说。男生：女生： 2.分成两组。分一分，说一说。大人：小朋友： 戴帽子的：没戴帽子的：2.分成两组。分一分，说一说。 3.分一分，说一说。天上飞的有哪些？地上跑的有哪些？水里游的有哪些？天上飞的：地上跑的：水里游的： 一起来分类分类标准不同，结果不同。课堂小结 完成练习册本课时的习题。课后作业

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2024-11-03 11:00:01 页数：19
价格：￥2 大小：8.75 MB
文章作者：U-2009

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