部编道德与法治九年级上册第三单元测试及答案

2024-2025学年统编版九年级上册第三单元测试一、单项选择题(每小题3分，共48分)1.虎年立春之夜，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。从“二十四节气”倒计时到运动员入场时走过的“中国窗”从黄河之水天上来到迎客松矗立鸟巢，鲜明的中国文化元素贯穿全场，再一次惊艳世界。从中我们体会到(  )A.我国坚定的文化自信B.中华文化具有独特的魅力，是世界上最优秀的文化C.只有通过举办国际盛会才能传承中华优秀传统文化D.我们应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化2.构建人类命运共同体，既要加强“一带一路”建设以推进国家间经济协作，也要不同国家文明之间求同存异，加强对话与交流、学习与借鉴。正如国家主席习近平在亚洲文明对话大会上强调的，“文明因不同而互鉴，因互鉴而精彩”。下列选自《平语近人》中的名言警句，内涵与上述观念一致的是(  )A.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”B.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” C.“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃” D.“国有四维，礼义廉耻，四维不张，国乃灭亡”3.为迎接甲辰龙年到来，故宫博物院官网于2024年2月4日正式开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块，涵盖龙文物主题图,文和视频展示建筑中的龙元素全景展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启(  )A.推动社会主义先进文化发展，有利于建设文化强国B.为经济文化发展注入了新的活力，推动生产力发展C.借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀”D.坚定中国人的文化自信，增强了人们的文化认同感4.我国申报的“藏医药浴法”被联合国教科文组织列入人类非物质文化遗产名录。该遗产项目承载着藏族天文历算、自然博物、仪式信仰、行为规范、起居饮馔等传统知识，同时也通过藏族神话、传说、史诗、戏剧、绘画雕刻等文化表现形式得以广泛传播，既为藏族人民提供了持续的认同感，又丰富着人类的健康知识与实践。“藏医药浴法”成功申遗有利于(  )①展现中华文化的多样性，推进中华文化走向世界②输出中华文化，实现中华文化引领世界潮流③增强藏族人民对民族文化的认同感和自信心④激发民族自信，推动民族文化在交流中走向趋同A.①③  B.①④  C.②③  D.②④5.商务部联合市场监管总局等相关部门，一同公布了关于“中华老字号”的复核情况结果：天津“稻香村”、重庆“冠生园”、上海“西湖牌”等55个品牌被移出中华老字号名录，还有73个品牌被要求限期6个月进行整改。这(  )①说明一些传统文化已经不符合当今时代发展需要,②促进老字号创新发展，不断满足人民美好生活需要③要求老字号紧跟时代步伐，赢得当下消费者的青睐④受经济全球化影响，一些老字号被迫逐步淡出市场A.①③  B.①④  C.②③  D.②④6.乡愁是后院沿着泥瓦的飘飘炊烟，是十八弯弯向家门口的山路，是妈妈手里的糯米团，是后院那棵永不结果的龙眼树……“留得住绿水青山，记得住乡愁”的理念反映了我国(  )①当前社会的主要矛盾已发生变化②目前开展的各项工作都不得以牺牲环境为代价③重视生态文明建设，积极践行可持续发展战略④现阶段工作重心已由经济建设转移为保护环境A.①②  B.①③  C.②③  D.③④7.“一个抛弃或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来而且很可能上演一幕幕历史悲剧。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。”提升我国文化自信就要()①积极学习外来文化②推动中华优秀文化创新③发展社会主义先进文化④保护和传承一切中华传统文化A.①②  B.①③  C.②③  D.③④8.北京的前门楼子不仅可以逛，现在还能“吃”。很多游客举着“前门楼子”冰棍与前门楼子来一张大小同框的合影，这已成为前门大街上的一景。游客表示冰棍虽然有点贵，但造型独特，“咱吃的不是冰棍，是文化”。对此，认识正确的是(  ),A.价格高造型巧，更能满足人们对美好生活的需要B.文化创意产品是对传统文化的创新性发展C.非物质文化遗产在现实生活中具有经济价值D.生活处处可创新，创新让生活更加丰富多彩9.时尚彩妆复刻苗族银饰锻造技艺，赢得海内外消费者的青睐；运动品牌植入刺绣元素，摇身变为时尚青年抢购的潮品……近年来，随着国潮热的不断升温，以非遗为主题的文创商品，受到越来越多年轻人的喜爱和追捧。这启示我们(  )A.没有各民族文化的发展就没有中华文化的繁荣B.要推动优秀传统文化创造性转化和创新性发展C.要调动广大青年投身文化遗产保护事业的积极性D.要把文化遗产作为世界人民共同财富来传承保护10.2023年，我国汽车产销分别完成3016.1万辆和3009.4万辆，同比分别增长11.6%和12%，其中汽车出口491万辆，同比增长57.9%，我国成为世界第一汽车出口国。新能源汽车已经成为中国汽车工业重要的增长点，出口带动作用明显。这说明我国(  )①坚持贯彻绿色发展理念，坚持绿色富国②经济形势向好，正向高速发展阶段转变③坚持全面深化改革，主要矛盾得以解决④坚持对外开放，积极转变经济发展方式A.①②  B.①④  C.②③  D.③④11.,“青绿千载，山河无垠。”央视虎年春晚，源自北宋名画《千里江山图》的舞蹈诗剧《只此青绿》穿越古今，为观众呈上视觉盛宴，引发了观众对中华文明的共情。这说明(  )①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦②坚定文化自信，需要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展③传统文化都能引起华夏儿女的情感共鸣和发自内心的认同④中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的物质保障A.①②  B.①③  C.②③  D.③④12.改革开放后，我国多措并举增加能源生产供应。经年奋斗，我国能源供应保障能力不断增强，能源自给率保持在80%以上。如今我国是世界最大能源生产国和能源消费国，水电、风电、太阳能发电和在建核电装机规模均位居世界第一。由此可见(  )①我国坚持走高质量发展道路，发展清洁能源②我国已经彻底解决资源短缺和环境污染问题③我国践行绿色发展理念，生态环境有所改善④我国走绿色循环低碳发展之路，彰显大国担当A.①②  B.①④  C.②③  D.③④13.在亚洲文化嘉年华晚会上，中国的京剧表演《盛世梨园》和武术《墨之韵》展现出东道主博大精深的传统文化，日本的和太鼓、巴基斯坦的民谣、土耳其的火舞等各具特色的节目呈现出亚洲文明交相辉映的美丽图景。亚洲文化嘉年华的举办(  )①表明亚洲文化朝着同一化的方向发展②说明不同文化之间的相互碰撞与冲突时有发生,③启示我们要坚定文化自信，展示中华文化的独特魅力④展现了亚洲文化的多样性，促进了亚洲各国文化交流互鉴A.①③  B.①④  C.②④  D.③④14.文翁、司马相如、张栻、李调元等被评为第二批四川历史名人作为巴蜀文化杰出代表的他们，在中华历史文化长河中开创了多个第一，人格魅力光照千秋，功绩成就影响至今。开展四川历史名人评选活动，有利于(  )①更好地传承和延续巴蜀文化血脉②激发四川人民的自信心和自豪感③为四川振兴和发展提供智力支持④促进巴蜀文化与其他文化的融合A.①②  B.①④  C.②③  D.③④15.临近2024年春节，烟花爆竹“禁”“放”之争，在习俗传承、环境保护、城市治理的不断博弈中，再度成为舆论焦点。某中学九年级(1)班举行了寻找烟花爆竹“禁”与“放”最优解的沙龙活动。在该沙龙活动中，同学们纷纷发表了自己的看法，其中正确的是(  )①小婷：我国生态环境形势不容乐观，全面禁燃能从根本上解决环境污染问题②小辉：法律法规对燃放符合标准的烟花爆竹未作全面禁止规定，全面禁燃于法无据③小轩：燃放烟花爆竹是中华民族历史悠久的民俗，应该毫无限制地自由燃放,④小惠：限时限地燃放，寻找既保护优秀传统民俗又适应现代社会需求的最优解A.①②  B.①③  C.②③  D.②④16.从酿酒、做糕点、烤全羊，到造纸、蜀绣、制墨……在美丽如画的中国乡村，用中国传统手工技艺展现美食、器物从无到有的制作过程。李子柒把中国人传统而本真的生活方式以短视频的形式呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国文化，不仅在中国走红，在国外也强势“圈粉”。李子柒的视频(  )①挤占了广大学生网络学习的时间②宣介了远离城市喧嚣的生活理念③传播了中华民族优秀的传统文化④打开了世界认识中国的一扇窗口A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、材料分析题(共52分)17.阅读材料，回答问题。作为南水北调中线工程核心水源区，河南省淅川县80.3%的区域被列入生态红线以内。南水北调中线干渠通水5年来，淅川县坚决关停污染企业，取缔水上餐饮、网箱养鱼、畜禽养殖……收入低了是小事、南水北调是大事，淅川儿女以壮士断腕的决心治污、管污，守住水质达标这条底线，确保一渠清水永续北送。守山守水，不能受穷。面临着富民增收艰巨任务的淅,川人民，积极发展生态农业，打造生态观光示范园；建成多处人工湿地；创新多元融资，实行合同化造林治理荒山，以生态建设促进生态旅游同频共振……淅川县走出了水源区绿色崛起的新路子，也交出了一份后调水时代转型发展的完美答卷。(1)应该如何看待淅川人民的巨大付出？(8分)(2)淅川县后调水时代转型发展的完美答卷，为南水北调沿线地区高质量发展提供了哪些有益启示？(10分)18.阅读材料，回答问题。【你了解身边的“非遗”吗】五千年文明看山西，我国世界物质文化遗产共56项，山西就有云冈石窟、五台山、平遥古城、长城山西段等4项；同时，世界非物质文化遗产共584项，我国有42项，居世界第一，那山西及晋中的非遗状况又如何呢？晋中某校布置了一道项目化学习的作业：探究晋中传统非遗现状。要求小组合作，强调展示交流，作业形式可多样，并倡导将作业成果投送到本校微信公众号。阶段一：聚焦任务，收集资料为了加深对非遗的全面理解，并使作业图文并茂，大家收集到下列材料：(1)请你从材料一中选出属于山西的世界级非遗图片，并将材料二中的诗句分别与之进行匹配。(4分),阶段二：密切合作，深度探究在完成该作业过程中，同学们发现山西还是非遗大省，各级非遗代表性项目总量居全国第三，仅晋中就近千项。可因时代变迁，不少非遗面临困境。如何让古老的非遗重焕生机？他们在作业中这样写道：(2)对“举措三”中的有关做法，应该如何评价？(12分)(3)保护非遗，人人有责。在“举措四”中写出能促使家乡非遗更好传承发展的具体建议，力求富有创意。(9分)阶段三：展示交流，实现价值该小组将他们的探究成果写成一篇微报告——《晋中传统非遗现状的调查及对策》，并被学校公众号推送，好评如潮，甚至引起当地文物部门的关注。同时，学校在校门口发出了一则通知(见下图)。(4)假如安排你作典型发言，请你首先拟写一个发言提纲。(9分),参考答案1.A2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.B9.B10.B11.A12.B13.D14.A15.D16.D17.(1)答：①淅川人民的巨大付出，体现了坚持国家利益至上、个人利益服从国家利益、局部利益服从整体利益的家国情怀；②体现了无私奉献精神；③是具有大局意识的表现；④是勇于负责、敢于担当的表现。(2)答：①坚持生态兴则文明兴；②坚持人与自然和谐共生；③坚持绿水青山就是金山银山；④坚持良好生态环境是最普惠的民生福祉；⑤坚持山水林田湖草是生命共同体；⑥坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；等等。18.(1)答：“诗句1”匹配图片③；“诗句2”匹配图片①。(2)答：①这些做法是对我国非遗传承与创新发展的大胆尝试，体现了对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，是文化自信的表现；②有助于加大对中国非遗的宣传，推动中华文化走向世界；③有助于推动当地经济发展。(3)答：示例：①对家乡传统非遗进行系统整理，编写成校本教材；或请非遗项目传承人定期到校，给学生做示范或讲座。②建议把非遗与现代用品进行有效融合，比如把皮影制成镜框画或收藏品等。③应该通过现代媒体对非遗进行广泛宣传，包括向联合国教科文组织申请非遗。,(4)答：提纲1：第一段：本次作业使我们了解到山西及晋中非遗的大量相关知识。第二段：认识到中华文化的源远流长、博大精深，坚定了文化自信。第三段：作为新时代青年，要为弘扬中华优秀传统文化作出积极贡献。提纲2：第一段：这次活动带给我们很大的收获，让我们认识到了保护非遗的重要意义。第二段：使我们拓宽了视野，增长了知识；将教材有关非遗的概念变得丰富、生动、具体。第三段：强化了社会实践，培养了团队合作精神，锻炼和提高了我们的多种能力与素养。