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小学数学新西师版一年级上册综合与实践我的伙伴我的班第4课时《介绍校园中人和物的位置》教学课件2（2024秋）

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综合与实践我的伙伴我的班活动四介绍生活中人和物的位置 观察右边的主题图，你能说出多少种位置关系？在的右边。在的左边。手指向左边。 在的上面。在的前面。在马路中间。在的后面。 排队上车时，靠近车门的位置是“前”，远离车门的位置是“后”。前后 谁是第1个上车的？小红是第几个上车的？她后面还有几个人?小蓝是第几个上车的？她的前后各有多少人？小青小蓝小黄小红小绿小青第4个，她的后面还有1个人。第2个，她的前面有1个人，后面有3个人。 生活中还有很多区分左、右的不同情境，你能说出哪些？ 你知道谁走错了吗？女孩的房间是几号？ 我们坐在树下，讨论课外小组的事。我们常在树下做游戏。对校园生活，你还想到些什么？说一说。 你能用“前后、上下、左右”这样的词描述这些交通工具的位置关系吗？请你看图说一说吧！ 的左边是，的右边是，的上面是，的下面是。1.把下面的花盆按要求放在花架上。（连线） 2.根据生活经验涂一涂，圈一圈。（1）红灯停，绿灯行。涂一涂，黄灯在红灯的下面。（2）过马路，眼要明，一路纵队靠（左右）行。（3）小轿车要向（左右前）行驶，公交车要向（左右前）行驶。 表现与收获自我评价能认识前后、上下、左右。⭐⭐⭐⭐⭐能介绍教室里人和物的位置。⭐⭐⭐⭐⭐能介绍校园内人和物的位置。⭐⭐⭐⭐⭐在生活中，会用前后、上下、左右与同学交流。⭐⭐⭐⭐⭐ 完成练习册本课时的习题。

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2024-10-31 18:00:02 页数：13
价格：￥1 大小：12.09 MB
文章作者：U-2009

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