小学数学新人教版一年级上册第六单元复习与关联第2课时《20以内数的加、减法》教学课件（2024秋）

人教版数学一年级（上）复习与关联第2课时20以内数的加、减法 结合知识整理单，学会梳理20以内数的加减法的有关知识，进一步发展计算能力。在20以内数的加、减法运算中体验数学知识间的密切联系。在运用加减法知识解决简单问题中，体会数学与生活的关系，感受数学学习的乐趣。学习目标 【重点】加深对20以内数的加、减法的掌握。【难点】进一步掌握整理复习的基本方法。 知识梳理有关20以内数的加减法，你知道些什么？10以内数的加、减法看图、想分合20以内数的进位加法“凑十”法连加连减加减混合从左往右依次计算20以内数的加减法 知识要点1：10以内的加、减法一图四式====2+464+266-426-24把几部分合在一起，求总数，用加法计算；从总数中去掉一部分，求另一部分，用减法计算。计算时可以看图数一数，也可以用数的分与合想得数。1.看图填一填。 2.算一算。有关0的加、减法4+0=5-0=3-3=0+9=7-7=0-0=000549一个数加上或减去0，都得这个数；相同的两个数相减等于0。 知识要点2：20以内数的进位加法10加几和相应的减法===10+313-13310-13103103133.填一填。我发现：10加几得十几，十几减几得10，十几减10得几。 十几加几和相应的减法=11+213=13-211加数加数和被减数减数差十位上的数不变，只把个位上的数相加减。4.照样子在计数器上拨一拨，再填一填。 20以内的进位加法拆大数凑小数8+9=1027175. 20以内的进位加法108+9=7拆大数凑小数8+9=1027拆小数凑大数117175. 知识要点3：连加、连减和加、减混合6++=3191065-+=233连加、连减和加、减混合计算都要按从左到右的顺序依次计算。6.看图填一填。 课堂练习教材第107页“应用提升”1.仔细观察，在空格里填上合适的算式。00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+55以内的加法10以内的加法你能说一说排列的规律吗？20以内的加法 00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+10(1)任意指一道算式很快说出得数。0+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+53+26+97+43+83+107+79+08+1010+410+10教材第107页“应用提升” 00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5(2)将得数是10的算式涂上红色,你发现了什么？我发现：所有得数是10的算式都在同一条斜线上。教材第107页“应用提升” 00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5(3)你从表中还发现了哪些规律？我发现：在同一条斜线（从右上到左下）上的算式得数相同。教材第107页“应用提升” 00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5(3)你从表中还发现了哪些规律？+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1我发现：横着看，每行算式的第一个加数相同，第二个加数依次多1，和也依次多1。教材第107页“应用提升” 00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5(3)你从表中还发现了哪些规律？+1+1+1+1+1+1+1+1+1+1我发现：竖着看，每列算式的第二个加数相同，第一个加数依次多1，和也依次多1。教材第107页“应用提升” 00+00+112345678910+0123456789100+91+62+72+94+03+23+94+24+54+75+46+16+66+87+27+47+77+98+38+810+09+29+510+410+710+100+41+42+43+44+46+48+49+40+21+22+25+26+28+210+20+31+32+33+34+35+36+37+39+310+35+01+01+12+02+13+03+14+15+16+07+07+18+08+19+09+110+11+52+53+55+56+57+58+510+50+62+63+64+65+67+68+69+610+60+71+73+75+76+78+79+70+81+82+83+84+85+87+89+810+81+94+95+96+98+99+910+90+101+102+103+104+105+106+107+108+109+100+5(3)你从表中还发现了哪些规律？我还发现：两个加数相同的算式也在同一条斜线上（从左上到右下）；在这条斜线两边对应的算式得数相同。教材第107页“应用提升” 5＋914918－107＋816710－8123＋89＋61514=8>15<2<11>15=2.在里填上“”“”或“”。=><教材第108页“练一练”第8题 拓展提升里可以填几？9＋＜1518－＞1013＋＜1901234501234567012345○可以先想9+(6)=15,所以□里可以填比6小的任何一个数。教材第108页“练一练”第12题 《练习帮》中的相关练习。0201教材第108页“练一练”第4、6和8题。